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Therapeutische Regenwaldstudie zur Erzeugung positiver Energie bei Studenten

28. Juli 2023 aktualisiert von: Goh Yong-Shian, National University of Singapore

Verwendung des therapeutischen achtsamen Gehens im Regenwald zur Schaffung eines positiven psychischen Wohlbefindens bei Studenten im Grundstudium

In dieser Studie wurde untersucht, wie sich therapeutisches Waldwandern auf das Wohlbefinden von Studenten der National University of Singapore auswirkt. Für diese Studie ist eine dreiarmige randomisierte Kontrollstudie mit 108 Teilnehmern geplant. Das Hauptziel dieser Studie besteht darin, die Machbarkeit und die primäre Wirkung des therapeutischen Regenwaldwanderns bei der Erzeugung positiver Energie bei Studenten im Grundstudium zu bewerten und die Lebensqualität sowie das körperliche, geistige und psychosoziale Wohlbefinden von Universitätsstudenten zu verbessern.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

81

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Singapur
      • Singapore, Singapur
        • Alice Lee Centre for Nursing Studies

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre bis 30 Jahre (Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Aktuelle NUS-Studenten
  • Kein selbst gemeldetes Problem mit der körperlichen Mobilität
  • Keine selbst gemeldeten bestehenden psychischen Erkrankungen
  • Genießt die Natur

Ausschlusskriterien:

-

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Sequenzielle Zuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Therapeutischer Regenwald und achtsames Wandern
Der erste Arm besteht aus achtsamem Gehen durch einen 2 km langen Waldweg in Singapur. Alle Interventions- und Kontrollarme führen ihren Spaziergang fünf Mal pro Woche zwischen 8 und 11 Uhr durch. Am T1 nehmen die Teilnehmer an einer Zoom-Orientierungssitzung teil, um sich mit der Route vertraut zu machen. Während dieser Sitzung müssen die Teilnehmer den Selbstberichtsfragebogen beantworten und die erste Speichelprobe für die Basismessung bereitstellen. In T2 wird vor dem Spaziergang eine Speichelprobe vor und nach dem Eingriff entnommen. In der darauffolgenden Woche folgt T3. Bei T4 nehmen die Teilnehmer an einer 60-minütigen Reflexionssitzung teil und beantworten den Fragebogen zur Selbsteinschätzung. Auf T5 und T6 werden die Teilnehmer mit dem therapeutischen Achtsamkeitsspaziergang im Regenwald fortfahren. Bei T7 wird eine Speichelprobe vor und nach dem Eingriff entnommen. Auf T8 nehmen die Teilnehmer an einer 60-minütigen Reflexionssitzung teil und beantworten den Fragebogen zur Selbsteinschätzung.
Sonstiges: Therapeutisches achtsames Gehen im Regenwald
Ein zwei Kilometer langer Weg, kuratiert vom National Parks Board, Singapur. Der Spaziergang wird von einem Achtsamkeitspraktiker geleitet, der sich freiwillig bereit erklärt hat, diese Studie zu begleiten.
Experimental: Therapeutischer Regenwaldspaziergang
Der zweite Teil der Intervention umfasst das Wandern auf einem vom NParks Board vorgeschlagenen geführten Waldweg. Die Probenentnahme und die Beantwortung des Selbstauskunftsfragebogens erfolgen in derselben Reihenfolge wie im 1. Arm des 3-armigen RCT.
Sonstiges: Therapeutischer Regenwaldspaziergang
Ein zwei Kilometer langer Weg, kuratiert vom National Parks Board, Singapur. Die Wanderung wird von ehrenamtlichen Führern geleitet, die vom Forschungsteam rekrutiert werden.
Aktiver Komparator: Grüner Spaziergang auf dem Campus
Die Kontrolle für diese Studie umfasst geführte Gelegenheitsrundgänge auf dem Campus-Grünversuch, die in den gleichen Abständen wie bei den Interventionen durchgeführt werden. Die Probenentnahme und die Beantwortung des Fragebogens zur Selbstauskunft erfolgen ebenfalls nach dem gleichen Ablauf wie beim ersten Arm des dreiarmigen RCT.
Sonstiges: Campus Green Walk
Ein zwei Kilometer langer Weg, kuratiert vom Office of Facility Management, NUS. Die Wanderung wird von ehrenamtlichen Führern geleitet, die vom Forschungsteam rekrutiert werden.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Skala für wahrgenommenen Stress 4 (PSS-4)
Zeitfenster: 8 Wochen
4 Punkte, Likert-Skala (0 am niedrigsten, 4 am höchsten) Eine höhere Bewertung auf der Skala würde zu einem höheren wahrgenommenen Stress führen.
8 Wochen
Skala für generalisierte Angststörungen (GAD-7)
Zeitfenster: 8 Wochen
7 Items, Likert-Skala (0 am niedrigsten, 3 am höchsten) Eine höhere Bewertung auf der Skala würde zu einem höheren Angstniveau führen.
8 Wochen
Englische Brief-Resilienz-Skala (BRS)
Zeitfenster: 8 Wochen
6 Punkte, Likert-Skala (1 am niedrigsten, 5 am höchsten) Eine höhere Bewertung auf der Skala würde zu einer höheren Belastbarkeit führen.
8 Wochen
Speichel-Cortisol
Zeitfenster: 8 Wochen
Gemessen mit der passiven Drool-Methode
8 Wochen

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

National University of Singapore

Ermittler

  • Hauptermittler: Yong Shian Goh, PhD, National University of Singapore

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

31. August 2021

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

31. März 2023

Studienabschluss (Tatsächlich)

31. März 2023

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

1. Juni 2021

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

1. Juni 2021

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

4. Juni 2021

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

1. August 2023

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

28. Juli 2023

Zuletzt verifiziert

1. Juli 2023

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • MindtheGap200

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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