- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT00183547
Depressionspräventionsprogramm für indianische Jugendliche während und nach der Schwangerschaft
Depressionsprävention bei schwangeren indianischen Teenagern mit CBT
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Detaillierte Beschreibung
Schwangerschaften bei in Reservaten lebenden indianischen Jugendlichen kommen immer häufiger vor. Zahlreiche psychosoziale und umweltbedingte Faktoren haben dazu geführt, dass diese Bevölkerungsgruppe einem hohen Risiko für schwangerschaftsbedingte Depressionen ausgesetzt ist. Depressionen während der Schwangerschaft und nach der Geburt gehen mit einer verminderten Lebensqualität sowohl für junge Mütter als auch für ihre Kinder einher. In vielen Reservaten mangelt es an psychiatrischer Versorgung; Daher ist eine kostengünstige Intervention erforderlich, um depressiven Symptomen bei schwangeren Jugendlichen vorzubeugen, die in Reservaten leben.
Die Dauer dieser Studie variiert für jeden Teilnehmer, abhängig vom Zeitpunkt des Studieneintritts. Den Teilnehmern werden nach dem Zufallsprinzip wöchentliche Sitzungen des Programms „Living in Harmony“ zugeteilt, das aus kognitiver Verhaltenstherapie (CBT), kulturell relevanter Bildung und Unterstützung besteht; oder allgemeine Aufklärung und Unterstützung zur Depressionsprävention. Die depressiven Symptome der Teilnehmer werden bei Studieneintritt, 4, 12 und 24 Wochen nach der Geburt und nach Abschluss der Studie beurteilt. Zur Beurteilung der Teilnehmer werden Interviews und Selbstberichtsskalen verwendet.
Studientyp
Einschreibung
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
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Arizona
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Whiteriver, Arizona, Vereinigte Staaten, 85941
- Johns Hopkins Center for American Indian Health
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Maryland
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Baltimore, Maryland, Vereinigte Staaten, 21205
- Johns Hopkins Center for American Indian Health
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- In der 28. Schwangerschaftswoche oder früher
- Center for Epidemiological Studies-Depression Scale (CES-D)-Score von 16 oder höher
- Identifiziert (von anderen und von mir selbst) als Indianer
- Lebe derzeit in einem Indianerreservat
- Gegebenenfalls einwilligungswillige Eltern oder Erziehungsberechtigte
- Bereit und in der Lage, alle Studienanforderungen zu erfüllen
Ausschlusskriterien:
- Diagnose einer schweren depressiven Störung
- Aktuelle psychiatrische Störung oder Erkrankung, die eine Intervention oder Behandlung erfordert
- Aktuelle Teilnahme an einer anderen Studie zur psychischen oder verhaltensbezogenen Gesundheit
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: 1
Depressionspräventionsprogramm „Living in Harmony“.
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Wöchentliche Therapiesitzungen bestehend aus kognitiver Verhaltenstherapie (CBT), kulturrelevanter Aufklärung und Unterstützung
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Aktiver Komparator: 2
Aufklärung und Unterstützung zur Depressionsprävention
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Wöchentliche Therapiesitzungen bieten allgemeine Aufklärung und Unterstützung zur Depressionsprävention
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
|---|---|
|
Postpartale Depression
Zeitfenster: bis zu 24 Wochen nach der Geburt
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bis zu 24 Wochen nach der Geburt
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Mitarbeiter
Ermittler
- Hauptermittler: Golda Ginsburg, PhD, Johns Hopkins Center for American Indian Health
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- R34MH071300 (US NIH Stipendium/Vertrag)
- DSIR 84-CTP (NIH)
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