Einfluss einer Lebensstilintervention bei Vorschulkindern auf physiologische und psychologische Parameter (Ballabeina)

Wir werden die Wirkung dieser multidisziplinären Intervention in einer multizentrischen, Cluster-randomisierten, kontrollierten Studie mit insgesamt 40 Kindergartenklassen im französischsprachigen (Kanton Waadt) und im deutschsprachigen (Kanton St. Gallen) Teil der Schweiz bewerten. Gesundheitsförderer, die eine Ausbildung im Sportunterricht haben, erhalten eine weitere postgraduale Ausbildung (in Ernährung, Pädagogik, Psychologie) und werden dann als Belohnung mehrere Kindergärtnerinnen praktisch unterrichten. Diese ausgebildeten Gesundheitsförderer werden auf der Ebene der Kindergärtnerin, der Eltern, der örtlichen Gemeinschaft und auch auf der Ebene der Kinder nach einem professionellen, vorgegebenen Lehrplan im Kindergarten intervenieren, der sich vor allem auf körperliche Aktivität, gesunde Ernährung und Mediennutzung konzentriert und Schlafdauer. Auf dem Lehrplan stehen außerdem Informationsabende, Workshops und lustige wöchentliche Hausaufgabenpakete. Besonderes Augenmerk wird auf die Etablierung eines Lehrplans gelegt, der auch in der Schweiz lebende soziokulturelle Hochrisikogruppen erreicht. Vor und nach dem Eingriff werden Messungen durchgeführt.