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Étude de corrélation des troubles de la communication familiale et du comportement négatif d'utilisation du réseau chez les adolescents

13 août 2023 mis à jour par: Wei XIA, PhD
Le point d'entrée de ce projet est le contexte social de l'ère post-épidémique, avec les adolescents et les parents comme objet de recherche, vise à explorer la relation entre les troubles de la communication familiale et le comportement négatif d'utilisation du réseau chez les adolescents à l'ère post-épidémique. Ce projet vise à rechercher s'il existe des troubles de la communication familiale et des comportements négatifs d'utilisation d'Internet chez les adolescents de 14 à 25 ans en distribuant des questionnaires (taille de l'échantillon : 140). Afin de conclure s'il existe un lien entre le trouble de la communication familiale et le comportement négatif d'utilisation du réseau chez les adolescents.

Aperçu de l'étude

Statut

Recrutement

Les conditions

Description détaillée

Ce projet de recherche prend «l'ère post-épidémique» comme point d'entrée en arrière-plan et explore la relation entre le comportement négatif des adolescents en matière d'utilisation d'Internet et la communication familiale à l'aide de questionnaires. Grâce à une revue de la littérature, on obtient que les troubles de la communication familiale peuvent être liés aux changements émotionnels des adolescents avec leurs parents, à une interaction limitée avec les pairs et à des changements dans la structure de leur vie. Afin d'éviter les sentiments négatifs apportés par les barrières de communication familiales, les adolescents ont tendance à se tourner vers d'autres domaines tels que les réseaux virtuels pour compenser et retrouver le bonheur, ce qui peut facilement conduire à des comportements d'utilisation d'Internet négatifs s'ils ne font pas attention. En étudiant le modèle de « perte de compensation » proposé par le chercheur chinois Gao Wenbin, l'application du modèle de « perte de compensation » aux troubles de la communication familiale et au comportement négatif des adolescents en matière d'utilisation d'Internet est dérivée. Dans ce contexte, si nous pouvons étudier la corrélation entre les barrières de communication familiale et les comportements négatifs d'utilisation d'Internet des adolescents, il sera bénéfique de faciliter la relation parent-enfant, de corriger les comportements négatifs d'utilisation d'Internet des adolescents et de favoriser la croissance saine des adolescents.

Type d'étude

Observationnel

Inscription (Estimé)

140

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Coordonnées de l'étude

Lieux d'étude

    • Guangdong
      • Guangzhou, Guangdong, Chine, 510080
        • Recrutement
        • Sun Yat-sen University
        • Contact:

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Enfant
  • Adulte

Accepte les volontaires sains

Oui

Méthode d'échantillonnage

Échantillon non probabiliste

Population étudiée

Adolescents généraux entre 14 et 25 ans et leurs parents

La description

Critère d'intégration:

  • Adolescents âgés de 14 à 25 ans (dont 14,25 ans) et leurs parents ;
  • Accepter de participer aux études

Critère d'exclusion:

  • Les personnes d'intérêt ayant des antécédents de maladie psychiatrique, qui souffrent d'une maladie aiguë grave, sont inconscientes, émotionnellement instables et incapables de communiquer normalement

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

Cohortes et interventions

Groupe / Cohorte
Équipe d'enquête

Des questionnaires ont évalué les adolescents et leurs parents ①Adolescents âgés de 14 à 25 ans (dont 14,25 ans) et leurs parents, qui ont accepté de participer à l'étude

②Découvrez s'ils ont des difficultés de communication familiale et s'ils ont des comportements négatifs d'utilisation d'Internet

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Compétences en communication parents-enfants
Délai: Ligne de base
La sous-échelle des compétences de communication parent-enfant avec 20 éléments sera utilisée pour mesurer les compétences de communication parent-enfant. L'échelle utilise les commentaires de Likert 4, des scores de dimension plus élevés indiquent une meilleure capacité de communication.
Ligne de base
Qualité de la communication parent-enfant
Délai: Ligne de base
La sous-échelle de qualité de la communication parent-enfant avec 12 éléments sera utilisée pour mesurer les compétences de communication des pères, des mères et des enfants séparément. L'échelle utilise les commentaires de Likert 4, des scores de dimension plus élevés indiquent une meilleure qualité de communication parent-enfant en termes d'amélioration de la relation ou de résolution de problèmes.
Ligne de base
Sous-échelles du système de communication parent-enfant
Délai: Ligne de base
La sous-échelle du système de communication parent-enfant avec 18 items sera utilisée pour mesurer la relation entre la communication père-enfant et la communication mère-enfant. L'échelle utilise les commentaires de Likert 4, plus la différence est grande, plus la différence dans les rôles parentaux est grande et plus le déséquilibre dans l'état de la communication est important.
Ligne de base
Soutien social reçu par les adolescents
Délai: Ligne de base
L'échelle de soutien social des adolescents en 17 points sera utilisée pour mesurer le soutien reçu par les adolescents dans la société. L'échelle utilise une échelle de 5 points, des scores plus élevés indiquent un meilleur soutien social.
Ligne de base
Communication entre pairs
Délai: Ligne de base
Une échelle d'attachement des pairs à 24 items sera utilisée pour mesurer la communication des adolescents avec leurs pairs. L'échelle utilise une échelle de 5 points, des scores plus élevés indiquent une meilleure qualité d'attachement aux pairs.
Ligne de base
La dépendance à Internet chez les adolescents
Délai: Ligne de base
L'échelle chinoise de dépendance à Internet en 26 items sera utilisée pour mesurer la situation de dépendance à Internet chez les adolescents. L'échelle utilise les commentaires de Likert 4, des scores plus élevés indiquent une propension plus élevée à la dépendance à Internet.
Ligne de base

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Wei Xia, PhD, Sun Yat-sen University

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

1 juillet 2023

Achèvement primaire (Estimé)

31 octobre 2023

Achèvement de l'étude (Estimé)

30 novembre 2023

Dates d'inscription aux études

Première soumission

3 juillet 2023

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

3 juillet 2023

Première publication (Réel)

11 juillet 2023

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

15 août 2023

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

13 août 2023

Dernière vérification

1 août 2023

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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