Efecto de un Programa de Educación para la Salud basado en las redes sociales sobre el conocimiento de la atención postnatal (PNC) entre las mujeres embarazadas que usan teléfonos inteligentes en el Hospital Dhulikhel
28 de agosto de 2025 actualizado por: Kalpana Chaudhary, Kathmandu University School of Medical Sciences
Efecto de un Programa de Educación para la Salud basado en las redes sociales sobre el conocimiento de la atención postnatal (PNC) entre las mujeres embarazadas que usan teléfonos inteligentes en el Hospital Dhulikhel: un ensayo controlado aleatorizado
Es un estudio intervencionista realizado para evaluar el efecto del programa de educación sanitaria basado en las redes sociales sobre el conocimiento de PNC entre mujeres embarazadas que asisten al Hospital Dhulikhel, Nepal.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
El estudio es un ensayo controlado aleatorio abierto de dos brazos realizado entre el alfabetizado embarazada visitando el Hospital Dhulikhel para el chequeo de ANC.
Un programa basado en computadora asignó 229 mujeres embarazadas que poseían teléfono inteligente con conectividad a Internet en una relación 1: 1 a intervención (n = 109) o atención habitual (n = 120).
Los investigadores evaluaron el conocimiento de PNC en los participantes entrevistando en persona o por teléfono; El cuestionario se adoptó del estudio anterior realizado para determinar el conocimiento de la atención postnatal entre las madres posparto en Asmara; Eso contenía 20 preguntas de conocimiento con un puntaje máximo posible de 61.
El cuestionario fue traducido y probado en nepalí, con el Cronbach Alpa de 0.83.
El grupo de intervención recibió un video de 16 minutos desarrollado utilizando el modelo de creencias de salud a través de las redes sociales y se recordó a los participantes que vieran el video todas las semanas por teléfono durante un mes.
Grupo de control recibió atención habitual.
El resultado primario del estudio fue la puntuación de conocimiento de PNC.
Los investigadores utilizaron el análisis de intención de tratar y midieron el efecto de la intervención sobre el puntaje de conocimiento de PNC utilizando el análisis de regresión lineal.
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
229
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
-
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Bagmati
-
Dhulikhel, Bagmati, Nepal, 11008
- Kalpana Chaudhary
-
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
18 años y mayores (Adulto)
Acepta Voluntarios Saludables
No
Descripción
Criterios de inclusión:
- mujeres embarazadas alfabetizadas
- poseía un teléfono inteligente
- Usó las redes sociales (ya sea la aplicación, Viber o Facebook)
- tenía conectividad a Internet (datos wifi o móvil)
Criterios de exclusión:
• dificultades de aprendizaje (demencia) o deterioro de la visión
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
|
Experimental: Redes sociales
Programa de educación para la salud basado en redes sociales desarrollado utilizando el modelo de creencia de salud
|
El programa de educación para la salud basado en las redes sociales consiste en un video PNC de 16 minutos en lenguaje nepalí guiado por el modelo de creencias de salud.
El video proporcionó información general sobre la atención postnatal, incluida la frecuencia, el tiempo y el lugar que brinda atención postnatal; signos de peligro de madre y recién nacido; Diferentes servicios proporcionados en cada visita de PNC y la importancia de la visita de PNC.
El investigador envió videos de PNC a través de aplicaciones de software de mensajería instantánea (IM) como Viber, What's App y Facebook Messenger al grupo de intervención.
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Sin intervención: Cuidado habitual
Evaluación física de bienestar, detección, tratamiento y recepción de medidas preventivas maternas y fetales
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Evaluación de conocimiento de PNC
Periodo de tiempo: 3 meses
|
Los investigadores adoptaron el cuestionario de evaluación del conocimiento del estudio transversal del hospital realizado para determinar el conocimiento de la atención postnatal entre las madres posparto durante el alta en hospitales de maternidad en Asmara
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3 meses
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
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Publicaciones y enlaces útiles
La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.
Publicaciones Generales
- Shaye R, Schwaninger B, Hoffman D. Activator construction simplified. J Clin Orthod. 1979 Nov;13(11):773-8. No abstract available.
- Chaudhary K, Nepal J, Shrestha K, Karmacharya M, Khadka D, Shrestha A, Shakya PR, Rawal S, Shrestha A. Effect of a social media-based health education program on postnatal care (PNC) knowledge among pregnant women using smartphones in Dhulikhel hospital: A randomized controlled trial. PLoS One. 2023 Jan 20;18(1):e0280622. doi: 10.1371/journal.pone.0280622. eCollection 2023.
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
1 de mayo de 2021
Finalización primaria (Actual)
15 de agosto de 2021
Finalización del estudio (Actual)
15 de agosto de 2021
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
11 de noviembre de 2021
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
23 de noviembre de 2021
Publicado por primera vez (Actual)
24 de noviembre de 2021
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimado)
5 de septiembre de 2025
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
28 de agosto de 2025
Última verificación
1 de agosto de 2025
Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
- 106/20
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
NO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
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