Machbarkeit und Akzeptanz des Cannabis Awareness and Prevention Toolkit
30. Juni 2026 aktualisiert von: Bonnie Halpern-Felsher, Stanford University
Das Stanford Tobacco Prevention Toolkit ist ein kostenloses Online-Toolkit, das aus einem Lehrplan, Bildungsressourcen und einem Ressourcenverzeichnis besteht, das von Pädagogen, Eltern, Mitarbeitern der Jugendgerichtsbarkeit und Gesundheitsdienstleistern verwendet werden kann, um das Wissen und das Bewusstsein für Cannabis zu erhöhen und den Konsum zu reduzieren Jugend.
Das Ziel dieser Studie ist es zu untersuchen, inwieweit der Lehrplan die Konsumabsichten und den tatsächlichen Cannabiskonsum der Schüler verändert.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
658
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
-
-
California
-
Palo Alto, California, Vereinigte Staaten, 94304
- Stanford University
-
-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
10 Jahre bis 20 Jahre (Kind, Erwachsene)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Schüler der Mittel- und Oberstufe, die an den an der Studie teilnehmenden Schulen Gesundheitserziehung erhalten
Ausschlusskriterien:
-
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Receives the Stanford Smart Talk Cannabis Prevention and Awareness curriculum
Stanford Smart Talk Cannabis Prevention and Awareness curriculum administered
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Stanford Cannabis Awareness and Prevention curriculum delivered as a 5-session curriculum administered in a school classroom setting.
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Kein Eingriff: Does not receive Stanford Smart Talk Cannabis Prevention and Awareness curriculum
Receives another curriculum or no cannabis prevention curriculum
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Cannabis Use (Lifetime)
Zeitfenster: Baseline, Post-intervention (approx. 3 days post-baseline), and 6-month Follow-up
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Investigator-originated survey measures (questions) assess lifetime cannabis use.
This outcome measure assesses cannabis use.
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Baseline, Post-intervention (approx. 3 days post-baseline), and 6-month Follow-up
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Cannabis Use (Past 30 Days)
Zeitfenster: Baseline, Post-intervention (approx. 3 days post-baseline), and 6-month Follow-up
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Investigator-originated survey measures (questions) assess cannabis use in the past 30 days.
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Baseline, Post-intervention (approx. 3 days post-baseline), and 6-month Follow-up
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Intention to Use Cannabis in the Future - Smoked Cannabis
Zeitfenster: Baseline, Post-intervention (approx. 3 days post-baseline), and 6-month Follow-up
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Investigator-originated survey measures (questions) assessing participant intention to use cannabis in the future.
Assessed on a Likert-scale (1 - Definitely not, 4 - Definitely yes).
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Baseline, Post-intervention (approx. 3 days post-baseline), and 6-month Follow-up
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Intention to Use Cannabis in the Future - Vaped Cannabis
Zeitfenster: Baseline, Post-intervention (approx. 3 days post-baseline), and 6-month Follow-up
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Investigator-originated survey measures (questions) assessing participant intention to use cannabis in the future.
Assessed on a Likert-scale (1 - Definitely not, 4 - Definitely yes).
|
Baseline, Post-intervention (approx. 3 days post-baseline), and 6-month Follow-up
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Intention to Use Cannabis in the Future - Cannabis Edibles
Zeitfenster: Baseline, Post-intervention (approx. 3 days post-baseline), and 6-month Follow-up
|
Investigator-originated survey measures (questions) assessing participant intention to use cannabis in the future.
Assessed on a Likert-scale (1 - Definitely not, 4 - Definitely yes).
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Baseline, Post-intervention (approx. 3 days post-baseline), and 6-month Follow-up
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Cannabis Knowledge
Zeitfenster: Baseline and Post-intervention (approx. 3 days post-baseline)
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Participants were asked 13 questions related to their knowledge of cannabis, resulting in an overall scale of 0 to 13, higher scores indicated greater knowledge.
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Baseline and Post-intervention (approx. 3 days post-baseline)
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Perceived Addictiveness and Harmfulness - Smoked Cannabis
Zeitfenster: Baseline, Post-intervention (approx. 3 days post-baseline), and 6-month Follow-up
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Investigator-originated survey measures (questions) assessing participants' perceptions of cannabis addiction and harm.
Assessed on a Likert-scale (1 - Not at all addictive/harmful, 5 - Extremely addictive/harmful).
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Baseline, Post-intervention (approx. 3 days post-baseline), and 6-month Follow-up
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Perceived Addictiveness and Harmfulness - Vaped Cannabis
Zeitfenster: Baseline, Post-intervention (approx. 3 days post-baseline), and 6-month Follow-up
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Investigator-originated survey measures (questions) assessing participants' perceptions of cannabis addiction and harm.
Assessed on a Likert-scale (1 - Not at all addictive/harmful, 5 - Extremely addictive/harmful).
|
Baseline, Post-intervention (approx. 3 days post-baseline), and 6-month Follow-up
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Perceived Addictiveness and Harmfulness - Cannabis Edibles
Zeitfenster: Baseline, Post-intervention (approx. 3 days post-baseline), and 6-month Follow-up
|
Investigator-originated survey measures (questions) assessing participants' perceptions of cannabis addiction and harm.
Assessed on a Likert-scale (1 - Not at all addictive/harmful, 5 - Extremely addictive/harmful).
|
Baseline, Post-intervention (approx. 3 days post-baseline), and 6-month Follow-up
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Mitarbeiter
Ermittler
- Hauptermittler: Bonnie Halpern-Felsher, Ph.D., Stanford University
Publikationen und hilfreiche Links
Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
1. Oktober 2022
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
16. Mai 2025
Studienabschluss (Tatsächlich)
16. Mai 2025
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
26. August 2022
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
26. August 2022
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
30. August 2022
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
28. Juli 2026
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
30. Juni 2026
Zuletzt verifiziert
1. Juni 2026
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 58068
- 1R34DA053704 (US NIH Stipendium/Vertrag)
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
NEIN
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
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