- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT00720486
Wirksamkeit der Behandlung zur Wutbewältigung bei der Reduzierung von wütendem Verhalten bei weiblichen jugendlichen Straftätern
Wutbewältigungsbehandlung für weibliche jugendliche Straftäter
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Mädchen machen einen wachsenden Teil der Jugendstrafvollzugsbevölkerung in den Vereinigten Staaten aus, wobei eine große Zahl von ihnen Opfer sexueller, körperlicher und psychischer Misshandlung wird. Diese Mädchen haben besondere Bedürfnisse in Bezug auf Behandlung und Rehabilitation; Es gibt jedoch wenig Forschung zu wirksamen psychischen Behandlungen für jugendliche Straftäterinnen in Justizeinrichtungen. Trotz der Schwere des zornbezogenen Verhaltens von Mädchen in der Jugendgerichtsbarkeit wurden keine systematischen Behandlungsmethoden zur Wutbewältigung entwickelt, um den besonderen Behandlungsbedürfnissen straffälliger Mädchen gerecht zu werden. Behandlungsprogramme, die geschlechtsspezifische Aufklärung, Beratung und emotionale Unterstützung bieten, sind notwendig, um das aggressive Verhalten und die psychische Belastung anzugehen, die in dieser Bevölkerung häufig auftreten. Ein solches Behandlungsprogramm, das Juvenile Justice Anger Management (JJAM) für Mädchen, ist ein Wutmanagementprogramm, das an Lochmans Coping Power-Programm angelehnt ist, einer empirisch unterstützten schulbasierten Wutmanagementbehandlung für jüngere Kinder. In dieser Studie wird die Wirksamkeit von JJAM für Mädchen bei der Reduzierung von wütenden Verhaltensweisen von Mädchen in der Jugendgerichtsbarkeit bewertet.
Die Teilnahme an dieser Studie wird etwa 8 Monate dauern. Alle Teilnehmer werden zunächst ersten Beurteilungen unterzogen, die eine Kombination aus strukturierten Interviews, Selbstberichtsmaßnahmen, Bewertungsskalen und Überprüfungen von Programmverhaltensaufzeichnungen und Vorfallberichten umfassen. Den Teilnehmern wird dann nach dem Zufallsprinzip zugeteilt, ob sie JJAM für Mädchen plus Behandlung wie gewohnt oder nur Behandlung wie üblich erhalten. Teilnehmerinnen, die JJAM für Mädchen erhalten, nehmen 8 Wochen lang an zwei 1,5-stündigen Sitzungen pro Woche teil. Die Sitzungen zielen darauf ab, den Jugendlichen dabei zu helfen, Fähigkeiten in den folgenden Bereichen zu entwickeln: verschiedene Arten körperlicher und relationaler Aggression erkennen, Frühwarnzeichen von Wut erkennen, ärgerauslösende Situationen vermeiden, Wut bewältigen, um Aggression zu verhindern, Probleme lösen, über wütende Ereignisse kommunizieren und die Reparatur von Beziehungen, die durch wütendes Verhalten beschädigt wurden. Die Teilnehmer absolvieren außerdem zwischen den Sitzungen Übungsaktivitäten, die das Üben von Fertigkeiten zur Planung persönlicher Ziele beinhalten. Die für alle Teilnehmer übliche Behandlung umfasst alle Standardaktivitäten im Rahmen des Jugendstrafprogramms für Frauen. Alle Teilnehmer wiederholen die ersten Beurteilungen nach Abschluss der Behandlung und im 6. Monat der Nachuntersuchung.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Pennsylvania
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Philadelphia, Pennsylvania, Vereinigte Staaten, 19102
- Drexel University
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Zuweisung an eine der dafür vorgesehenen Jugendstrafanstalten
- Verfügt über die Fähigkeit, ausreichend Englisch zu sprechen, zu lesen und zu verstehen, um die Studienabläufe abzuschließen
- Die Disposition gegenüber dem Jugendgerichtsprogramm muss für die 8 Wochen der geplanten Behandlung plus 1 Woche vor und nach der Behandlung bestehen
Ausschlusskriterien:
- Kann die Beurteilungen vor der Behandlung nicht abschließen
- Aktuelle psychotische Symptome, geistige Behinderung oder schwere Entwicklungsstörungen
- Gilt als Mündel des Staates (definiert als ein Jugendlicher ohne einen leiblichen oder adoptierten Elternteil als gesetzlichen Vormund)
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: 1
Die Teilnehmer erhalten Juvenile Justice Anger Management for Girls sowie die übliche Behandlung.
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JJAM umfasst zwei 1,5-stündige Gruppenbehandlungssitzungen pro Woche über einen Zeitraum von 8 Wochen.
Die JJAM-Sitzungen basieren auf Handbüchern und sollen den Jugendlichen helfen, Fähigkeiten in den folgenden Bereichen zu entwickeln: verschiedene Arten körperlicher und relationaler Aggression erkennen, frühe Warnzeichen von Wut erkennen, wütende Situationen vermeiden, mit Wut umgehen, um Aggression zu verhindern, Probleme lösen , Kommunikation über zornbezogene Ereignisse und Wiederherstellung von Beziehungen, die durch zornbezogenes Verhalten beschädigt wurden.
Die übliche Behandlung umfasst Standardaktivitäten im Rahmen des Jugendstrafprogramms für Frauen.
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Aktiver Komparator: 2
Die Teilnehmer werden wie gewohnt behandelt.
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Die übliche Behandlung umfasst Standardaktivitäten im Rahmen des Jugendstrafprogramms für Frauen.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
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Reduzierung der Wut
Zeitfenster: Gemessen vor der Behandlung, nach der Behandlung und bei der Nachuntersuchung im 6. Monat
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Gemessen vor der Behandlung, nach der Behandlung und bei der Nachuntersuchung im 6. Monat
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Mitarbeiter
Ermittler
- Hauptermittler: Naomi Goldstein, PhD, Drexel University
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Goldstein NE, Kemp KA, Leff SS, Lochman JE. Guidelines for Adapting Manualized Interventions for New Target Populations: A Step-Wise Approach Using Anger Management as a Model. Clin Psychol (New York). 2012 Dec 1;19(4):385-401. doi: 10.1111/cpsp.12011.
- Goldstein NE, Serico JM, Riggs Romaine CL, Zelechoski AD, Kalbeitzer R, Kemp K, Lane C. Development of the Juvenile Justice Anger Management Treatment for Girls. Cogn Behav Pract. 2013 May;20(2):171-188. doi: 10.1016/j.cbpra.2012.06.003.
- Lane C, Goldstein NE, Heilbrun K, Cruise KR, Pennacchia D. Obstacles to research in residential juvenile justice facilities: recommendations for researchers. Behav Sci Law. 2012 Jan-Feb;30(1):49-68. doi: 10.1002/bsl.1991. Epub 2012 Jan 4.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
- K23MH070400 (US NIH Stipendium/Vertrag)
- DSIR 82-SEMS (Andere Kennung: National Institute of Mental Health)
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