Selvevaluerende anæstesi-kompetence blandt anæstesiplejerske
Selvevaluerende anæstesi-kompetence blandt anæstesi-sygeplejersker: Survey-undersøgelsen
Continuing Medical Education (CME) er blevet bevist, at det ikke kun forbedrer sundhedspersonalets ydeevne, men også forbedrer patientresultatet. Tidligere undersøgelsesresultater viste, at længe etablerede og flere CME-sessioner, forskellige metoder og interaktive sessioner hjælper eleverne med at forbedre deres kompetencer. CME blandt sygeplejerskerne synes at være sværere end hos lægerne. Med hensyn til arbejdsplan, manglende støtte fra institutionen, især finansiering. Resultatbaseret fortsat professionel udviklingskursus, der giver praktiske færdighedssessioner og giver eleverne en chance for at reflektere sig selv, hjælper den lærende med at bestemme præstationskløften mellem den lærendes virkelige praksis og standarden for pleje. Så med hensyn til faglig udvikling kan behandleren forbedre deres kompetencer fra klinisk niveau til fagligt niveau og endelig ledelsesniveau.
Efter endt uddannelse er der kun få anæstesiuddannelseskurser for anæstesiplejerske hvert år. Disse er muligvis ikke nok til at opretholde hverken viden eller væsentlige færdigheder, der er nødvendige i anæstesi i det virkelige liv. Det primære formål med dette er at finde ud af, hvilken slags viden og færdigheder inden for anæstesi, som anæstesiplejersken i vores institution mangler.
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Efter endt uddannelse er CME et af de vigtige skridt til at forbedre både kandidatens kompetencer og kvaliteten af sundhedsydelser. Gennem de professionelle karriereforløb har anæstesiplejerske i forskellige karrierestadier forskelligt kompetenceniveau og forventninger. Bevarelse af viden og færdigheder er meget forskellige mellem de nye færdiguddannede sygeplejersker og sygeplejersker i midten og slutningen af karrieren. Gennemførligt træningsprogram ved at bruge interaktive undervisningsmetoder kan forbedre den lærendes tilfredshed. Der er kun få anæstesiuddannelser for anæstesiplejerske hvert år. Disse er muligvis ikke nok til at opretholde hverken viden eller væsentlige færdigheder, der er nødvendige i anæstesi i det virkelige liv. Det primære formål med dette er at finde ud af, hvilken slags viden og færdigheder inden for anæstesi, som anæstesiplejersken i vores institution mangler. Det sekundære mål er sammenhængen mellem anæstesi ikke-tekniske færdigheder (ANTS) og mange års erfaring blandt anæstesiplejerske. Resultaterne af denne undersøgelse vil være nyttig information til oprettelse af yderligere anæstesikursus for denne kandidatgruppe. Desuden Forbedring af anæstesistandarden for pleje i den nærmeste fremtid.
I denne undersøgelse designer efterforskerteamet at bruge selvevaluerende formular som et værktøj til enhver kompetenceevaluering. Den numeriske vurderingsskala (fra 1-10, 1 = mindste kompetence, 10 = højeste kompetence) vil blive brugt. Efter godkendelse af den etiske komité vil faggruppen blive inviteret af investigatorteamet ved at bruge deltagerinformationsformularen. I tilfælde af at deltagerne er villige til at tilmelde sig denne undersøgelse. Samtykkeskemaet skal underskrives, og derefter kunne deltageren downloade selvevalueringsskemaet (google-formular, ingen personlig identitetsregistrering) via QR-kode. Efter afslutning af dataindsamlingen vil den statistiske analyse blive udført ved hjælp af R-program. Den statistiske signifikans er sat til p<0,05.
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
Songkhla
-
Hat yai, Songkhla, Thailand, 90110
- Prince of Songkla University
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Prøveudtagningsmetode
Studiebefolkning
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Anæstesiplejerske på Prince of Songkla Hospital, som i øjeblikket arbejder i anæstesiområdet
Ekskluderingskriterier:
- ingen
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Observationsmodeller: Kohorte
- Tidsperspektiver: Fremadrettet
Kohorter og interventioner
Gruppe / kohorte |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Anæstesiplejerske
I denne undersøgelse designer efterforskerteamet at bruge selvevaluerende formular som et værktøj til enhver kompetenceevaluering.
Den numeriske vurderingsskala (spænder fra 1-10, 1 = mindste kompetence, 10 = højeste kompetence) vil blive brugt til enhver evaluering af anæstesifærdigheder.
Deltageren kunne downloade den selvevaluerende formular (google-formular, ingen personlig identitetsregistrering) via QR-kode.
|
Den numeriske vurderingsskala (spænder fra 1-10, 1 = mindste kompetence, 10 = højeste kompetence) vil blive brugt til enhver evaluering af anæstesifærdigheder.
(download selvevalueringsskemaet via QR-kode)
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
bestemme niveau af viden og færdigheder i anæstesi blandt anæstesiplejerske
Tidsramme: fra 0 til 35 års erfaring med anæstesi
|
kompetenceniveau (1-10)
|
fra 0 til 35 års erfaring med anæstesi
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
sammenhæng mellem anæstesi ikke-tekniske færdigheder (ANTS) og mange års erfaring blandt anæstesiplejerske.
Tidsramme: fra 0 til 35 års erfaring med anæstesi
|
sammenhæng mellem anæstesi ikke-tekniske færdigheder (ANTS) og mange års erfaring blandt anæstesiplejerske.
|
fra 0 til 35 års erfaring med anæstesi
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Studieafslutning (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
- competency self evaluation
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .