Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Päivittäiseen elämään osallistumisen ominaisuudet kouluikäisten lasten keskuudessa, joilla on autismispektrihäiriö

keskiviikko 22. joulukuuta 2021 päivittänyt: Sara Rosenblum

Autismista kärsivien lasten osallistuminen vanhempien raportointityökaluilla yhdistettynä suorituskykyyn perustuvaan työkaluun, WashHO Hands Structured Observationiin.

Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli tutkia päivittäisen elämän toimintojen (ADL) suorituskykyä 53 6-10-vuotiaalla lapsella: 17:llä oli vaikea ASD (HS-ASD), 16:lla lievä ASD (LS-ASD) ja 20 ohjaimia tyypillisellä kehityksellä. Menetelmät: Arvioinnissa yhdistettiin vanhempien raportoima kyselylomake (Participation in Childhood Occupation; PICO) yhdessä Pediatric Evaluation of Disability Inventory (PEDI-itsehoito) ja suorituskykyyn perustuvan tehtävän, Washing Hands Structured Observation (WashHO) kanssa.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Valmis

Ehdot

Interventio / Hoito

Yksityiskohtainen kuvaus

opintojen tavoitteet olivat:

(a) Tutki HS-ASD- ja LS-ASD-tautia sairastavien kouluikäisten lasten osallistumisominaisuuksia itsehoitoon ja päivittäiseen toimintaan verrattuna lapsiin, joilla on tyypillinen kehitys, perustuen vanhempien raportoimaan osallistumista lapsen ammatilliseen kyselyyn (PICO-Q). ASD ja PEDI (b) Vahvistaa WashHO-arvioinnin validiteetin ja luotettavuuden.

Tutkimushypoteesit olivat (A) PICO-Q:n ja PEDI-itsehoidon itsenäisyyden osatestin tuloksissa havaitaan merkittäviä eroja HS-ASD-, LS-ASD- ja tyypillisesti kehittyneillä lapsilla.

(B1) WashHO-arvioinnin sisäinen johdonmukaisuus on Cronbach-alfa-tasolla, joka on yhtä suuri tai suurempi kuin 70.

(B2) WashHO-arvioinnin suorituskriteereissä havaitaan merkittäviä eroja lasten välillä, joilla on HS-ASD, LS-ASD ja tyypillinen kehitys.

(B3) Merkittäviä korrelaatioita löytyy neljän PICO-Q ADL -kohteen välillä, joihin sisältyy toimintosarjan suorittaminen (uiminen, hygienia, vaatetus ja käsien pesu) ja WashHO-arvioinnin suorituspisteiden välillä, mikä vahvistaa sen konvergentin validiteetin.

(B4) WashHO:n suorituskyvyn ja riippumattomuuden asteen sekä PEDI-riippumattomuusosatestin välillä löytyy merkittäviä korrelaatioita itsehoidossa, mikä vahvistaa WashHO:n samanaikaisen validiteetin.

Opintotyyppi

Havainnollistava

Ilmoittautuminen (Todellinen)

53

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

  • Israel
      • Haifa, Israel, 3229232
        • Hana Levy-Dayan

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

6 vuotta - 10 vuotta (Lapsi)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Näytteenottomenetelmä

Todennäköisyysnäyte

Tutkimusväestö

Tutkimukseen osallistujat, joilla oli ASD-diagnoosi, rekrytoitiin erityiskouluista, tavallisten koulujen erityisopetusluokista tai yleiskouluista vanhempien viittauksen kautta.no Merkittäviä ryhmäeroja havaittiin osallistujien iän, sukupuolen, sosioekonomisen aseman tai uskonnon suhteen.

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

heprean puhujat

  • tutkimusryhmät - lastenlääkärien tai kliinisen psykologin antama ASD-diagnoosi DSM-5-kriteerien mukaisesti (APA, 2013).

Poissulkemiskriteerit:

  • ilman muodollista ASD-diagnoosia

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

Kohortit ja interventiot

Ryhmä/Kohortti
Interventio / Hoito
HS-ASD
erittäin vakava ASD
Muut: havainto
Arvioinnissa yhdistettiin vanhempien raportoima kysely (Participation in Childhood Occupation; PICO) sekä Pediatric Evaluation of Disability Inventory (PEDI-itsehoito) ja suorituskykyyn perustuva tehtävä, Washing Hands Structured Observation (WashHO).
LS-ASD
lievä ASD
Muut: havainto
Arvioinnissa yhdistettiin vanhempien raportoima kysely (Participation in Childhood Occupation; PICO) sekä Pediatric Evaluation of Disability Inventory (PEDI-itsehoito) ja suorituskykyyn perustuva tehtävä, Washing Hands Structured Observation (WashHO).
ohjata
tyypillinen kehitys
Muut: havainto
Arvioinnissa yhdistettiin vanhempien raportoima kysely (Participation in Childhood Occupation; PICO) sekä Pediatric Evaluation of Disability Inventory (PEDI-itsehoito) ja suorituskykyyn perustuva tehtävä, Washing Hands Structured Observation (WashHO).

