- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT06122350
Capacitación impartida a madres con hijos con discapacidad física (Children)
El efecto de la capacitación en preparación para terremotos impartida a madres con niños con discapacidad física sobre la resiliencia psicológica y los niveles de preparación para terremotos
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Los terremotos son reconocidos como uno de los desastres más destructivos que causan la pérdida de la vida de muchas personas en el mundo y en Turquía. Debido a los terremotos, las sociedades pueden verse expuestas a graves efectos económicos, sociales, físicos y psicológicos. Se ha afirmado que los miembros más vulnerables de la sociedad son los ancianos, los niños y los discapacitados. De hecho, es obvio que las personas más vulnerables en los terremotos son las personas discapacitadas con necesidades especiales. Se afirmó que tanto ser niño como estar discapacitado en caso de terremotos aumenta significativamente la vulnerabilidad. Además, cuando se examinan los estudios, se afirma que los padres con hijos discapacitados están en desventaja en términos de calidad de vida, carga de cuidados y aspectos psicológicos, económicos y sociales. Se ha informado que las desventajas de los padres con hijos con discapacidades físicas aumentan con los terremotos y necesitan apoyo en muchas áreas.
Si bien existen muchos estudios que evalúan los efectos de los terremotos y los terremotos en los humanos en nuestro país y en el mundo, se ve que los estudios que evalúan los efectos de los terremotos en niños con discapacidad física y padres de niños con discapacidad física son limitados. Hay estudios en los que los niveles de resiliencia psicológica de las madres con hijos discapacitados y sus niveles de preparación ante desastres (terremotos, inundaciones, etc.) son bajos. El objetivo de este estudio fue evaluar el efecto de la capacitación en preparación para terremotos que se impartirá a los padres con niños físicamente discapacitados sobre la resiliencia psicológica y los niveles de preparación para desastres de las madres.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Van, Pavo
- Van Yuzuncu Yıl University
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Van, Pavo
- Van Yuzuncu Yil Universitesdi
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Tener un hijo físicamente discapacitado,
- Madres alfabetizadas
- Dispuesto a participar voluntariamente en el estudio,
- La madre que participará en el estudio no presenta ningún trastorno físico y psicológico,
- Se determinaron como criterios de inclusión madres que estaban abiertas a la comunicación.
Criterio de exclusión:
- No niños con discapacidades físicas,
- Analfabeto,
- Madres con alguna enfermedad física o psicológica,
- Se determinaron como criterios de exclusión las madres que no quisieron participar en el estudio y que se mostraron cerradas a la comunicación.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Cuidados de apoyo
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Doble
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Sin intervención: Grupo de control
No se aplicará ninguna intervención.
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Experimental: Grupo experimental
El grupo experimental recibirá capacitación dentro del alcance de la Guía de preparación para terremotos.
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Las madres con niños con discapacidad física recibirán capacitación sobre qué hacer antes, durante y después de un terremoto dentro del alcance de la capacitación en preparación para terremotos.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Propiedades psicométricas de la medida de resiliencia de adultos (ARM)
Periodo de tiempo: 2 meses
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La escala ha demostrado tener buenas propiedades psicométricas en personas de 21 años o más. La estructura de cuatro factores de la escala explicó el 65% de la varianza total.
El coeficiente de consistencia interna total de la escala se calculó como .94.
Se encontró que el coeficiente test-retest de la escala era .85.
Además, los resultados del análisis factorial confirmatorio mostraron que la escala produjo buenos valores de ajuste.
En conclusión, los resultados del estudio mostraron que la Escala de Resiliencia de Adultos y sus subescalas se pueden utilizar para medir la resiliencia psicológica en adultos.
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2 meses
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Escala de preparación para desastres
Periodo de tiempo: 2 meses
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La Escala de Preparación y Desastres consta de 15 preguntas y 4 subdimensiones.
La escala explica el 59,99 de la varianza total.
Los 4 factores se denominan Protección física ante desastres (DPN), Planificación (PP), Asistencia ante desastres (DAP), Advertencia y señales de desastres (DWS), respectivamente.
AFP consta de 7 ítems con cargas factoriales que van de 0,79 a 0,40; su media fue 13,76 (X=13,76;
DE=4,52,
N=1134) y explicó el 34,47% de la varianza total.
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2 meses
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Colaboradores e Investigadores
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Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
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Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
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Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
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- YuzuncıYıl
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Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
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