- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT01267045
Reducción del estrés basada en la atención plena para el síndrome de la Guerra del Golfo
Un ensayo controlado aleatorizado de una intervención basada en la atención plena para el síndrome de la Guerra del Golfo
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Un ensayo controlado aleatorio con dos brazos. 55 veteranos que cumplían con los criterios de diagnóstico para el síndrome de la Guerra del Golfo fueron aleatorizados para recibir atención estándar o atención estándar más un curso de 8 semanas de Reducción del estrés basado en la atención plena (MBSR). Las medidas del estudio se recopilaron al inicio, inmediatamente después de MBSR (dentro de una semana de completar la clase de MBSR) y 6 meses después de completar el curso de MBSR. Las medidas se obtuvieron en puntos temporales equivalentes para los veteranos asignados al azar a la atención habitual solamente. Después de la finalización, los veteranos asignados al azar a la atención estándar solo tuvieron la oportunidad de inscribirse en MBSR.
Este estudio piloto determinará si existe suficiente evidencia de beneficio para justificar un estudio adicional y recopilará datos que permitirán estimar el tamaño de muestra necesario en estudios futuros. También obtuvimos medidas de memoria de trabajo y atención, además de medidas de síntomas autoinformadas por el paciente, para proporcionar una evaluación adicional de si MBSR es efectivo. Este proyecto es un requisito previo para un estudio más amplio.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
Washington
-
Seattle, Washington, Estados Unidos, 98108
- VA Puget Sound Health Care System Seattle Division, Seattle, WA
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
Cuadro Diagnóstico de PTSD
Criterio de exclusión:
- cualquier trastorno psiquiátrico pasado o presente que implique antecedentes de psicosis (esquizofrenia, trastorno esquizoafectivo, trastorno delirante, trastorno psicótico no especificado, etc.)
- Manía o bipolar mal controlado
- Ideación suicida u homicida actual
- Formación previa en meditación mindfulness
- Abuso o dependencia de sustancias activas
- No debe haber tenido una hospitalización por razones psiquiátricas en el último mes
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
---|---|
Experimental: Brazo 1
Los participantes en este brazo se someten a la intervención de entrenamiento de atención plena mediante la participación en un curso de Reducción del estrés basado en la atención plena.
|
La reducción del estrés basada en la atención plena (MBSR) enseña la atención plena como una práctica no religiosa de autoobservación y autoconciencia.
Kabat-Zinn desarrolló MBSR en 1979 en respuesta a la creciente conciencia de que las intervenciones médicas a menudo eran inadecuadas para abordar los problemas de dolor crónico y restaurar la función y la satisfacción con la vida.
Se basó en su entrenamiento en meditación y yoga para desarrollar este programa como un complemento a la medicina tradicional que podría ayudar a los pacientes a vivir plenamente a pesar de sus condiciones médicas y psiquiátricas crónicas.
A través de MBSR, el énfasis de un individuo cambia de una preocupación por lo que está mal a una apreciación creciente de lo que está bien y sobre lo que se puede construir.
|
Sin intervención: Brazo 2
Tratamiento habitual para los síntomas del Síndrome de la Guerra del Golfo (medicamentos, psicoterapia, etc.)
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
---|---|---|
El cuestionario de dolor de McGill de formato corto
Periodo de tiempo: 2 meses
|
El Cuestionario de dolor de McGill de formato corto es una medida de autoinforme de 22 ítems que evalúa varios tipos de dolor en una escala de 0 (ninguno) a 10 (peor posible) experimentado durante la última semana.
La puntuación oscila entre un mínimo de 0 y un máximo de 220; cuanto mayor sea la puntuación, peor será el resultado.
|
2 meses
|
El cuestionario de dolor de McGill de formato corto
Periodo de tiempo: 8 meses
|
El Cuestionario de dolor de McGill de formato corto es una medida de autoinforme de 22 ítems que evalúa varios tipos de dolor en una escala de 0 (ninguno) a 10 (peor posible) experimentado durante la última semana.
La puntuación oscila entre un mínimo de 0 y un máximo de 220; cuanto mayor sea la puntuación, peor será el resultado.
|
8 meses
|
Inventario de Fatiga Multidimensional - Fatiga General
Periodo de tiempo: 2 meses
|
El Inventario de fatiga multidimensional es una medida de autoinforme de 20 elementos de varios tipos de fatiga.
Cada ítem es una declaración, y el sujeto indica cuánto, en una escala de 1 (sí, eso es cierto) a 5 (no, eso no es cierto), está de acuerdo con la declaración (p.
"Me siento muy activo").
Las puntuaciones van desde un mínimo de 20 hasta un máximo de 100; cuanto mayor sea la puntuación, peor será el resultado.
|
2 meses
|
Inventario de Fatiga Multidimensional - Fatiga General
Periodo de tiempo: 8 meses
|
El Inventario de fatiga multidimensional es una medida de autoinforme de 20 elementos de varios tipos de fatiga.
Cada ítem es una declaración, y el sujeto indica cuánto, en una escala de 1 (sí, eso es cierto) a 5 (no, eso no es cierto), está de acuerdo con la declaración (p.
"Me siento muy activo").
Las puntuaciones van desde un mínimo de 20 hasta un máximo de 100; cuanto mayor sea la puntuación, peor será el resultado.
|
8 meses
|
Cuestionario de fallas cognitivas
Periodo de tiempo: 2 meses
|
El Cuestionario de falla cognitiva es una medida de autoinforme de 25 ítems de dificultad cognitiva durante la vida diaria en los últimos seis meses.
Cada ítem es una pregunta que indica una situación que involucra un tipo de falla cognitiva (por ej.
“¿Encuentras que olvidas por qué fuiste de una parte de la casa a otra?”), y el sujeto indica con qué frecuencia les sucede eso, en una escala de 0 (nunca) a 4 (muchas veces).
Las puntuaciones van desde un mínimo de 0 hasta un máximo de 100; cuanto mayor sea la puntuación, peor será el resultado.
|
2 meses
|
Cuestionario de fallas cognitivas
Periodo de tiempo: 8 meses
|
El Cuestionario de falla cognitiva es una medida de autoinforme de 25 ítems de dificultad cognitiva durante la vida diaria en los últimos seis meses.
Cada ítem es una pregunta que indica una situación que involucra un tipo de falla cognitiva (por ej.
“¿Encuentras que olvidas por qué fuiste de una parte de la casa a otra?”), y el sujeto indica con qué frecuencia les sucede eso, en una escala de 0 (nunca) a 4 (muchas veces).
Las puntuaciones van desde un mínimo de 0 hasta un máximo de 100; cuanto mayor sea la puntuación, peor será el resultado.
|
8 meses
|
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
---|---|---|
Cuestionario de Salud del Paciente (PHQ-9)
Periodo de tiempo: 2 meses
|
El Cuestionario de salud del paciente (PHQ-9) es una medida de autoinforme de la depresión de 9 ítems (con un 10.º ítem adicional si se aprueba alguno de los 9 anteriores).
Se instruye a los sujetos para que indiquen con qué frecuencia, durante las últimas 2 semanas, cada problema les ha molestado (p.
"sentirse cansado o tener poca energía"), desde "nada" (0), hasta "casi todos los días" (3).
Las puntuaciones van desde un mínimo de 0 hasta un máximo de 30; cuanto mayor sea la puntuación, peor será el resultado.
|
2 meses
|
Cuestionario de Salud del Paciente (PHQ-9)
Periodo de tiempo: 8 meses
|
El Cuestionario de salud del paciente (PHQ-9) es una medida de autoinforme de la depresión de 9 ítems (con un 10.º ítem adicional si se aprueba alguno de los 9 anteriores).
Se instruye a los sujetos para que indiquen con qué frecuencia, durante las últimas 2 semanas, cada problema les ha molestado (p.
"sentirse cansado o tener poca energía"), desde "nada" (0), hasta "casi todos los días" (3).
Las puntuaciones van desde un mínimo de 0 hasta un máximo de 30; cuanto mayor sea la puntuación, peor será el resultado.
|
8 meses
|
Entrevista de gravedad de los síntomas del TEPT (PSSI)
Periodo de tiempo: 2 meses
|
La Entrevista sobre la gravedad de los síntomas del TEPT (PSSI) es una entrevista de 17 preguntas que mide la gravedad de los síntomas del TEPT en el último mes.
El investigador entrevistador le pide al sujeto que responda a cada pregunta (p.
"¿Ha tenido pensamientos o recuerdos angustiantes recurrentes o intrusivos sobre el trauma?"), indicando con qué frecuencia por semana experimenta ese síntoma.
