- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT00646217
Self Care TALK-Studie – Förderung der Gesundheit von Pflegekräften bei Schlaganfällen
Förderung der Gesundheit von Schlaganfall-Pflegekräften gegenüber der Selbstversorgung GESPRÄCH: Bildung und Unterstützung Telefonpartnerschaften mit Krankenschwestern
Die meisten Schlaganfall-Überlebenden kehren nach Hause zurück, wo ihre Pflege von Familie und Freunden unterstützt wird. Obwohl die Pflege der Familie zu Hause normalerweise lohnend ist, ist sie oft auch herausfordernd. Die Anforderungen und Verantwortlichkeiten der Pflege eines geliebten Menschen zu Hause können stressig sein. Die eigentlichen Pflegeaktivitäten variieren je nach den Bedürfnissen des Schlaganfall-Überlebenden, können aber Hilfe beim Baden, Anziehen, Essen und viele andere Aktivitäten umfassen. Pflegekräfte müssen Pflegetechniken erlernen und lernen, wie sie mit Veränderungen in Rollen und Lebensstil umgehen können. Während der Anpassung an diese Veränderungen kann den Pflegekräften geraten werden, auf sich selbst „aufzupassen“, erhalten jedoch möglicherweise keine Anleitung oder Unterstützung dafür. In dieser Studie testen wir eine Selbstpflegeintervention für ältere Ehepartner, die Personen mit Schlaganfall pflegen, um zu sehen, wie hilfreich die Intervention ist, um Stress zu reduzieren und den Pflegekräften zu helfen, ein gesundes Lebensstilverhalten anzunehmen und aufrechtzuerhalten.
Wir haben eine Intervention für pflegende Angehörige entwickelt, die sich Self-Care TALK nennt. Die Intervention umfasst die Schaffung einer gesundheitsfördernden Selbstfürsorgeerziehung und Unterstützungspartnerschaft zwischen Betreuern und Pflegekräften durch wöchentliche Telefongespräche. Jedes Gespräch konzentriert sich auf ein gesundheitsbezogenes Thema, wie z. B.: gesunde Gewohnheiten, Aufbau von Selbstwertgefühl, Konzentration auf das Positive, Vermeidung von Rollenüberlastung, Kommunikation und Sinnstiftung. Die Gespräche folgen einem grundlegenden Format, sind aber auch für jede Person einzigartig. Die Teilnehmer füllen vor und nach der Intervention Fragebögen aus, damit wir die Wirkung der Teilnahme am Self-Care TALK auf die Gesundheit der Pflegekraft testen können.
Wir wissen, dass Bildung und Unterstützung zur Selbstfürsorge durch Partnerschaften zwischen pflegenden Angehörigen und medizinischem Fachpersonal erreicht werden können. Unser Ziel ist es, auf diesem Wissen aufzubauen, um zu testen, ob die Teilnahme an der Self-Care TALK-Intervention zu weniger Stress und besserer Gesundheit und Wohlbefinden für pflegende Ehegatten führt, im Vergleich zu pflegenden Angehörigen, die über die übliche Schulung und Unterstützung hinaus keine zusätzliche Pflege erhalten. Um auf dieses Ziel hinzuarbeiten, verwenden wir einen partnerschaftlichen Ansatz, bei dem Pflegekräfte und Betreuer mehrere gesundheitsbezogene Themen diskutieren und gemeinsam kreative Lösungen für Betreuer finden, um Strategien zur Selbstversorgung und Gesundheitsförderung in ihren Alltag zu integrieren. Die Förderung gesunder Ergebnisse für pflegende Angehörige ist unerlässlich, um ihr persönliches Wohlbefinden zu unterstützen und ihre Fähigkeit zu fördern, ihre Angehörigen weiterhin zu Hause zu pflegen.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Bis zu 80 % der Schlaganfall-Überlebenden kehren in Gemeinschaftsunterkünfte zurück, wo die Pflege nach einem Schlaganfall hauptsächlich von Familie und Freunden unterstützt wird. Obwohl die häusliche Pflege durch die Familie aus gesellschaftlicher Sicht kosteneffektiv ist, können die Herausforderungen der Pflege erheblich sein und oft zu negativen Folgen für die Pflegekraft führen, insbesondere wenn die Pflegekraft älter und anfälliger für Pflegeanforderungen ist. Den Pflegekräften wird geraten, „sorgsam vorzugehen“, erhalten jedoch wenig Anweisungen, wie sie ihre Selbstpflegeziele erreichen können.
