Compétences parentales pour les mères atteintes d'un trouble de la personnalité limite : un programme de formation de groupe nouvellement développé
13 octobre 2016 mis à jour par: Dr. Charlotte Rosenbach, Freie Universität Berlin
N = 15 mères atteintes d'un trouble de la personnalité limite qui avaient de jeunes enfants (âgés de 0 à 6 ans) ont participé à un programme de formation de 12 semaines.
Pour estimer la déficience des participants, le stress parental et la détresse psychologique ont été évalués avant la formation.
Après la formation, les participants et les formateurs ont été invités à donner leur avis sur l'évaluation et les changements dus à la formation.
Aperçu de l'étude
Statut
Complété
Les conditions
Intervention / Traitement
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Réel)
15
Phase
- N'est pas applicable
Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
18 ans et plus (Adulte, Adulte plus âgé)
Accepte les volontaires sains
Non
Sexes éligibles pour l'étude
Femelle
La description
Critère d'intégration:
- Diagnostic limite chez les mères
- Nourrissons entre 6 mois et 6 ans
- Les mères et leurs enfants doivent être en contact régulier
Critère d'exclusion:
- Mise en danger aiguë des enfants
- Suicidalité aiguë maternelle
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Soins de soutien
- Répartition: N / A
- Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
|---|---|
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Autre: Compétences parentales pour les mères atteintes de trouble borderline
étude à un seul bras
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La formation de groupe cognitivo-comportementale pour les mères atteintes de TPL consiste en 12 sessions hebdomadaires promouvant les compétences parentales, y compris les besoins primaires des enfants, le stress et la gestion du stress, la gestion des conflits, la pleine conscience, la régulation des émotions, la routine et la flexibilité, le rôle du corps dans la parentalité, hypothèses de base sur la parentalité et les soins personnels.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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commentaires écrits
Délai: 12 semaines
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les participants fournissent des commentaires écrits concernant les changements dus à la formation sur les compétences parentales
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12 semaines
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Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Publications et liens utiles
La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude
1 janvier 2015
Achèvement primaire (Réel)
1 avril 2015
Achèvement de l'étude (Réel)
1 octobre 2015
Dates d'inscription aux études
Première soumission
30 août 2016
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
13 octobre 2016
Première publication (Estimation)
17 octobre 2016
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimation)
17 octobre 2016
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
13 octobre 2016
Dernière vérification
1 septembre 2016
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- RenRos01
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Non
Description du régime IPD
données qualitatives non adaptées au partage
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