Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Test af onlineversion af QAPS

1. juni 2026 opdateret af: Virginia Commonwealth University

Tidlig evaluering af forskrivningsfærdigheder er vigtig, da præskrivningsfærdigheder sætter scenen for senere indlæring af de finmotoriske og visuelle motoriske færdigheder, der er nødvendige for at skrive. Evaluering af præwriting-færdigheder gør det muligt at identificere de børn, der kæmper med disse opgaver, så tidlig intervention kan adressere disse grundlæggende færdigheder, før de akademiske krav bliver mere udfordrende. Men de nuværende færdighedsvurderinger af forskrivning er begrænset til blyant-og-papir-vurderinger, der kræver en evaluator til at score de tegnede former. Manuel scoring er tidskrævende, kan være subjektiv og begrænser muligheden for at fange subtile ændringer i ydeevnen.

Vi har udviklet en vurdering på en tablet for at vurdere præwriting færdigheder hos børn. Den foreløbige test af vurderingen er offentliggjort i et papir (https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/35417278/). Vi arbejder nu på at udvikle en online version af vurderingen, der vil muliggøre offsite dataindsamling og vil automatisere analysen på hjemmesiden, så resultaterne automatisk kan genereres til klinikeren eller pædagogen, der ønsker at bruge dette med de børn, de arbejder med .

Studieoversigt

Status

Rekruttering

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Observationel

Tilmelding (Anslået)

1000

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

  • Navn: Virginia Chu, PhD, OTR/L
  • Telefonnummer: 804-828-1564
  • E-mail: vchu@vcu.edu

Studiesteder

  • Forenede Stater
    • Virginia
      • Richmond, Virginia, Forenede Stater, 23298
        • Rekruttering
        • Virginia Commonweath University
        • Kontakt:
          • Virginia Chu
          • Telefonnummer: 804-828-1564
          • E-mail: vchu@vcu.edu

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Prøveudtagningsmetode

Ikke-sandsynlighedsprøve

Studiebefolkning

Børn mellem 3 og 7 år

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Børn mellem 3 og 7 år

Ekskluderingskriterier:

  • Børn er ikke i stand til at følge anvisningerne for at forsøge at kopiere figurer.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

Kohorter og interventioner

Gruppe / kohorte
Intervention / Behandling
3-årige deltagere

I denne undersøgelse vil dit barn blive bedt om at gøre følgende:

  1. Spil et tegnespil på en tablet
  2. Kopier figurer ved hjælp af en blyant i et papirhæfte
  3. Skriv nogle breve og klip papir med en saks. Du skal udfylde undersøgelser og besvare spørgsmål om dit barns udvikling
Andet: Vurdering af færdigheder i forskrivning hos børn

I denne undersøgelse vil dit barn blive bedt om at gøre følgende:

  1. Spil et tegnespil på en tablet
  2. Kopier figurer ved hjælp af en blyant i et papirhæfte
  3. Skriv nogle breve og klip papir med en saks. Du skal udfylde undersøgelser og besvare spørgsmål om dit barns udvikling
4-årige deltagere

I denne undersøgelse vil dit barn blive bedt om at gøre følgende:

  1. Spil et tegnespil på en tablet
  2. Kopier figurer ved hjælp af en blyant i et papirhæfte
  3. Skriv nogle breve og klip papir med en saks. Du skal udfylde undersøgelser og besvare spørgsmål om dit barns udvikling
Andet: Vurdering af færdigheder i forskrivning hos børn

I denne undersøgelse vil dit barn blive bedt om at gøre følgende:

  1. Spil et tegnespil på en tablet
  2. Kopier figurer ved hjælp af en blyant i et papirhæfte
  3. Skriv nogle breve og klip papir med en saks. Du skal udfylde undersøgelser og besvare spørgsmål om dit barns udvikling
5-årige deltagere

I denne undersøgelse vil dit barn blive bedt om at gøre følgende:

  1. Spil et tegnespil på en tablet
  2. Kopier figurer ved hjælp af en blyant i et papirhæfte
  3. Skriv nogle breve og klip papir med en saks. Du skal udfylde undersøgelser og besvare spørgsmål om dit barns udvikling
Andet: Vurdering af færdigheder i forskrivning hos børn

I denne undersøgelse vil dit barn blive bedt om at gøre følgende:

  1. Spil et tegnespil på en tablet
  2. Kopier figurer ved hjælp af en blyant i et papirhæfte
  3. Skriv nogle breve og klip papir med en saks. Du skal udfylde undersøgelser og besvare spørgsmål om dit barns udvikling
6-årige deltagere

