Neuronowe kodowanie mowy w różnych językach ludzkich

Ogólnym celem tego badania jest ujawnienie podstawowych mechanizmów neuronowych, które leżą u podstaw rozumienia w różnych językach mówionych przez ludzi. Zrozumienie, w jaki sposób mowa jest kodowana w mózgu, ma istotne implikacje dla rozwoju nowych strategii diagnostycznych i rehabilitacyjnych zaburzeń językowych (np. afazja, dysleksja, autyzm i inne). Podstawowe mechanizmy leżące u podstaw rozumienia języka mówionego są nieznane. Naukowcy dopiero zaczynają rozumieć, w jaki sposób ludzki mózg wyodrębnia najbardziej podstawowe elementy językowe (spółgłoski i samogłoski) ze złożonego i wysoce zmiennego sygnału akustycznego. Tradycyjne teorie zakładały „uniwersalny” spis fonetyczny wspólny dla wszystkich ludzi, ale zostało to zakwestionowane przez inne nowsze teorie, że każdy język ma swój własny, unikalny i wyspecjalizowany kod. Badanie korowej reprezentacji dźwięków mowy w różnych językach może prawdopodobnie rzucić światło na to fundamentalne pytanie. Wcześniejsze badania sugerowały, że górna kora skroniowa jest odpowiedzialna za przetwarzanie dźwięków mowy. Większość tej pracy została w całości wykonana w języku angielskim. Rejestracja aktywności neuronów bezpośrednio z powierzchni kory mózgowej osób z różnymi doświadczeniami językowymi jest obiecującym podejściem, ponieważ może zapewnić zarówno wysoką rozdzielczość przestrzenną, jak i czasową. Niniejsze badanie zbada mechanizmy kodowania fonetycznego, wykorzystując nagrania neurofizjologiczne uzyskane podczas zabiegów neurochirurgicznych. Układy elektrod o dużej gęstości, zaawansowane przetwarzanie sygnału i bezpośrednia stymulacja elektrokortykalna zostaną wykorzystane do odkrycia zarówno lokalnego, jak i populacyjnego kodowania dźwięków mowy w bocznej korze skroniowej. W badaniu tym zbadane zostanie również neuronalne kodowanie mowy u pacjentów jednojęzycznych i dwujęzycznych w języku mandaryńskim, hiszpańskim i angielskim, najczęściej używanych językach na świecie, i które charakteryzują się istotnymi kontrastowymi różnicami w wysokości, formantach i obwiedni czasowej. Podejście międzyjęzykowe ma kluczowe znaczenie dla prawdziwego zrozumienia języka, a jednocześnie dąży do osiągnięcia szerszego podejścia do różnorodności i integracji w neuronauce języka.