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Could Meditation Modulate the Neurobiology of Learning Not to Fear?

4. Mai 2012 aktualisiert von: Britta Holzel, Massachusetts General Hospital

Effects of Mindfulness Practice on the Neural Circuitry of Conditioned Fear Extinction in Healthy Participants

It is well-established that the practice of mindfulness meditation leads to improvements in mental health and well-being and the cultivation of positive emotions. However, the neural mechanisms of these improvements are largely unknown. A few recent studies suggest that mindfulness meditation impacts the structure and function of the ventromedial prefrontal cortex, the hippocampus, and the amygdala. Interestingly, recent studies have shown that these regions are part of a brain circuit that is critical for the extinction of conditioned fear responses, and for the retention of fear extinction memory. Building on the overlap of these regions and on conceptual considerations, the project investigates whether mindfulness meditation could influence one's capacity to retain the memory of fear extinction. Meditation-naïve participants will be randomized to either a mindfulness-meditation based training or an active control training that controls for all mindfulness-unspecific components. Participants will undergo a fear conditioning, extinction and extinction recall protocol in an MRI scanner before and after the trainings. We hypothesize that participants who have practiced mindfulness meditation will show greater improvements in fear extinction memory after the course, and that these improvements will be correlated with anatomical and functional changes in the brain regions of interest. Improvements in fear extinction memory will also be related to improvements in self-reported psychological well-being. Merging the fields of an ancient spiritual tradition and a fundamental learning mechanism, the project investigates the underlying neural mechanisms of a practice for the enhancement of mental health and well-being.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

85

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Vereinigte Staaten
    • Massachusetts
      • Charlestown, Massachusetts, Vereinigte Staaten, 02129
        • Massachusetts General Hospital

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre bis 65 Jahre (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Inclusion Criteria:

18-65 years of age Proficient in English Right-handed Free of medication that affect cerebral metabolism Able to give informed consent High stress level (defined as a score of >= 3 on the 4-item Perceived Stress Scale).

Exclusion Criteria:

More than 10 meditation sessions of any tradition in their lifetime, or more than 5 sessions within the last year.

More than 10 yoga sessions of any tradition in their lifetime, or more than 5 sessions within the last year.

History of neurologic or psychiatric disease, substance abuse or dependence that is current or within the last year.

Major/chronic medical conditions History of head injury resulting in prolonged loss of consciousness and/or neurological sequelae History of seizures History of stroke Prior neurosurgical procedure Metal in the body, metal injury to the eyes Implanted pacemaker, medication pump, vagal stimulator, deep brain stimulator, TENS unit, or ventriculo-peritoneal shunt Pregnancy; breastfeeding or nursing Claustrophobia Weight > 350 lbs.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Grundlegende Wissenschaft
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Mindfulness-Based Stress Reduction course
an eight week mindfulness-based stress reduction course
Verhalten: Mindfulness-Based Stress Reduction course
an eight-week mindfulness-based stress reduction course
Kein Eingriff: Waitlist group
waitlist group

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
change in MRI data
Zeitfenster: pre and post intervention or wait period; first set of MRIs within 3 weeks before the course, second set of MRIs within 3 weeks after course; MRIs will take 1.5 hours each and will occur on 2 consecutive days
We will measure the change in functional MRI during fear conditioning, extinction, and extinction retention memory pre to post intervention. Furthermore, we will measure changes in structural MRI data, DTI data and resting state fMRI data.
pre and post intervention or wait period; first set of MRIs within 3 weeks before the course, second set of MRIs within 3 weeks after course; MRIs will take 1.5 hours each and will occur on 2 consecutive days

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
change in well-being
Zeitfenster: pre and post intervention or waitlist period; collected when the MRIs take place; will take about one hour each
questionnaire data will also be collected pre and post the intervention / wait period; change in the scores will be assessed
pre and post intervention or waitlist period; collected when the MRIs take place; will take about one hour each

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Massachusetts General Hospital

Mitarbeiter

University of Pennsylvania
John Templeton Foundation
Mind and Life Institute, Hadley, Massachusetts

Ermittler

  • Hauptermittler: Britta K Holzel, PhD, Massachusetts General Hospital
  • Hauptermittler: Mohammed R Milad, PhD, Massachusetts General Hospital

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Nützliche Links

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. Dezember 2010

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Mai 2012

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Mai 2012

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

17. März 2011

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

21. März 2011

Zuerst gepostet (Schätzen)

23. März 2011

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

7. Mai 2012

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

4. Mai 2012

Zuletzt verifiziert

1. Mai 2012

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • 2010-P-002025

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