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
PICO-Q ASD
Aikaikkuna: opintojen päätyttyä keskimäärin 3 kuukautta
ASD:n 34-osainen PICO-Q mittaa lasten päivittäiseen työhön osallistumisen tasoa, nautintoa ja suoritustiheyttä viidellä alueella: ADL (16 kohdetta), akateeminen aktiivisuus (seitsemän kohdetta), leikki ja vapaa-aika (neljä kohdetta), sosiaalinen toiminta (neljä kohtaa) ja rutiinit ja tottumukset (kaksi kohdetta; Bar-Shalita et al., 2009; Heller., 2013). Tässä tutkimuksessa jokainen lapsi sai valita kaksi lisäainetta, joihin he osallistuivat, ja käsienpesuaine lisättiin. Jokaisella esineellä on neljä pistettä: suorituskyvyn vaikeus, esiintymistiheys, osallistuminen ja nautinnon taso, ja pisteet vaihtelevat 1 (matala) - 5 (korkea).
opintojen päätyttyä keskimäärin 3 kuukautta
PEDI Self Care Subtest
Aikaikkuna: opintojen päätyttyä keskimäärin 3 kuukautta
Pediatric Evaluation of Disability Inventory – vanhemman raportti lasten ADL-suorituskyvyistä (Haley et al., 1992). Testi sisältää kahdeksan kohdetta, jotka mittaavat tyypillistä apua, jonka hoitaja antaa lapselle tehtävien, kuten syömisen, hoitamisen ja käsienpesun, aikana. Jokainen kohta pisteytetään 5:stä (riippumattomuus, ei fyysistä apua tai valvontaa) 0:aan (kokonaisavustus, hoitaja tekee koko tehtävän) ja sisältää pisteytyksen taajuustyyppisistä säätöistä. Asteikon kokonaispistemäärä vaihtelee välillä 0–100, ja pienemmät pisteet osoittavat korkeampaa vakavuutta.
opintojen päätyttyä keskimäärin 3 kuukautta
käsienpesun strukturoitu havainnointi (WashHO)
Aikaikkuna: opintojen päätyttyä keskimäärin 3 kuukautta
kehitettiin lasten do-eat Performance-Based Assessmentin (Do-Eat; Josman et al., 2010) perusteella. tutkii BADL-suorituskykyä, sensorimotorisia taitoja ja toimeenpanotoimintojen kykyjä lapsen luonnollisessa ympäristössä. sisältää neljä aluetta (a) suorituskykyanalyysi (10 kohdetta), (b) sensorimotoriset taidot (SM; kuusi kohdetta), (c) toimeenpanotoiminnot (EF; yhdeksän kohdetta) ja (d) 10 ainutlaatuista suorituskykyominaisuutta.
opintojen päätyttyä keskimäärin 3 kuukautta

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

Sara Rosenblum

Tutkijat

  • Opintojohtaja: Sara Rosenblum, Phd, University of Haifa

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Maanantai 1. tammikuuta 2018

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Sunnuntai 29. huhtikuuta 2018

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Keskiviikko 20. kesäkuuta 2018

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Maanantai 29. marraskuuta 2021

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 22. joulukuuta 2021

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Tiistai 11. tammikuuta 2022

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Tiistai 11. tammikuuta 2022

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 22. joulukuuta 2021

Viimeksi vahvistettu

Keskiviikko 1. joulukuuta 2021

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Avainsanat

Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja

Muut tutkimustunnusnumerot

  • ADL

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

PÄÄTTÄMÄTÖN

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Autismispektrihäiriö

Hae vastaavia kokeiluja

Sponsorit ja yhteistyökumppanit

Sairaudet

Huumeiden interventiot

CROs by country

CROs in Estonia

Ehdot

Harvinaiset sairaudet

Huumeiden interventiot

Ravintolisät

Sponsori / yhteistyökumppanit

Sijainnit

3
Tilaa