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Programa Futuros Saludables de Harriet Lane (HF)

5 de abril de 2015 actualizado por: Tina L. Cheng, Johns Hopkins University

El Programa Futuros Saludables de la Clínica Harriet Lane tiene como objetivo aumentar el éxito académico o de desarrollo laboral entre los adolescentes y adultos jóvenes

El propósito del Programa Futuros Saludables de la Clínica Harriet Lane es aumentar el éxito en el desarrollo académico o laboral entre los adolescentes y adultos jóvenes. Con este fin, la intervención educativa de Healthy Futures incluye entrevistas motivacionales y actividades de desarrollo de conocimientos y habilidades que se centrarán en mejorar los resultados educativos, vocacionales, de salud y de autosuficiencia para los jóvenes que asisten a la Clínica Harriet Lane. Los objetivos de este proyecto de desarrollo juvenil incluyen determinar qué factores están asociados con la participación escolar, la participación académica de los padres y la planificación futura.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

Este es un estudio de factibilidad para examinar si una intervención en un entorno de atención primaria puede reclutar y retener a adolescentes y adultos jóvenes e influir en los comportamientos de planificación futuros.

Abordaremos los siguientes objetivos de investigación:

  1. Evaluar la viabilidad de un programa de desarrollo profesional proporcionado a adolescentes y adultos jóvenes de bajos ingresos en un entorno de atención primaria pediátrica.
  2. Evaluar la receptividad de los adolescentes y adultos jóvenes en el ámbito de la atención primaria pediátrica a futuras intervenciones de planificación.
  3. Evaluar el impacto de un programa de desarrollo profesional en la mejora de las actitudes y los resultados educativos, laborales y de salud de los adolescentes y adultos jóvenes.

El programa Healthy Futures es un programa de capacitación interactivo de varias sesiones. Habrá participantes en 3 pistas de intervención diferentes (universidad/escuela vocacional, trabajo y planificación profesional). Las pistas se asignan a los participantes en función de su interés y edad. Durante el proceso de selección, se les preguntará a los participantes de 16 años o más si están interesados ​​en participar en un programa diseñado para ayudarlos a postularse para la universidad o los servicios de capacitación laboral. Según su preferencia, se les asignará una universidad o una carrera laboral. Los participantes de 14 y 15 años serán automáticamente asignados a la pista de planificación de carrera.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

202

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Maryland
      • Baltimore, Maryland, Estados Unidos, 21287
        • Harriet Lane Clinic

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

14 años a 21 años (Niño, Adulto)

Acepta Voluntarios Saludables

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  • La población de interés para este estudio de factibilidad aleatorio son todos los estudiantes de la escuela secundaria pública de la ciudad de Baltimore de 14 a 21 años de edad que asisten a la clínica Harriet Lane (actualmente inscritos o inscritos anteriormente).

Criterio de exclusión:

  • No se invitará a participar en el estudio a ningún estudiante que se encuentre actualmente en un salón de clases de educación especial autónomo en cualquier momento durante el día escolar.
  • Los estudiantes con discapacidades de aprendizaje o discapacidades físicas que limiten su capacidad para trabajar o leer materiales impresos sin ayuda serán excluidos del estudio.
  • Por último, cualquier persona que no esté interesada en participar en un programa de intervención de planificación futura será excluida de la población de estudio.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Intervención
El programa Healthy Futures es un programa de capacitación interactivo de varias sesiones. Los participantes de la intervención participarán en actividades de la universidad/escuela vocacional, trabajo y planificación de carrera con un entrenador de carrera.
El programa Healthy Futures es un programa de capacitación interactivo de varias sesiones. Habrá participantes en 3 pistas de intervención diferentes (universidad/escuela vocacional, trabajo y planificación profesional). Las actividades para las tres pistas ocurrirán simultáneamente. El grupo de intervención recibirá el programa de capacitación interactivo de varias sesiones que incluye boletines y talleres. Los participantes del grupo de comparación recibirán boletines y serán invitados a participar en talleres de planificación universitaria y profesional.
Otros nombres:
  • entrevista motivacional
  • entrenamiento
Otro: Comparación
El programa Healthy Futures es un programa de capacitación interactivo de varias sesiones. Los participantes del grupo de comparación recibirán boletines y serán invitados a participar en talleres de planificación universitaria y profesional.
El programa Healthy Futures es un programa de capacitación interactivo de varias sesiones. Habrá participantes en 3 pistas de intervención diferentes (universidad/escuela vocacional, trabajo y planificación profesional). Las actividades para las tres pistas ocurrirán simultáneamente. El grupo de intervención recibirá el programa de capacitación interactivo de varias sesiones que incluye boletines y talleres. Los participantes del grupo de comparación recibirán boletines y serán invitados a participar en talleres de planificación universitaria y profesional.
Otros nombres:
  • entrevista motivacional
  • entrenamiento

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Número de peleas en los últimos 30 días
Periodo de tiempo: 6 meses
Los participantes son evaluados por comportamiento de pelea 3 veces (al inicio, 6 meses después del inicio y 15 meses después del inicio)
6 meses

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Consumo de marihuana en los últimos 30 días
Periodo de tiempo: 6 meses
Los participantes son evaluados por comportamiento de pelea 3 veces (al inicio, 6 meses después del inicio y 15 meses después del inicio)
6 meses
Índice de madurez profesional
Periodo de tiempo: 6 meses
Los participantes son evaluados por comportamiento de pelea 3 veces (al inicio, 6 meses después del inicio y 15 meses después del inicio)
6 meses

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio

1 de junio de 2009

Finalización primaria (Actual)

1 de enero de 2013

Finalización del estudio (Actual)

1 de diciembre de 2014

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

8 de abril de 2012

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

10 de abril de 2012

Publicado por primera vez (Estimar)

11 de abril de 2012

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Estimar)

7 de abril de 2015

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

5 de abril de 2015

Última verificación

1 de abril de 2015

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • 00017226

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

Ensayos clínicos sobre Orientación profesional y entrevistas motivacionales

  • Washington University School of Medicine
    University of Colorado, Denver; University of California, Berkeley; University... y otros colaboradores
    Activo, no reclutando
3
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