Mejora de las habilidades cognitivas con una formación integral
9 de septiembre de 2015 actualizado por: Lumos Labs, Inc.
Mejora de las habilidades cognitivas con entrenamiento integral: un ensayo grande, en línea, aleatorizado y controlado activamente
El propósito de este estudio es medir la eficacia de un programa de entrenamiento cognitivo en línea frente a una condición de control activo en un gran ensayo aleatorizado.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
El presente estudio tiene como objetivo evaluar un programa de entrenamiento cognitivo en línea dirigido y progresivamente desafiante que consta de 49 ejercicios distintos dirigidos a una variedad de capacidades cognitivas. El programa de entrenamiento cognitivo se comparará con una condición de control activo plausiblemente beneficiosa en la que los participantes completaron crucigramas en línea.
Los investigadores plantean la hipótesis de que el entrenamiento cognitivo mostrará una mayor transferencia a una variedad de habilidades cognitivas subyacentes que el control activo, según lo medido por una amplia batería de evaluaciones neuropsicológicas y resultados informados por los participantes.
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
11470
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
-
-
California
-
San Francisco, California, Estados Unidos, 94105
- Lumos Labs, Inc.
-
-
Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
18 años a 80 años (ADULTO, MAYOR_ADULTO)
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Descripción
Criterios de inclusión:
- Participó en el programa Lumosity al menos 3 días en la primera semana después de registrarse
- Acceso a una computadora con acceso a Internet para completar la capacitación
Criterio de exclusión:
- Suscriptor de pago
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Asignación: ALEATORIZADO
- Modelo Intervencionista: PARALELO
- Enmascaramiento: SOLTERO
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
|
EXPERIMENTAL: Entrenamiento Cognitivo
Programa de entrenamiento cognitivo Lumosity.
|
entrenamiento cognitivo online adaptativo
|
|
COMPARADOR_ACTIVO: Crucigramas
Crucigramas en línea cronometrados
|
crucigramas en línea cronometrados
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Rendimiento cognitivo agregado
Periodo de tiempo: Línea de base a 10 semanas
|
Rendimiento cognitivo agregado, medido por Grand Index, en siete evaluaciones neuropsicológicas (Memoria directa, Memoria inversa, Razonamiento gramatical, Matrices progresivas, Go/No-Go, Razonamiento aritmético, Búsqueda de dos objetivos)
|
Línea de base a 10 semanas
|
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Resultados informados por los participantes
Periodo de tiempo: Línea de base a 10 semanas
|
9 preguntas relacionadas con la cognición cotidiana y el estado emocional.
|
Línea de base a 10 semanas
|
|
Compuesto de evaluaciones neuropsicológicas individuales
Periodo de tiempo: Línea de base a 10 semanas
|
Análisis separados de los cambios en cada una de las siete evaluaciones neuropsicológicas de la batería (Lapso de memoria directa, Lapso de memoria inversa, Razonamiento gramatical, Matrices progresivas, Go/No-Go, Razonamiento aritmético, Búsqueda de dos objetivos).
|
Línea de base a 10 semanas
|
Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Daniel Sternberg, PhD, Lumos Labs, Inc.
Publicaciones y enlaces útiles
La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
1 de abril de 2013
Finalización primaria (ACTUAL)
1 de abril de 2014
Finalización del estudio (ACTUAL)
1 de abril de 2014
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
13 de febrero de 2015
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
19 de febrero de 2015
Publicado por primera vez (ESTIMAR)
20 de febrero de 2015
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (ESTIMAR)
11 de septiembre de 2015
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
9 de septiembre de 2015
Última verificación
1 de septiembre de 2015
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- LLI-001
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .