Obstáculos percibidos para el ejercicio en personas que viven con una lesión de la médula espinal
Obstáculos percibidos para el ejercicio en personas que viven con una lesión de la médula espinal.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Descripción detallada
Propósito: Este proyecto está diseñado para identificar cuáles son las principales barreras para participar en el ejercicio para la población general de personas que viven con una lesión de la médula espinal (LME) en los Estados Unidos (EE. UU.).
Antecedentes: un estudio anterior de 681 personas que vivían con SCI demostró que la mayoría de los participantes pensaba que el ejercicio era importante (97 %), pero que solo el 57 % tenía realmente acceso al ejercicio (K.D. Anderson. 2004. Orientación a la recuperación: Prioridades de la población lesionada medular. J. Neurotrauma. 21:1371-1383). El siguiente paso para continuar con esa investigación es determinar con más detalle cuáles son las barreras percibidas para el ejercicio, de modo que puedan abordarse en múltiples entornos (diseño de investigación de protocolos de ejercicio, acceso y concientización de la comunidad, efectividad clínica, etc.).
Métodos: encuesta basada en Internet de personas con lesiones de la médula espinal (SCI). Resultados esperados: Se espera que las barreras percibidas se clasifiquen en 3 categorías principales (internas, de recursos y estructurales). Sin embargo, puede haber otras barreras de las que no somos conscientes, por ejemplo, factores sociales o culturales u otros factores completamente imprevistos.
Relevancia para la rehabilitación: los hallazgos de este proyecto proporcionarán información valiosa necesaria para diseñar estrategias destinadas a mejorar la participación en el ejercicio de las personas que viven con SCI. La LME da como resultado varias condiciones de salud secundarias a lo largo del tiempo, que probablemente se vean afectadas positivamente por el ejercicio.
Tipo de estudio
Inscripción (Anticipado)
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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California
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Irvine, California, Estados Unidos, 92697
- University of California, Irvine
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Método de muestreo
Población de estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Cualquier persona con una lesión en la médula espinal que tenga al menos 18 años de edad, viva en los Estados Unidos de América y sepa leer inglés.
Criterio de exclusión:
- Las personas que no saben leer inglés no se incluirán porque el sitio web estará alojado en inglés y el idioma predeterminado del software de encuestas (phpQuestionnaire 2.2 de Chumpsoft, Inc.) es el inglés.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
Cohortes e Intervenciones
Grupo / Cohorte |
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1
Lesión de la médula espinal
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Kimberly Anderson, Ph.D., University of California, Irvine
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Estimar)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimar)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- 2008-6465
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