Un entrenamiento de toma de decisiones compartidas para pacientes hospitalizados con esquizofrenia
7 de abril de 2010 actualizado por: Technical University of Munich
Toma de decisiones compartida: Ein Kommunikationstraining für Patienten Mit Schizophrenie
Los pacientes que padecen esquizofrenia que asisten al programa de habilidades de comunicación se involucran más profundamente en el razonamiento terapéutico y las decisiones de tratamiento.
Esto da como resultado preferencias más fuertes para participar, una mayor implicación percibida y una mejor adherencia a largo plazo en comparación con los pacientes que no asisten a la capacitación.
Descripción general del estudio
Estado
Desconocido
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Anticipado)
80
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Estudio Contacto
- Nombre: Johannes Hamann, MD
- Número de teléfono: 4282 +49894140
- Correo electrónico: j.hamann@lrz.tum.de
Ubicaciones de estudio
-
-
-
München, Alemania
- Reclutamiento
- Klinik und Poliklinik für Psychiatrie und Psychotherapie, Technische Universität München
-
Sub-Investigador:
- Werner Kissling, MD
-
Investigador principal:
- Johannes Hamann, MD
-
-
Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
16 años a 58 años (Adulto)
Acepta Voluntarios Saludables
No
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Descripción
Criterios de inclusión:
- Pacientes hospitalizados masculinos y femeninos con diagnóstico de esquizofrenia/trastorno esquizoafectivo según CIE 10
- entre 18 y 60 años de edad son elegibles para el estudio
- consentimiento informado
- pacientes hospitalizados
Criterio de exclusión:
- malas habilidades en el idioma alemán
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Investigación de servicios de salud
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
|
Experimental: formación en habilidades de comunicación
entrenamiento grupal en la toma de decisiones compartida.
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Comparador activo: entrenamiento cognitivo
entrenamiento grupal estándar de habilidades cognitivas (Konzentrationtraining)
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
|---|---|
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Decisión Autoeficacia
Periodo de tiempo: post intervención
|
post intervención
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
|---|---|
|
Adherencia a la medicación
Periodo de tiempo: 6 meses post intervención
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6 meses post intervención
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Preferencias de participación
Periodo de tiempo: post intervención
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post intervención
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|
Satisfacción con el tratamiento
Periodo de tiempo: post intervención
|
post intervención
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
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Publicaciones y enlaces útiles
La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
1 de mayo de 2009
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
20 de abril de 2009
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
21 de abril de 2009
Publicado por primera vez (Estimar)
22 de abril de 2009
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimar)
8 de abril de 2010
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
7 de abril de 2010
Última verificación
1 de abril de 2010
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- GIF2168-1764.1
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