Die Studie zu sozialen Medien und Aktivitätsforschung bei Teenagern (SMART)
8. Dezember 2014 aktualisiert von: University of Illinois at Urbana-Champaign
Um die Krise der körperlichen Inaktivität bei Jugendlichen anzugehen, wird die vorliegende Studie die Wirksamkeit der Nutzung einer bereits etablierten webbasierten Social-Networking-Plattform (z. B. Facebook) untersuchen, um Jugendlichen eine körperliche Aktivitätsintervention anzubieten.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Um die Krise der körperlichen Inaktivität bei Jugendlichen anzugehen, wird die vorliegende Studie die Wirksamkeit der Nutzung einer bereits etablierten webbasierten Social-Networking-Plattform (z. B. Facebook) untersuchen, um Jugendlichen eine körperliche Aktivitätsintervention anzubieten.
Die Hauptziele dieser Studie bestehen darin, 1) die Wirksamkeit eines über soziale Medien bereitgestellten Programms für körperliche Aktivität zur Steigerung der körperlichen Aktivität im Lebensstil bei Jugendlichen zu testen und 2) die Wirksamkeit einer körperlichen Aktivitätsintervention zu bestimmen basierend auf sozialkognitiven Prinzipien im Vergleich zu a einfache informationsbasierte körperliche Aktivitätsbedingung.
Zu den weiteren Zielen gehört die Untersuchung, wie sich die Programmteilnahme auf die psychosoziale Gesundheit auswirken kann und wie sich diese Veränderungen auf die körperlichen Aktivitätsmuster bei Jugendlichen auswirken.
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
21
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
-
-
Illinois
-
Urbana, Illinois, Vereinigte Staaten, 61801
- Exercise Psychology Laboratory
-
-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
13 Jahre bis 15 Jahre (Kind)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Nein
Studienberechtigte Geschlechter
Alle
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Muss zwischen 13 und 15 Jahre alt sein
- Es dürfen weder regelmäßig noch mehr als 60 Minuten täglicher körperlicher Aktivität erreicht werden
- Muss zu Hause Zugang zu einem Computer mit Internetverbindung haben
- Muss im Champaign County wohnen
Ausschlusskriterien:
- Körperliche Einschränkungen, die eine regelmäßige Teilnahme an körperlicher Aktivität verhindern oder eine bereits bestehende Erkrankung unbeabsichtigt verschlimmern können
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: SMART-Verhaltensgruppe
Interventionsbedingung, die Zugriff auf die SMART Group Wall auf Facebook hat und privat bereitgestellte wöchentliche Verhaltensmodule erhält.
(SMART Facebook-Gruppe + videobasierte Verhaltensmodule)
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Testen Sie die Wirksamkeit der Nutzung sozialer Medien zur Durchführung einer körperlichen Aktivitätsintervention auf der Grundlage sozialkognitiver Prinzipien, um die körperliche Aktivität im Lebensstil bei wenig aktiven Jugendlichen zu steigern (d. h. Zugang zu regelmäßig veröffentlichten Inhalten zu körperlicher Aktivität in einer studienspezifischen, zugangsbeschränkten Facebook-Gruppe, z. B sowie Erhalt wöchentlicher videobasierter Verhaltensmodule).
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Aktiver Komparator: SMART-Informationsgruppe
Die Vergleichsbedingung (d. h. Aufmerksamkeitskontrolle) hat Zugriff auf die SMART Group Wall auf Facebook und empfängt wöchentlich privat zugestellte Textnachrichten mit allgemeinem Inhalt.
(SMART Facebook-Gruppe + KEINE videobasierten Verhaltensmodule)
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Testen Sie die Wirksamkeit der Nutzung sozialer Medien zur Durchführung einer körperlichen Aktivitätsintervention zur Steigerung der körperlichen Aktivität im Lebensstil bei wenig aktiven Jugendlichen (d. h. Zugang zu regelmäßig veröffentlichten Inhalten zu körperlicher Aktivität in einer studienspezifischen Facebook-Gruppe mit eingeschränktem Zugang, erhält aber nicht die wöchentlichen Inhalte). videobasierte Verhaltensmodule).
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Veränderung der körperlichen Aktivität
Zeitfenster: Baseline, Woche 8, 4-wöchiges Follow-up (d. h. Woche 12)
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Objektiv durch Beschleunigungsmessung beurteilt; subjektiv über Fragebögen
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Baseline, Woche 8, 4-wöchiges Follow-up (d. h. Woche 12)
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Ermittler
- Hauptermittler: Edward McAuley, PhD, Kinesiology & Community Health, UIUC
Publikationen und hilfreiche Links
Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn
1. November 2012
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
1. Mai 2014
Studienabschluss (Tatsächlich)
1. Mai 2014
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
1. Februar 2013
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
5. Juni 2013
Zuerst gepostet (Schätzen)
6. Juni 2013
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
10. Dezember 2014
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
8. Dezember 2014
Zuletzt verifiziert
1. März 2014
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
- 13019
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