Modelo educativo 3D sobre tiroides para estudiantes
Desarrollo de un modelo de educación médica para el examen de aspiración con aguja fina de tiroides de alta fidelidad con impresión 3D para facilitar el aprendizaje y la práctica de los estudiantes
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Antecedentes: El trastorno nodular tiroideo es frecuente en las clínicas endocrinas y, si bien el examen de aspiración con aguja fina de la tiroides es crucial para evaluar los nódulos, transmitir el procedimiento a los estudiantes es un desafío. Proponemos un modelo 3D de alta fidelidad para mejorar la educación, especialmente para la práctica práctica. Nuestro estudio tiene como objetivo evaluar la eficacia educativa del modelo.
Diseño del estudio: Este es un estudio prospectivo.
Métodos: En nuestro estudio, se utilizará tecnología de escaneo e impresión 3D para crear el modelo de tiroides de alta fidelidad. Planeamos elegir materiales de impresión 3D que permitan la práctica de la producción de aspiración con aguja fina de tiroides con agujas No.22 o No.23.
Efecto: Esperamos ayudar a los estudiantes a comprender mejor la estructura de la tiroides y los nódulos tiroideos. Y los estudiantes podrán practicar el examen de aspiración con aguja fina de tiroides con el modelo 3D de alta fidelidad. El resultado de nuestro estudio puede utilizarse en escuelas de medicina u hospitales para facilitar la educación de los estudiantes.
Palabras clave: Impresión 3D; modelo de educación médica; simulación de alta fidelidad; tiroides; aspiración con aguja fina
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
- Nombre: Ke-Yun Chao, PhD
- Número de teléfono: +886905301879
- Correo electrónico: C00152@mail.fjuh.fju.edu.tw
Ubicaciones de estudio
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New Taipei City, Taiwán, 24352
- Fu Jen Catholic University Hospital, Fu Jen Catholic University
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Estudiantes de medicina, pasantes de medicina, médicos de PGY y médicos residentes en el Hospital de la Universidad Católica Fu Jen
Criterio de exclusión:
- Se negó a participar en el estudio.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: N / A
- Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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Experimental: Grupo de modelos de educación médica 3D.
Recibió un aprendizaje regular más un modelo de impresión 3D.
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Presentación basada en diapositivas más modelo de aspiración con aguja fina de tiroides impreso en 3D
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Cuestionario de eficacia de la educación del paciente.
Periodo de tiempo: inmediatamente después de la intervención
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más alto significa un mejor resultado
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inmediatamente después de la intervención
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Ke-Yun Chao, PhD, Fu Jen Catholic University Hospital
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Estimado)
Finalización primaria (Estimado)
Finalización del estudio (Estimado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- FJUH111215-2
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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