- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT01158833
Validez de la Clasificación Cinemática de la Marcha en Niños Dipléjicos con Parálisis Cerebral (PC)
Validez de la Clasificación Cinemática de la Marcha en Niños Dipléjicos con Parálisis Cerebral
En los últimos años Ferrari et al. propusieron una nueva clasificación de la marcha en niños dipléjicos con diplejía espástica que describe cuatro patrones diferentes de marcha analizando las estrategias que cada niño adopta para satisfacer sus necesidades de caminar. Los investigadores creen que esta clasificación brinda al médico información clínicamente significativa en términos de estrategias de afrontamiento adoptadas para maximizar la capacidad de caminar.
El objetivo de este estudio es determinar la validez de criterio de la nueva clasificación del patrón de marcha en niños con diplejia espástica correlacionando el patrón de marcha dipléjica con la puntuación de la medida de rendimiento funcional.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
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RE
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Reggio Emilia, RE, Italia, 42100
- Arcispedale Santa Maria Nuova
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Método de muestreo
Población de estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- diplejía y PC;
Criterio de exclusión:
- retraso mental severo atestiguado por el Manual Diagnóstico y Estadístico de los trastornos mentales IV
- epilepsia farmacorresistente
- trastornos del comportamiento
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Modelos observacionales: Grupo
- Perspectivas temporales: Retrospectivo
Cohortes e Intervenciones
Grupo / Cohorte |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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diplejía espástica por parálisis cerebral
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Determinar la validez de criterio de la clasificación del patrón de marcha dipléjica propuesta por Ferrari et al. correlacionamos los patrones de marcha con la puntuación de la FMS.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Escala de Movilidad Funcional (FMS)
Periodo de tiempo: a la edad de 12 a 17 años
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correlación entre la nueva clasificación de la marcha dipléjica y la FMS que clasifica la movilidad funcional en niños
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a la edad de 12 a 17 años
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Director de estudio: Stefania Costi, PT, University of Modena and Reggio Emilia
- Investigador principal: Rita Neviani, PT, Arcispedale Santa Maria Nuova-IRCCS
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Pascale R, Perazza S, Borelli G, Bianchini E, Alboresi S, Paolicelli PB, Ferrari A, Cioni G. The term diplegia should be enhanced. Part III: inter-observer reliability of the new rehabilitation oriented classification. Eur J Phys Rehabil Med. 2008 Jun;44(2):213-20.
- Cioni G, Lodesani M, Pascale R, Coluccini M, Sassi S, Paolicelli PB, Perazza S, Ferrari A. The term diplegia should be enhanced. Part II: contribution to validation of the new rehabilitation oriented classification. Eur J Phys Rehabil Med. 2008 Jun;44(2):203-11.
- Ferrari A, Alboresi S, Muzzini S, Pascale R, Perazza S, Cioni G. The term diplegia should be enhanced. Part I: a new rehabilitation oriented classification of cerebral palsy. Eur J Phys Rehabil Med. 2008 Jun;44(2):195-201.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Estimar)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimar)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- UDGEE_2010_classdipl
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