Effets de la formation à tâche unique par rapport à la formation à double tâche sur l'équilibrePERFORMANCE
23 juillet 2018 mis à jour par: ASLIHAN UZUNKULAOGLU, Ufuk University
Effets de l'entraînement à tâche unique par rapport à l'entraînement à tâche double sur la performance de l'équilibre chez les patients âgés arthrosiques présentant des troubles de l'équilibre
Contexte : L'altération du contrôle de l'équilibre est un problème courant chez les patients âgés, en particulier ceux qui souffrent d'arthrose (OA).
Objectif : L'objectif de cette étude était de comparer les effets de l'entraînement mono-tâche et double-tâche sur les performances d'équilibre chez les patients âgés arthrosiques présentant des troubles de l'équilibre.
Aperçu de l'étude
Statut
Complété
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Cinquante patients âgés arthrosiques présentant des troubles de l'équilibre ont été inclus dans cette étude.
Les patients ont été assignés au hasard à des groupes d'entraînement à l'équilibre à une seule tâche (groupe 1) ou à des groupes d'entraînement à l'équilibre à deux tâches (groupe 2).
Des activités d'équilibre ont été données aux deux groupes 3 fois par semaine pendant 4 semaines.
Les patients du groupe 2 effectuaient également des tâches cognitives simultanément à ces exercices.
Les patients ont été évalués avec l'échelle d'équilibre de Berg (BBS), les scores statiques et dynamiques de l'entraîneur de capacité kinesthésique (KAT 2000), le test chronométré et aller (TUTG) et la vitesse de marche pour les tâches simples et doubles, le nombre d'arrêts et la confiance en équilibre spécifique aux activités (ABC ) Échelle au départ et au bout de 4 semaines.
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Réel)
50
Phase
- N'est pas applicable
Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
18 ans à 90 ans (ADULTE, OLDER_ADULT)
Accepte les volontaires sains
Non
Sexes éligibles pour l'étude
Tout
La description
Critère d'intégration:
- inclus âge ≥ 65 ans, capable de marcher 10 m, pas de diagnostic neurologique ou musculo-squelettique, répondant aux critères de trouble de l'équilibre et score > 19 au mini examen de l'état mental.
Critère d'exclusion:
- un diagnostic neurologique ou musculo-squelettique tel qu'un accident vasculaire cérébral, une atteinte orthopédique, des déficiences visuelles et auditives importantes, une carence sévère en vitamine B12 et l'utilisation de sédatifs.
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: TRAITEMENT
- Répartition: ALÉATOIRE
- Modèle interventionnel: PARALLÈLE
- Masquage: DOUBLE
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
|---|---|
|
ACTIVE_COMPARATOR: formation à l'équilibre d'une seule tâche
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formation à l'équilibre d'une seule tâche
formation à l'équilibre des tâches doubles
|
|
ACTIVE_COMPARATOR: formation à l'équilibre des tâches doubles
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formation à l'équilibre d'une seule tâche
formation à l'équilibre des tâches doubles
|
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Délai |
|---|---|
|
Balance de Berg
Délai: 1 mois
|
1 mois
|
Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (RÉEL)
1 janvier 2016
Achèvement primaire (RÉEL)
1 janvier 2017
Achèvement de l'étude (RÉEL)
1 janvier 2017
Dates d'inscription aux études
Première soumission
23 juillet 2018
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
23 juillet 2018
Première publication (RÉEL)
31 juillet 2018
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (RÉEL)
31 juillet 2018
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
23 juillet 2018
Dernière vérification
1 juillet 2018
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- 30112015-5.
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
NON
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Non
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Non
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