Para cada elemento, "en absoluto" se califica como 0; "una vez por semana o menos/poco" se califica como 1; "2 a 4 veces por semana/algo" se califica como 2; y "5 o más veces por semana/muchísimas" se califica como 3. Las puntuaciones totales oscilan entre un mínimo de 17 y un máximo de 51; cuanto mayor sea la puntuación, peor será el resultado.
|
2 meses
|
Entrevista de gravedad de los síntomas del TEPT (PSSI)
Periodo de tiempo: 8 meses
|
La Entrevista sobre la gravedad de los síntomas del TEPT (PSSI) es una entrevista de 17 preguntas que mide la gravedad de los síntomas del TEPT en el último mes.
El investigador entrevistador le pide al sujeto que responda a cada pregunta (p.
"¿Ha tenido pensamientos o recuerdos angustiantes recurrentes o intrusivos sobre el trauma?"), indicando con qué frecuencia por semana experimenta ese síntoma.
Para cada elemento, "en absoluto" se califica como 0; "una vez por semana o menos/poco" se califica como 1; "2 a 4 veces por semana/algo" se califica como 2; y "5 o más veces por semana/muchísimas" se califica como 3. Las puntuaciones totales oscilan entre un mínimo de 17 y un máximo de 51; cuanto mayor sea la puntuación, peor será el resultado.
|
8 meses
|
Fatiga PROMIS
Periodo de tiempo: 2 meses
|
La medida de fatiga PROMIS de autoinforme utiliza un máximo de 7 preguntas para evaluar los síntomas de fatiga durante los últimos 7 días. Los sujetos responden a cada pregunta (p. "¿Con qué frecuencia te sentiste cansado?) con la siguiente escala:
Los puntajes brutos se convierten en puntajes T, que se estandarizan a una media de 50. Las puntuaciones superiores a 50 indican una fatiga superior a la media; las puntuaciones por debajo de 50 indican una fatiga inferior a la media. |
2 meses
|
Fatiga PROMIS
Periodo de tiempo: 8 meses
|
La medida de fatiga PROMIS de autoinforme utiliza un máximo de 7 preguntas para evaluar los síntomas de fatiga durante los últimos 7 días. Los sujetos responden a cada pregunta (p. "¿Con qué frecuencia te sentiste cansado?) con la siguiente escala:
Los puntajes brutos se convierten en puntajes T, que se estandarizan a una media de 50. Las puntuaciones superiores a 50 indican una fatiga superior a la media; las puntuaciones por debajo de 50 indican una fatiga inferior a la media. |
8 meses
|
Cuestionario de atención plena de cinco facetas
Periodo de tiempo: 2 meses
|
El Cuestionario de atención plena de cinco facetas (FFMQ) mide cinco aspectos de la atención plena: observar, describir, actuar con conciencia, no juzgar y no reaccionar.
Es un cuestionario de autoinforme de 39 ítems.
Los sujetos responden a cada afirmación (p. ej.
"Me desaprobé cuando tengo ideas irracionales") indicando con qué frecuencia está de acuerdo con la afirmación en una escala de 1 ("nunca o muy rara vez es cierto") a 5 ("muy a menudo o siempre es cierto").
Las puntuaciones van desde un mínimo de 39 hasta un máximo de 195.
Las puntuaciones más altas indican mayores niveles de atención plena.
|
2 meses
|
Cuestionario de atención plena de cinco facetas
Periodo de tiempo: 8 meses
|
El Cuestionario de atención plena de cinco facetas (FFMQ) mide cinco aspectos de la atención plena: observar, describir, actuar con conciencia, no juzgar y no reaccionar.
Es un cuestionario de autoinforme de 39 ítems.
Los sujetos responden a cada afirmación (p. ej.
"Me desaprobé cuando tengo ideas irracionales") indicando con qué frecuencia está de acuerdo con la afirmación en una escala de 1 ("nunca o muy rara vez es cierto") a 5 ("muy a menudo o siempre es cierto").
Las puntuaciones van desde un mínimo de 39 hasta un máximo de 195.
Las puntuaciones más altas indican mayores niveles de atención plena.
|
8 meses
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: David J Kearney, MD, VA Puget Sound Health Care System Seattle Division, Seattle, WA
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Estimar)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimar)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- SPLD-008-10S
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
Ensayos clínicos sobre Reducción del estrés basada en mindfulness
-
University Hospital, BordeauxTerminadoEnfermedad de ParkinsonFrancia
-
Universidad de GranadaChair in Conscience and Development (UGR); Mind, Brain and Behaviour Research...TerminadoAnsiedad | Trastorno sicologico | Perfeccionismo | Atención | Empatía | Creatividad | Estrés de la vida | Inteligencia emocionalEspaña
-
Mackay Medical CollegeTerminadoProblema de salud mentalTaiwán