Kairon yliopiston hammaslääketieteen opiskelijoiden tieto, asenne ja käytäntö ergonomiaan

Ergonomia on tutkimusta ihmisistä ja heidän työympäristöstään. Ergonomia on siis tiede, joka keskittyy tuotteiden ja menetelmien suunnitteluun tehokkuuden ja turvallisuuden maksimoimiseksi.

Maailman terveysjärjestö määrittelee tuki- ja liikuntaelinhäiriön "lihasten, jänteiden, nivelten, välilevyjen, ääreishermojen ja verisuonijärjestelmän häiriöksi".

Tuki- ja liikuntaelinten sairaudet ovat yleisiä lääketieteen ammattilaisten ja erityisesti hammaslääkäreiden ja suuhygienistien keskuudessa, johtuen hammastoimenpiteiden erilaisten asentojen yleisyydestä, pitkittyneestä kasvusta, tukemattomasta istumisesta, pienemmistä ja ohuista instrumenteista pitempään tarttumisesta sekä rajallisesta pääsystä hammastoimenpiteiden aikana.

Tuki- ja liikuntaelinsairaus (MSD) vaikuttaa lihaksiin, niveliin, jänteisiin, nivelsiteisiin ja hermoihin ja johtuu itse työstä tai työympäristöstä. On raportoitu, että selkäkipu on yleisin, jota seuraavat niskakipu ja hartiakipu. Jos varhaisia ​​merkkejä ja oireita havaitaan ja taudin etenemismekanismit ymmärretään, TULE-sairaudet voidaan ehkäistä varhaisemmassa vaiheessa.

(Gupta et al., 2014), kertovat joitain TULE-oireyhtymän merkkejä ja oireita hammaslääkäreillä:

TULE-sairauksien merkit:

• Vähentynyt liikerata.
• Normaalin tuntokyvyn menetys.
• Vähentynyt pitovoima.
• Normaalin liikkeen menetys.
• Koordinaatiokyvyn menetys.

TULE-sairauksien oireet:

• Liiallinen väsymys hartioissa ja niskassa.
• Pistely, polttava tai muu kipu käsivarsissa.
• Heikko pito, käsien kouristelua.
• Tunnottomuus sormissa ja käsissä.
• Kömpelyys ja esineiden putoaminen.
• Yliherkkyys käsissä ja sormissa.

Ergonomian tavoitteet (Pendyala ja Karunakar, 2014):

• Työperäisten tuki- ja liikuntaelinten sairauksien ja niihin mahdollisesti johtavien tilojen ehkäisy.
• Turvallisuuden ja tuottavuuden lisääminen.
• Parempi suorituskyky eliminoimalla tarpeettoman vaivan.
• Potilaan hoidon laadun parantaminen.

Tämän tutkimuksen tarkoituksena on arvioida Kairon yliopiston viidennen vuoden hammaslääketieteen opiskelijoiden tietämystä, asennetta ja käytäntöä (KAP) ergonomiaan