I denne undersøgelse vil dit barn blive bedt om at gøre følgende:

  1. Spil et tegnespil på en tablet
  2. Kopier figurer ved hjælp af en blyant i et papirhæfte
  3. Skriv nogle breve og klip papir med en saks. Du skal udfylde undersøgelser og besvare spørgsmål om dit barns udvikling
Andet: Vurdering af færdigheder i forskrivning hos børn

I denne undersøgelse vil dit barn blive bedt om at gøre følgende:

  1. Spil et tegnespil på en tablet
  2. Kopier figurer ved hjælp af en blyant i et papirhæfte
  3. Skriv nogle breve og klip papir med en saks. Du skal udfylde undersøgelser og besvare spørgsmål om dit barns udvikling
7-årige deltagere

I denne undersøgelse vil dit barn blive bedt om at gøre følgende:

  1. Spil et tegnespil på en tablet
  2. Kopier figurer ved hjælp af en blyant i et papirhæfte
  3. Skriv nogle breve og klip papir med en saks. Du skal udfylde undersøgelser og besvare spørgsmål om dit barns udvikling
Andet: Vurdering af færdigheder i forskrivning hos børn

I denne undersøgelse vil dit barn blive bedt om at gøre følgende:

  1. Spil et tegnespil på en tablet
  2. Kopier figurer ved hjælp af en blyant i et papirhæfte
  3. Skriv nogle breve og klip papir med en saks. Du skal udfylde undersøgelser og besvare spørgsmål om dit barns udvikling

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Online QAPS
Tidsramme: 5-10 minutter
Børn vil blive bedt om at tegne figurer på en touchscreen-tablet, hvor den øverste halvdel af skærmen vil vise de figurer, de skulle tegne, og den nederste halvdel af skærmen vil vise en plads, hvor de kan kopiere formen. Der er 10 figurer, som børnene kan kopiere. Denne vurdering tager 5-10 minutter at gennemføre.
5-10 minutter
Beery VMI
Tidsramme: 5-10 minutter
Dette er en visuel motorisk vurdering af blyant-papir, hvor børn bliver bedt om at kopiere former med stigende sværhedsgrad. Der er 24 figurer i denne vurdering og vurderingen fortsættes indtil barnet ikke kan kopiere 3 på hinanden følgende figurer. Denne vurdering tager 5-10 minutter at gennemføre.
5-10 minutter
Funktionelle håndopgaver
Tidsramme: 5-10 minutter
Vi får børnene til at demonstrere deres håndskrifts- og saksefærdigheder. De opgaver, som børnene bliver bedt om at udføre, er angivet i de vedhæftede dokumenter. Denne vurdering tager 5-10 minutter at gennemføre.
5-10 minutter
Demografisk undersøgelse
Tidsramme: 5 minutter
Dette er en undersøgelse med 12 spørgsmål, der spørger om barnets alder, klassetrin, køn, race, omsorgspersonens uddannelsesniveau, husstandsindkomst, bopælsstat osv. Denne undersøgelse bør tage omkring 5 minutter at udfylde.
5 minutter
Emotionalitetsvurdering
Tidsramme: 5 minutter
Dette er en undersøgelse med 5 spørgsmål, der beder omsorgspersonen vurdere barnets evne til at regulere følelser. Denne undersøgelse bør tage omkring 5 minutter at udfylde.
5 minutter
Styrker og vanskeligheder Spørgeskema Uopmærksomhed/Hyperaktivitet underskala
Tidsramme: 5 minutter
Dette er en undersøgelse med 5 spørgsmål, der beder omsorgspersonen om at vurdere barnets opmærksomhedsadfærd. Denne undersøgelse bør tage omkring 5 minutter at udfylde.
5 minutter
Ego Resiliency Scale
Tidsramme: 5 minutter
Dette er en undersøgelse med 11 spørgsmål, der beder omsorgspersonen vurdere barnets evne til at tilpasse sig forandringer. Denne undersøgelse bør tage omkring 5 minutter at udfylde.
5 minutter

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Virginia Commonwealth University

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Virginia Chu, PhD, OTR/L, Virginia Commonwealth University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

3. oktober 2023

Primær færdiggørelse (Anslået)

1. december 2026

Studieafslutning (Anslået)

1. december 2026

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

7. juni 2023

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

14. juni 2023

Først opslået (Faktiske)

15. juni 2023

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

3. juni 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

1. juni 2026

Sidst verificeret

1. juni 2026

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • HM20026549

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner