- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT06220708
Efectos de la terapia con movimiento de danza sobre el flujo compasivo en estudiantes de enfermería
Efectos de la terapia con movimiento de danza sobre el flujo compasivo en estudiantes de enfermería: un estudio experimental
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Antecedentes: Sólo unos pocos estudios han explorado cómo se enseña la compasión a los estudiantes de enfermería.
Objetivo: Este estudio tuvo como objetivo investigar las diferencias en el flujo compasivo entre estudiantes de enfermería antes y después de una intervención educativa.
Diseño: Este estudio empleó un diseño de ensayo controlado aleatorio por grupos. Ámbito: Este estudio se realizó en facultades de medicina de Taiwán. Participantes: Se inscribieron estudiantes de primer y segundo año de enfermería. Métodos: El grupo de intervención se sometió a terapia de movimiento de danza, mientras que el grupo de control recibió entrenamiento de yoga. El flujo compasivo se evaluó mediante la Escala de Acción y Compromiso Compasivo y la Escala de Miedos a la Compasión.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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New Taipei City, Taiwán
- Department of Nursing
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- (1) estudiantes de primer o segundo año de enfermería, (2) aquellos que toman un curso de Terapias Complementarias y Alternativas, y (3) disposición a participar y aceptar completar el cuestionario.
Criterio de exclusión:
- Como la intervención incluyó danza y música, los criterios de exclusión fueron sordera o un diagnóstico de un trastorno de una extremidad basado en fuentes de información como registros médicos escolares y notificaciones a los padres.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Investigación de servicios de salud
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: El grupo de intervención
El grupo de intervención se sometió a terapia de movimiento de danza.
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Nuestro programa DMT fue adaptado de un programa integrado de danza somática y artes visuales aplicado previamente a la población mayor (Hsu, 2023).
La intervención se programó por la tarde y tuvo una duración aproximada de 2 h.
Como se recomendó anteriormente, en este estudio se hizo hincapié en los movimientos rítmicos y contralaterales en ambos lados del cuerpo para mejorar la coordinación y la estimulación entre los hemisferios cerebrales izquierdo y derecho (Phillips-Silver y Trainor, 2007).
Luego los grupos experimentales se subdividieron en seis grupos.
En este estudio se utilizaron globos medio llenos de agua como juego para guiar los ritmos y movimientos individuales y grupales.
Además, se incorporó pintura para ayudar a los participantes a comprender sus cuerpos y estados psicológicos (Tjasink et al., 2023).
Finalmente, se alentaron las discusiones grupales y el apoyo mutuo, junto con el intercambio verbal después del ejercicio DMT.
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Otro: El grupo de control
El grupo de control recibió entrenamiento de yoga.
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El programa de yoga incluía ejercicios de respiración, asanas, enfoque ocular, bloqueo corporal y meditación.
Se indicó a los participantes que ajustaran su posición según su nivel de habilidad para mitigar el riesgo de lesiones.
La intervención de yoga se programó a las 14 horas y tuvo una duración aproximada de 2 h.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Escalas de acción y compromiso compasivo
Periodo de tiempo: 1 semana
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Las Escalas de Acción y Compromiso Compasivo, desarrolladas por Gilbert et al. (2017), consta de tres subescalas que evalúan diferentes aspectos de la compasión: compasión por uno mismo, compasión por los demás y compasión por los demás, cada una de las cuales consta de 13 ítems.
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1 semana
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Miedo a la compasión
Periodo de tiempo: 1 semana
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Las Escalas de Miedo a la Compasión constan de tres subescalas diseñadas para evaluar el miedo a la compasión: miedo a la compasión por los demás (10 ítems), miedo a la compasión por los demás (13 ítems) y miedo a la compasión por uno mismo (15 ítems).
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1 semana
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Sheng-Miauh Huang, PhD, Department of Nursing, Mackay Medical College
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- MMC-RD-112-1B-P001
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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