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The Development and Evaluation of the Efficacy for Echo-assisted Advanced Life Support Advanced Life Support (eALS)

25. Juli 2021 aktualisiert von: National Taiwan University Hospital

The Development and Evaluation of the Efficacy for Echo-assisted Advanced Life Support Advanced Life Support (eALS)

The investigators conduct this project for integrating the point-of care ultrasound skill (POCUS) in to the American Heart Association (AHA) Advanced Cardiopulmonary Life Support (ACLS) guidelines and other critical conditions. Through lecture, head-on practice and scenario simulations, junior physicians who are the participants would be more familiar with the practice of POCUS in the settings of resuscitation and on the critical condition patients. The investigators aimed to increased the success rate of resuscitation and improve the outcomes of critical condition patients.

The investigators also try to make a template of ultrasound education in the board of emergency medicine and critical care medicine.

Studienübersicht

Status

Rekrutierung

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Advanced life support (ALS) is an important training course for junior physicians to learn how to manage critical patients. Ultrasound is an indispensable and easily accessible tool in emergency departments and critical care settings. Current guidelines suggested that ultrasound could be an integral part of resuscitative medicine. However, structured training is needed for better efficacy of ultrasound use during clinical use. The aim of this project is to incorporate ultrasound into the ALS course, including common critical diseases, such as dyspnea, shock, major trauma and cardiac arrests. Junior physicians at the National Taiwan University Hospital will be enrolled in this study as participants. Through lectures and hand-on practice, the junior physicians could be familiar with managing critical patients with ultrasound assistance. This study will be lasted for two years. In the 1st year, the investigators will establish the echo-assisted ALS (eALS) training course, set up assessment modules and simulation scenarios. In the 2nd year, the investigators will provide the formal eALS training course for 4 to 6 times, analyze the data and establish on-line learning modules. In addition, the investigators will promote the eALS course to other hospitals and other countries.

This pioneer study can provide experience of eALS training course and contribute to current medical education. Moreover, it can improve decision-making process and quality of care of the participants. Furthermore, the integrated on-line learning programs can be used to lessen the maturation time of the participants and would provide them to other departments and hospitals to improve patients' care.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Voraussichtlich)

120

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studieren Sie die Kontaktsicherung

  • Name: Chih-Heng Chang, MD.

Studienorte

  • Taiwan
      • Taipei, Taiwan, 100
        • Rekrutierung
        • National Taiwan University Hospital
        • Kontakt:
        • Unterermittler:
          • Chih-Heng Chang, MD.
        • Hauptermittler:
          • Chien-Hua Huang, MD., PhD.
        • Hauptermittler:
          • Pei-Chuan Huang, MD.

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  • all physicians or health care providers who are not well-experienced in the board of any kind of ultrasound

Exclusion Criteria:

  • nil

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Diagnose
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Intervention group
Participants who join the class of eALS
Verhalten: echo-assisted advanced life support

Integrated point-of-care ultrasound skill in to the setting of resuscitation, and critical condition patients.

Educate the participants to use these protocols and monitoring if there were improvement of patient's outcomes

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
The improvement of performance of participant in the practicing of ultrasound
Zeitfenster: 32 weeks
Compare the pre-lecture written test and a post-lecture written test results. There is also a hands-on examination after the lecture, to evaluate the participants skills, by using scoring sheets.
32 weeks

Andere Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Cardiac arrest patients ROSC rates
Zeitfenster: 32 weeks
The rate of return of spontaneous circulation of cardiac arrest patients before and after the lecture
32 weeks
Length of stay (hours) in the emergency department
Zeitfenster: up to 32 weeks
We proposed that the disposition of patient would be faster after the lecture. We would try to compare the length of stay (hours) in the ED before and after the lecture
up to 32 weeks
diagnostic accuracy of the participants after training
Zeitfenster: 4 weeks
sensitivity and specificity for acute chest pain and dyspnea, comparing with the final diagnosis. The final diagnosis was made by the retrospective chart review by the experts.
4 weeks

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

National Taiwan University Hospital

Ermittler

  • Studienstuhl: Department of Emergency medicine, National Taiwan University Hospital

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. November 2019

Primärer Abschluss (Voraussichtlich)

31. Juli 2021

Studienabschluss (Voraussichtlich)

31. Juli 2021

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

27. Oktober 2019

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

1. November 2019

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

4. November 2019

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

29. Juli 2021

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

25. Juli 2021

Zuletzt verifiziert

1. Juli 2021

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • 201812023RINA

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird

Nein

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