Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Perheviestintähäiriöiden ja nuorten negatiivisen verkostonkäyttökäyttäytymisen korrelaatiotutkimus

sunnuntai 13. elokuuta 2023 päivittänyt: Wei XIA, PhD
Projektin lähtökohtana on epidemian jälkeisen aikakauden sosiaalinen tausta, teini-ikäiset ja vanhemmat tutkimuskohteena, ja tavoitteena on selvittää perheen kommunikaatiohäiriöiden ja nuorten negatiivisen verkostonkäyttökäyttäytymisen suhdetta epidemian jälkeisellä aikakaudella. Tämän hankkeen tarkoituksena on selvittää, onko 14-25-vuotiailla teini-ikäisillä perheissä kommunikaatiohäiriöitä ja negatiivista Internetin käyttökäyttäytymistä kyselylomakkeilla (otoskoko: 140). Sen päättelemiseksi, onko perheen kommunikaatiohäiriön ja nuorten negatiivisen verkonkäyttökäyttäytymisen välillä yhteyttä.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Rekrytointi

Yksityiskohtainen kuvaus

Tämä tutkimusprojekti ottaa "epidemian jälkeisen aikakauden" taustan lähtökohtana ja tutkii teini-ikäisten negatiivisen Internetin käyttökäyttäytymisen ja perheviestinnän välistä suhdetta kyselylomakkeiden avulla. Kirjallisuuskatsauksen avulla on saatu selville, että perheen kommunikaatiohäiriöt voivat liittyä nuorten emotionaalisiin muutoksiin vanhempiensa kanssa, rajoitettuun vertaisvuorovaikutukseen ja muutoksiin heidän elämänsä rakenteessa. Välttääkseen perheen kommunikaatioesteiden tuomia negatiivisia tunteita nuoret pyrkivät kompensoimaan ja saavuttamaan onnellisuuden muihin alueisiin, kuten virtuaalisiin verkkoihin, mikä voi johtaa helposti negatiiviseen Internetin käyttökäyttäytymiseen, jos he eivät ole varovaisia. Tutkimalla kiinalaisen tutkijan Gao Wenbinin ehdottamaa "korvauksen menettämisen" mallia johdetaan "korvauksen menettämisen" mallin soveltaminen perheen kommunikaatiohäiriöihin ja nuorten negatiiviseen Internetin käyttökäyttäytymiseen. Tässä yhteydessä, jos pystymme tutkimaan korrelaatiota perheen kommunikaatioesteiden ja nuorten negatiivisen internetin käyttökäyttäytymisen välillä, on hyödyllistä helpottaa vanhempien ja lasten välistä suhdetta, korjata nuorten negatiivista netinkäyttökäyttäytymistä ja edistää nuorten tervettä kasvua.

Opintotyyppi

Havainnollistava

Ilmoittautuminen (Arvioitu)

140

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskeluyhteys

Opiskelupaikat

    • Guangdong
      • Guangzhou, Guangdong, Kiina, 510080
        • Rekrytointi
        • Sun Yat-sen University
        • Ottaa yhteyttä:

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Lapsi
  • Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Näytteenottomenetelmä

Ei-todennäköisyysnäyte

Tutkimusväestö

Yleiset 14-25-vuotiaat nuoret ja heidän vanhempansa

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • 14-25-vuotiaat nuoret (mukaan lukien 14,25-vuotiaat) ja heidän vanhempansa;
  • Hyväksy osallistuminen tutkimuksiin

Poissulkemiskriteerit:

  • Kiinnostavat henkilöt, joilla on aiemmin ollut psykiatrista sairautta, jotka kärsivät vakavasta akuutista sairaudesta, ovat tajuttomia, emotionaalisesti epävakaita eivätkä pysty kommunikoimaan normaalisti

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

Kohortit ja interventiot

Ryhmä/Kohortti
Tutkintaryhmä

Kyselyillä arvioitiin nuoria ja heidän vanhempiaan ①14-25-vuotiaat nuoret (mukaan lukien 14,25-vuotiaat) ja heidän vanhempansa, jotka suostuivat osallistumaan tutkimukseen

②Tutki, onko heillä perheessä kommunikaatiovaikeuksia ja onko heillä negatiivista internetin käyttöä

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Vanhemman ja lapsen vuorovaikutustaidot
Aikaikkuna: Perustaso
Vanhemman ja lapsen kommunikointitaitojen alaasteikko, jossa on 20 kohtaa, mitataan vanhemman ja lapsen välisiä kommunikaatiotaitoja. Asteikko käyttää Likert 4 -kommentteja, korkeammat mittapisteet osoittavat parempaa kommunikaatiokykyä.
Perustaso
Vanhemman ja lapsen välisen viestinnän laatu
Aikaikkuna: Perustaso
Isien, äitien ja lasten kommunikointitaitoja mitataan erikseen 12 kohdan vanhemman ja lapsen välisellä kommunikaation laatuala-asteikolla. Asteikko käyttää Likert 4 -kommentteja, korkeammat mittapisteet osoittavat parempaa vanhempien ja lasten välisen viestinnän laatua suhteen parantamisen tai ongelmanratkaisun kannalta.
Perustaso
Vanhempi-lapsi-viestintäjärjestelmän alaskaalat
Aikaikkuna: Perustaso
Isä-lapsi-viestinnän ja äiti-lapsi-viestinnän välistä suhdetta mitataan 18 kohdan vanhemman ja lapsen viestintäjärjestelmän alaasteikkoa. Asteikko käyttää Likert 4 -kommentteja, mitä suurempi ero, sitä suurempi ero vanhempien rooleissa ja sitä suurempi epätasapaino kommunikaatiotilanteessa.
Perustaso
Nuorten saama sosiaalinen tuki
Aikaikkuna: Perustaso
Nuorten yhteiskunnassa saamaa tukea mitataan 17 pisteen nuorten sosiaalisen tukiasteikon avulla. Asteikko käyttää 5 pistettä, korkeammat pisteet osoittavat parempaa sosiaalista tukea.
Perustaso
Vertaisviestintä
Aikaikkuna: Perustaso
Nuorten kommunikaatiota ikätovereidensa kanssa mitataan 24 pisteen vertaiskiintymysasteikolla. Asteikko käyttää 5 pisteen asteikkoa, korkeammat pisteet osoittavat parempaa vertaiskiintymyksen laatua.
Perustaso
Internet-riippuvuus nuorten keskuudessa
Aikaikkuna: Perustaso
Nuorten Internet-riippuvuuden tilannetta mitataan 26-osaisella kiinalaisella Internet-riippuvuusasteikolla. Asteikko käyttää Likert 4 -kommentteja, korkeammat pisteet osoittavat suurempaa taipumusta Internet-riippuvuuteen.
Perustaso

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

Tutkijat

  • Päätutkija: Wei Xia, PhD, Sun Yat-sen University

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Lauantai 1. heinäkuuta 2023

Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)

Tiistai 31. lokakuuta 2023

Opintojen valmistuminen (Arvioitu)

Torstai 30. marraskuuta 2023

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Maanantai 3. heinäkuuta 2023

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 3. heinäkuuta 2023

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Tiistai 11. heinäkuuta 2023

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Tiistai 15. elokuuta 2023

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Sunnuntai 13. elokuuta 2023

Viimeksi vahvistettu

Tiistai 1. elokuuta 2023

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa