Die Wirkung von integriertem Führen, Verwalten und Regieren für das Ergebnismodell auf die institutionelle Bereitstellung
Die Auswirkung der Führung, Verwaltung und Steuerung des integrierten Gesundheitssystems für ein Ergebnismodell auf die institutionelle Bereitstellung unter den Mitarbeitern von Gesundheitseinrichtungen in Nordwestäthiopien
Die Notwendigkeit, Menschen zu führen, Arbeit zu verwalten und Organisationen zu regieren, hat sich über die Zivilisationspfade der Gesellschaft hinweg nie geändert. Menschen in jedem Pol der Welt beobachten jedoch: übergeleitet und unterverwaltet, überverwaltet und unterverwaltet und sogar außerhalb dieser Organisationen. Diese Unterschiede sind im Gesundheitssystem von Entwicklungsländern wie Äthiopien nach wie vor schlimmer.
Bis heute hat sich Äthiopien das Ziel gesetzt, den vermeidbaren Kinder- und Müttersterblichkeit ein Ende zu setzen, indem bis 2035 eine allgemeine Gesundheitsversorgung erreicht wird. Dennoch sind die Investitionen in integrierte Führung, Management und Governance begrenzt.
Daher stellt diese Studie die Hypothese auf, dass die institutionelle Bereitstellung ausdrücklich mit dem integrierten Gesundheitssystem-Führungs-, Verwaltungs- und Steuerungsmodell für Ergebnisse unter den Mitarbeitern von Gesundheitseinrichtungen im Nordwesten Äthiopiens verbunden ist.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Die Investition in die Führung, Verwaltung und Verwaltung integrierter Gesundheitssysteme für ein Ergebnismodell schließt Lücken im Gesundheitssystem.
Die Notwendigkeit, diese drei unterschiedlichen, aber nicht feindlichen Pfade zu integrieren, ist meistens: Führen ist ein personenorientierter Prozess, Managen ist ein aufgabenorientierter Prozess und Regieren ist ein organisationsorientierter Pfad.
Darüber hinaus spiegeln sich diese Pfade sogar in einer einzelnen Person, Aufgabe oder Organisation wider. Daher ist das Testen und Implementieren eines integrierten Modells kosteneffektiv.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Amhara
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Liben, Amhara, Äthiopien, 1000
- North Achefer district
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Alle von den jeweiligen Distrikten nominierten Mitarbeiter, die ausgewählt, aber noch nicht für die Führung, das Management und die Governance des integrierten Gesundheitssystems eingesetzt wurden, wurden für die Intervention durch das regionale Gesundheitsamt von Amhara in das Studienumfeld aufgenommen.
Ausschlusskriterien:
- Keine Ausschlusskriterien
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Versorgungsforschung
- Zuteilung: Nicht randomisiert
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Personal von Interventionseinrichtungen
Intervention: Die Teilnehmer wurden innerhalb von sechs Monaten zweimal mit integriertem Führen, Managen und Regieren für Ergebnismodelle geschult.
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Das integrierte ergebnisorientierte Führungs-, Verwaltungs- und Verwaltungsmodell ist eine Intervention, die eingeführt wurde, um die institutionelle Umsetzung zu verbessern.
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Aktiver Komparator: Personal der Kontrolleinrichtungen
Intervention: Die Teilnehmer wurden innerhalb von sechs Monaten zweimal mit dem traditionellen Modell geschult.
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Traditionelles Modell ist ein Modell der Gesundheitsversorgung, das bereits im staatlichen Gesundheitssystem vorhanden ist.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Institutionelle Lieferung
Zeitfenster: Bis zu sechs Monate
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Erhöhte institutionelle Bereitstellung.
Diese wurden anhand der Follow-up-Checkliste für die institutionelle Bereitstellung bewertet.
Zu erklären, dass integriertes Führen, Verwalten und Regieren für ein Ergebnismodell eine Auswirkung auf die institutionelle Leistungsverbesserung hat, die um mindestens 15 % gesteigert werden könnte.
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Bis zu sechs Monate
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Gewohnheit der institutionellen Lieferung
Zeitfenster: zwei Wochen
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Die Verbesserung der Gewohnheit der institutionellen Bereitstellung wurde von Schlüsselinformanten anhand der Leitlinie für Schlüsselinformanten untersucht.
Die erkundeten Daten werden thematisch analysiert, wobei die Software Qualitative Data Analysis (QDA) miner 4 verwendet wird.
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zwei Wochen
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Studienleiter: G D Alene, PhD, Bahir Dar University
Publikationen und hilfreiche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- 090/18-04
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Beschreibung des IPD-Plans
IPD-Sharing-Zeitrahmen
IPD-Sharing-Zugriffskriterien
Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen
- Studienprotokoll
- Statistischer Analyseplan (SAP)
- Einwilligungserklärung (ICF)
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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