Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

The Development and Evaluation of the Efficacy for Echo-assisted Advanced Life Support Advanced Life Support (eALS)

25 lipca 2021 zaktualizowane przez: National Taiwan University Hospital

The Development and Evaluation of the Efficacy for Echo-assisted Advanced Life Support Advanced Life Support (eALS)

The investigators conduct this project for integrating the point-of care ultrasound skill (POCUS) in to the American Heart Association (AHA) Advanced Cardiopulmonary Life Support (ACLS) guidelines and other critical conditions. Through lecture, head-on practice and scenario simulations, junior physicians who are the participants would be more familiar with the practice of POCUS in the settings of resuscitation and on the critical condition patients. The investigators aimed to increased the success rate of resuscitation and improve the outcomes of critical condition patients.

The investigators also try to make a template of ultrasound education in the board of emergency medicine and critical care medicine.

Przegląd badań

Status

Rekrutacyjny

Szczegółowy opis

Advanced life support (ALS) is an important training course for junior physicians to learn how to manage critical patients. Ultrasound is an indispensable and easily accessible tool in emergency departments and critical care settings. Current guidelines suggested that ultrasound could be an integral part of resuscitative medicine. However, structured training is needed for better efficacy of ultrasound use during clinical use. The aim of this project is to incorporate ultrasound into the ALS course, including common critical diseases, such as dyspnea, shock, major trauma and cardiac arrests. Junior physicians at the National Taiwan University Hospital will be enrolled in this study as participants. Through lectures and hand-on practice, the junior physicians could be familiar with managing critical patients with ultrasound assistance. This study will be lasted for two years. In the 1st year, the investigators will establish the echo-assisted ALS (eALS) training course, set up assessment modules and simulation scenarios. In the 2nd year, the investigators will provide the formal eALS training course for 4 to 6 times, analyze the data and establish on-line learning modules. In addition, the investigators will promote the eALS course to other hospitals and other countries.

This pioneer study can provide experience of eALS training course and contribute to current medical education. Moreover, it can improve decision-making process and quality of care of the participants. Furthermore, the integrated on-line learning programs can be used to lessen the maturation time of the participants and would provide them to other departments and hospitals to improve patients' care.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Oczekiwany)

120

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kopia zapasowa kontaktu do badania

  • Nazwa: Chih-Heng Chang, MD.

Lokalizacje studiów

      • Taipei, Tajwan, 100
        • Rekrutacyjny
        • National Taiwan University Hospital
        • Kontakt:
        • Pod-śledczy:
          • Chih-Heng Chang, MD.
        • Główny śledczy:
          • Chien-Hua Huang, MD., PhD.
        • Główny śledczy:
          • Pei-Chuan Huang, MD.

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Inclusion Criteria:

  • all physicians or health care providers who are not well-experienced in the board of any kind of ultrasound

Exclusion Criteria:

  • nil

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Diagnostyczny
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Intervention group
Participants who join the class of eALS

Integrated point-of-care ultrasound skill in to the setting of resuscitation, and critical condition patients.

Educate the participants to use these protocols and monitoring if there were improvement of patient's outcomes

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
The improvement of performance of participant in the practicing of ultrasound
Ramy czasowe: 32 weeks
Compare the pre-lecture written test and a post-lecture written test results. There is also a hands-on examination after the lecture, to evaluate the participants skills, by using scoring sheets.
32 weeks

Inne miary wyników

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Cardiac arrest patients ROSC rates
Ramy czasowe: 32 weeks
The rate of return of spontaneous circulation of cardiac arrest patients before and after the lecture
32 weeks
Length of stay (hours) in the emergency department
Ramy czasowe: up to 32 weeks
We proposed that the disposition of patient would be faster after the lecture. We would try to compare the length of stay (hours) in the ED before and after the lecture
up to 32 weeks
diagnostic accuracy of the participants after training
Ramy czasowe: 4 weeks
sensitivity and specificity for acute chest pain and dyspnea, comparing with the final diagnosis. The final diagnosis was made by the retrospective chart review by the experts.
4 weeks

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Krzesło do nauki: Department of Emergency medicine, National Taiwan University Hospital

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 listopada 2019

Zakończenie podstawowe (Oczekiwany)

31 lipca 2021

Ukończenie studiów (Oczekiwany)

31 lipca 2021

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

27 października 2019

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

1 listopada 2019

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

4 listopada 2019

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

29 lipca 2021

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

25 lipca 2021

Ostatnia weryfikacja

1 lipca 2021

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 201812023RINA

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj