El efecto de la educación de la conservación del agua en los comportamientos de uso del agua de las mujeres
El efecto de la educación sobre la conservación del agua basada en el modelo de creencia en la salud en los comportamientos de uso del agua de las mujeres: un ensayo controlado aleatorio
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
La 'crisis del agua' es consistentemente uno de los 5 principales riesgos globales identificados en los informes anuales de riesgos globales del Foro Económico Mundial. Como resultado, la escasez de agua se está convirtiendo rápidamente en un problema global. El mundo se enfrenta a una crisis del agua que ha alcanzado proporciones que podrían amenazar la sostenibilidad ambiental. Esta situación requiere una acción urgente para proteger y usar los recursos hídricos de manera eficiente.
En el contexto de la escasez de agua, la promoción de la conciencia entre las personas para minimizar el uso del agua, la modificación de los hábitos de consumo de agua y la mejora de la eficiencia del uso del agua son de suma importancia desde una perspectiva de salud pública. Conservación del agua como componente fundamental de las iniciativas ambientales. Dichas iniciativas representan un avance sustancial para la humanidad en términos de planificación y gestión de recursos hídricos en el futuro. La gestión sostenible del agua es imprescindible para mantener el equilibrio ecológico y garantizar la seguridad del agua a largo plazo. Al considerar el papel de las teorías psicológicas en la comprensión y la explicación del comportamiento humano, la presente investigación tiene como objetivo examinar el efecto de un programa educativo creado utilizando el modelo de creencia de salud e integrado en los servicios de atención primaria sobre el uso y el comportamiento del agua.
La intervención del estudio se formuló meticulosamente sobre la base del modelo de creencias de salud, que abarca un programa de capacitación centrado en las huellas de agua de las personas y los hábitos de consumo de agua. El programa de capacitación está estructurado en dos sesiones, cada una con 30 minutos. El programa de capacitación, basado en El modelo de creencia de salud abarca los siguientes sujetos: escasez de agua, contaminación por recursos hídricos, ramificaciones de la contaminación del agua, la conservación del agua y la utilización sostenible del agua. El objetivo de cada tema es crear conciencia sobre el consumo de agua, prevenir la escasez de agua, aumentar el cumplimiento del ahorro de agua, reducir el consumo de agua y cultivar la sensibilidad, con el objetivo de efectuar un cambio en los comportamientos de ahorro de agua. preparado teniendo en cuenta las subdimensiones del modelo de creencia de salud (percepción de sensibilidad/sensibilidad, percepción de gravedad/atención, percepción de beneficios, percepción de barries, acción, autoeficacia).
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Konya, Turquía (Türkiye), 42130
- Sancak Neigbourhood
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Tener 20-45 años,
- Participando voluntariamente en la investigación,
- Tamaño del hogar entre 3-5 personas
Criterios de exclusión:
- La expectativa de un aumento o caída en el número de personas que residen en la vivienda en el momento de la encuesta (debido a factores como la presencia de invitados o viajes).
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Prevención
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Grupo de intervención
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El programa de capacitación para los participantes se basará en el modelo de creencia de salud y consistirá en dos sesiones sobre las huellas de agua de las personas y los hábitos de consumo de agua.
El apoyo a las sesiones será proporcionado por folletos y videos que se han preparado para este propósito.
Las mujeres recibirán folletos y una lista de cosas que hacer para ahorrar agua.
También se les informará que su factura de agua mensual será monitoreada durante el proceso.
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Comparador activo: Control
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Los participantes en el grupo de control serán informados de que sus facturas de agua serán monitoreadas por ahorro de agua.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Escala de comportamiento de consumo de agua
Periodo de tiempo: T0: La medición inicial tomada antes de la aleatorización. T1: La medición final tomada 15 días después de la conclusión de la intervención.
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La escala de comportamiento de consumo de agua se compone de 16 ítems.
Se evaluó la validez y confiabilidad del cuestionario.
La escala emplea un tipo Likert de cinco puntos, con puntajes que van desde 1 a 5. La escala varía de 16, que representa la puntuación más baja alcanzable, a 80, que denota la puntuación más alta posible.
Un aumento en la puntuación se evalúa positivamente.
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T0: La medición inicial tomada antes de la aleatorización. T1: La medición final tomada 15 días después de la conclusión de la intervención.
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Huella de agua
Periodo de tiempo: T0: La medición inicial tomada antes de la aleatorización. T1: La medición final tomada 15 días después de la conclusión de la intervención.
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La huella de agua, un concepto desarrollado por varias organizaciones no gubernamentales y una universidad, es objeto de una encuesta que comprende 14 elementos.
Determina la cantidad de agua que las personas consumen en un día (como litro) en función de sus hábitos de consumo de agua y algunos hábitos nutricionales.
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T0: La medición inicial tomada antes de la aleatorización. T1: La medición final tomada 15 días después de la conclusión de la intervención.
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Cantidad de consumo de agua mensual (por persona en el hogar)
Periodo de tiempo: T0: La medición inicial realizada antes de la aleatorización. T1: La primera factura, que se emite un mes después de la intervención.
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Se obtendrá de la factura del agua del hogar.
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T0: La medición inicial realizada antes de la aleatorización. T1: La primera factura, que se emite un mes después de la intervención.
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
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Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
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Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
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- 2024/65
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Descripción del plan IPD
Tipo de información de apoyo para compartir IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDIO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
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