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Treinamento ministrado a mães com filhos com deficiência física (Children)

25 de junho de 2024 atualizado por: Abdullah Adiyaman, Yuzuncu Yıl University

O efeito do treinamento de preparação para terremotos ministrado a mães com filhos com deficiência física na resiliência psicológica e nos níveis de preparação para terremotos

Embora existam muitos estudos que avaliam os efeitos dos terremotos e terremotos nos seres humanos em nosso país e no mundo, os estudos que avaliam os efeitos dos terremotos em crianças com deficiência física e pais de crianças com deficiência física são limitados. É relatado que os níveis de resiliência psicológica das mães com filhos deficientes e o seu nível de preparação para catástrofes (terremoto, inundação, etc.) são baixos. Por esta razão, é importante aumentar a conscientização sobre a preparação das mães para terremotos. Este estudo tem como objetivo avaliar o efeito do treinamento de preparação para terremotos a ser ministrado a pais com filhos com deficiência física sobre a resiliência psicológica e os níveis de preparação para desastres das mães.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Descrição detalhada

Os terremotos são reconhecidos como um dos desastres mais destrutivos que fazem com que muitas pessoas percam a vida no mundo e na Turquia. Devido aos sismos, as sociedades podem ficar expostas a graves efeitos económicos, sociais, físicos e psicológicos. Foi afirmado que os membros mais vulneráveis ​​da sociedade são os idosos, as crianças e os deficientes. Na verdade, é óbvio que os indivíduos mais vulneráveis ​​aos terramotos são as pessoas com deficiência e necessidades especiais. Afirmou-se que tanto ser criança como estar incapacitado em consequência de terramotos aumenta significativamente a vulnerabilidade. Além disso, quando os estudos são examinados, afirma-se que os pais com filhos deficientes estão em desvantagem em termos de qualidade de vida, carga de cuidados, aspectos psicológicos, económicos e sociais. Foi relatado que as desvantagens dos pais com filhos com deficiência física aumentam com os terremotos e eles precisam de apoio em muitas áreas.

Embora existam muitos estudos avaliando os efeitos dos terremotos e terremotos sobre os seres humanos em nosso país e no mundo, vê-se que os estudos que avaliam os efeitos dos terremotos em crianças com deficiência física e pais de crianças com deficiência física são limitados. Existem estudos em que os níveis de resiliência psicológica das mães com filhos deficientes e os seus níveis de preparação para catástrofes (terremoto, inundações, etc.) são baixos. O objetivo deste estudo foi avaliar o efeito do treinamento de preparação para terremotos a ser ministrado aos pais com filhos com deficiência física sobre a resiliência psicológica e os níveis de preparação para desastres das mães.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

78

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

      • Van, Peru
        • Van Yuzuncu Yıl University
      • Van, Peru
        • Van Yuzuncu Yil Universitesdi

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Adulto

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Descrição

Critério de inclusão:

  • Ter um filho com deficiência física,
  • Mães alfabetizadas
  • Disposto a participar do estudo voluntariamente,
  • A mãe que participará do estudo não apresenta nenhum distúrbio físico e psicológico,
  • As mães que estavam abertas à comunicação foram determinadas como critérios de inclusão.

Critério de exclusão:

  • Nenhuma criança com deficiência física,
  • Analfabeto,
  • Mães com qualquer doença física ou psicológica,
  • As mães que não quiseram participar do estudo e que estavam fechadas à comunicação foram determinadas como critérios de exclusão

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Cuidados de suporte
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Dobro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Sem intervenção: Grupo de controle
Nenhuma intervenção será aplicada.
Experimental: Grupo experimental
O grupo experimental será treinado no âmbito do Guia de Preparação para Terremotos.
As mães com filhos com deficiência física serão treinadas sobre o que fazer antes, durante e depois de um terremoto, no âmbito do treinamento de preparação para terremotos.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Propriedades psicométricas da medida de resiliência de adultos (ARM)
Prazo: 2 meses
A escala demonstrou ter boas propriedades psicométricas em indivíduos com 21 anos ou mais. A estrutura de quatro fatores da escala explicou 65% da variância total. O coeficiente de consistência interna total da escala foi calculado como 0,94. O coeficiente teste-reteste da escala foi de 0,85. Além disso, os resultados da análise fatorial confirmatória mostraram que a escala produziu bons valores de ajuste. Concluindo, os resultados do estudo mostraram que a Escala de Resiliência de Adultos e suas subescalas podem ser utilizadas para medir a resiliência psicológica em adultos.
2 meses
Escala de Preparação para Desastres
Prazo: 2 meses
A Escala de Prontidão e Desastres consiste em 15 questões e 4 subdimensões. A escala explica 59,99 da variância total. Os 4 fatores são denominados Proteção Física contra Desastres (DPN), Planejamento (PP), Assistência em Desastres (DAP), Alerta e Sinais de Desastres (DWS), respectivamente. AFP consiste em 7 itens com cargas fatoriais variando de 0,79 a 0,40; sua média foi 13,76 (X=13,76; DP=4,52, N=1134) e explicou 34,47% da variância total.
2 meses

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

1 de janeiro de 2024

Conclusão Primária (Real)

14 de junho de 2024

Conclusão do estudo (Real)

24 de junho de 2024

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

2 de novembro de 2023

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

2 de novembro de 2023

Primeira postagem (Real)

8 de novembro de 2023

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

26 de junho de 2024

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

25 de junho de 2024

Última verificação

1 de junho de 2024

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • YuzuncıYıl

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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