Der Zweck dieser Studie ist es, die Wirksamkeit einer Selbstpflegeintervention für ältere, ehepartnerbetreuende Personen mit Schlaganfall bei der Verringerung der Pflegebelastung, der Förderung der Gesundheit und des Wohlbefindens der Pflegekräfte, der gesundheitsbezogenen Selbstwirksamkeit und der Verringerung depressiver Symptome zu testen . Ein randomisiertes, Behandlungs-/Vergleichs-, Messwiederholungs-Versuchsdesign wird verwendet, um die Wirksamkeit der theoriebasierten, gesundheitsfördernden Behandlung (Self-Care TALK) im Vergleich zur üblichen Versorgung für pflegende Ehegatten im Alter von 55 und älter zu testen. Die Probanden müssen mit dem Schlaganfallüberlebenden zusammenleben und ihn pflegen, und der Schlaganfall muss ein allererster Schlaganfall gewesen sein, der 6-36 Monate vor der Einschreibung aufgetreten ist.
Die Probanden füllen Fragebögen zu Studienbeginn (Zeitpunkt 1) aus, bevor sie in die Behandlungs- oder Vergleichsgruppe randomisiert werden. Die Probanden der Behandlungsgruppe erhalten schriftliche Materialien in Bezug auf Selbstfürsorge und Gesundheitsförderung zur Verwendung während der TALK-Sitzungen. Self-Care TALK wird durch 6 wöchentliche Telefonsitzungen mit fortgeschrittenen Praxiskrankenschwestern implementiert. Die Sitzungen konzentrieren sich auf verschiedene Selbstpflegethemen, darunter: gesunde Gewohnheiten, Aufbau von Selbstwertgefühl, Konzentration auf das Positive, Vermeidung von Rollenüberlastung, Kommunikation und Sinnstiftung. Grundlegende Inhalte sind strukturiert, aber Gespräche werden im Hinblick auf das Umfeld, die Fähigkeiten und Aktivitäten jeder Person individualisiert.
Alle Probanden füllten die Fragebögen erneut 8 Wochen (Zeitpunkt 2) und 24 Wochen (Zeitpunkt 3) nach der Grundlinie aus. Die Daten werden mit linearer gemischter Modellierung und linearer Regression analysiert, um die Auswirkung der Teilnahme an Self-Care TALK auf die Ergebnisvariablen zu bestimmen. Es wird angenommen, dass die Probanden der Behandlungsgruppe eine geringere Pflegebelastung, eine höher wahrgenommene Gesundheit, ein höheres Wohlbefinden und eine höhere Selbstwirksamkeit in Bezug auf die Gesundheit und weniger depressive Symptome aufweisen als die Probanden der Vergleichsgruppe. Die Förderung gesunder Ergebnisse für Schlaganfall-Pflegekräfte ist wesentlich, um die Fähigkeit zur kontinuierlichen häuslichen Pflege von Schlaganfall-Überlebenden zu fördern. Die Probanden der Vergleichsgruppe erhalten schriftliche Materialien zu Selbstfürsorge und Gesundheitsförderung nach Zeit 3.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
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Kansas
-
Kansas City, Kansas, Vereinigte Staaten, 66160
- University of Kansas
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Alter 55 Jahre oder älter
- Verheiratet oder verheiratetes Äquivalent
- Leben mit und Pflege eines Ehepartners/Partners, der einen ersten Schlaganfall überlebt hat, der 6 bis 36 Monate vor der Einschreibung aufgetreten ist
- Teilnahme per Telefon möglich
- Spricht Englisch
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: 1
SELBSTVERSORGUNG Talk
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6 wöchentliche Telefonsitzungen
|
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Kein Eingriff: 2
Vergleichsgruppe
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
|---|---|
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SF-36v2, PCS (wahrgenommene körperliche Gesundheit) SF-36v2, MCS (wahrgenommene psychische Gesundheit)
Zeitfenster: 2 Monate und 6 Monate nach der Immatrikulation
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2 Monate und 6 Monate nach der Immatrikulation
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
|---|---|
|
M-CSI: modifiziert (Betreuungsstamm), SRAHP (Selbstwirksamkeit für die Gesundheit), CED-D (Depression)
Zeitfenster: 2 und 6 Monate nach der Immatrikulation
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2 und 6 Monate nach der Immatrikulation
|
Mitarbeiter und Ermittler
Mitarbeiter
Ermittler
- Hauptermittler: Cynthia Teel, PhD, RN, University of Kansas School of Nursing
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 05555585Z
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