Die Evaluierung des ultraschallgeführten Lehrplans zur klinischen Verfahrenssimulation
Ultraschall ist ein strahlungsfreies Diagnoseinstrument, das in Notaufnahmen und auf der Intensivstation am Krankenbett durchgeführt werden kann. Traditionell lernen junge Assistenzärzte von Patienten, indem sie bei ihnen eine Sonographie durchführen. Allerdings geben Patientenrechte, Patientensicherheit und medizinische Qualität Anlass zur Sorge.
Es ist zu einer großen Herausforderung in der medizinischen Ausbildung geworden, junge Ärzte effektiv mit Ultraschalloperationen vertraut zu machen und sie effektiv in die tägliche Praxis zu integrieren. Darüber hinaus ist das ultraschallgeführte klinische Verfahren in den Ultraschall-Kernanwendungen in den Stellungnahmen des American College of Emergency Physicians enthalten.
Ziel dieser Studie ist es, einen ultraschallgeführten Simulationslehrplan zu etablieren und dessen Wirksamkeit zu bewerten. Bei den Probanden der Studie handelt es sich um junge Ärzte, die sich für klinische Abläufe in der Notaufnahme oder anderen relevanten medizinischen Abteilungen interessieren. Es wird geschätzt, dass 200 Personen eingeschrieben werden.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Taipei, Taiwan
- Department of Emergency Medicine, National Taiwan University Hospital
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Die Teilnehmer besuchten den Lehrplan.
Ausschlusskriterien:
- nicht am Lehrplan teilgenommen
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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ultraschallgeführtes klinisches Verfahren
Zeitfenster: 3 Monate
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Thorakozentese, Abdominalpunktion, Vaskulisation
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3 Monate
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Mitarbeiter und Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Wan-Ching Lien, NTUH
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Huang SS, Lin CH, Lin SY, Huang CT, Lien WC. How to enhance the novices' learning in ultrasound-guided procedures utilizing handmade phantoms? BMC Med Educ. 2024 Dec 18;24(1):1444. doi: 10.1186/s12909-024-06458-z.
- Huang CT, Lin CH, Lin SY, Huang SS, Lien WC. A feasibility study of a handmade ultrasound-guided phantom for paracentesis. BMC Med Educ. 2024 Mar 29;24(1):351. doi: 10.1186/s12909-024-05339-9.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Geschätzt)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
- 202011111RIND
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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