Den neurale kodning af tale på tværs af menneskelige sprog

Det overordnede mål med denne undersøgelse er at afsløre de grundlæggende neurale mekanismer, der ligger til grund for forståelse på tværs af menneskelige talesprog. En forståelse af, hvordan tale kodes i hjernen, har betydelige konsekvenser for udviklingen af ​​nye diagnostiske og rehabiliterende strategier for sprogforstyrrelser (f. afasi, ordblindhed, autisme osv.). De grundlæggende mekanismer, der ligger til grund for forståelsen af ​​det talte sprog, er ukendte. Forskere er kun begyndt at forstå, hvordan den menneskelige hjerne udvinder de mest fundamentale sproglige elementer (konsonanter og vokaler) fra et komplekst og meget variabelt akustisk signal. Traditionelle teorier har opstillet en 'universel' fonetisk opgørelse, der deles af alle mennesker, men dette er blevet udfordret af andre nyere teorier om, at hvert sprog har sin egen unikke og specialiserede kode. En undersøgelse af den kortikale repræsentation af talelyde på tværs af sprog kan sandsynligvis kaste lys over dette grundlæggende spørgsmål. Tidligere forskning har impliceret den overordnede temporale cortex i behandlingen af ​​talelyde. Det meste af dette arbejde er udelukkende udført på engelsk. Registreringen af ​​neural aktivitet direkte fra den kortikale overflade fra personer med forskellig sprogerfaring er en lovende tilgang, da den kan give både høj rumlig og tidsmæssig opløsning. Denne undersøgelse vil undersøge mekanismerne for fonetisk kodning ved at bruge neurofysiologiske optagelser opnået under neurokirurgiske procedurer. High-density elektrode arrays, avanceret signalbehandling og direkte elektrokortikal stimulering vil blive brugt til at optrevle både lokal og populationskodning af talelyde i den laterale temporale cortex. Denne undersøgelse vil også undersøge den neurale indkodning af tale hos patienter, der er ensprogede og tosprogede på mandarin, spansk og engelsk, de mest almindelige talte sprog på verdensplan, og har vigtige kontrastive forskelle i tonehøjde, formant og tidsrum. En tværsproglig tilgang er afgørende for en sand sprogforståelse, samtidig med at den stræber efter at opnå en bredere tilgang til mangfoldighed og inklusion i sprogets neurovidenskab.