Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

Protect Yourself: Abuse Prevention for People With Intellectual Disabilities (AP4ID)

2023. február 13. frissítette: Double S Instructonal Systems
The purpose of this study is to help individuals and their caregivers develop a plan on how to recognize, deal with and respond to abusive situations.

A tanulmány áttekintése

Részletes leírás

The goal of this project is to address the current deficiencies by creating a program that will guide individuals who have intellectual disabilities and a Learning Partner (LP - care provider, relative, group home staff) in developing a comprehensive Individual Response Plan (IRP) that can be used before, during, and after an abusive event. Behavioral skills training and behavioral relaxation training -- two instructional approaches with evidence for effectiveness in this population -- will be included to address the unique learning needs of people who have intellectual disabilities and to maximize opportunities for skill-based learning. Video and workbook activities will train the LP to effectively implement the abuse prevention and response strategies, thus increasing the potential for generalization in the natural environment and long-term maintenance of skills.

Tanulmány típusa

Beavatkozó

Fázis

  • Nem alkalmazható

Kapcsolatok és helyek

Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.

Tanulmányi kapcsolat

Tanulmányozza a kapcsolattartók biztonsági mentését

Tanulmányi helyek

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Tanulmányozható életkorok

18 év és régebbi (Felnőtt, Idősebb felnőtt)

Egészséges önkénteseket fogad

Nem

Tanulmányozható nemek

Összes

Leírás

Inclusion Criteria:

  • has moderate to mild mental retardation based on IQ scores ranging from 40-70
  • is over 18 years old. --the participant must be able to do three of the following four skills (1) complete a simple worksheet with assistance, (2) go on simple errands alone, (3) recognize 10 or more words by site, (4) read a digital clock.

Exclusion Criteria:

  • individuals who have experienced traumatic abuse and experiences symptoms suggestive of trauma, such as flashbacks, nightmares, and chronic anxiety and/or depression that is resistant to standard pharmacological and psychotherapy/behavior interventions.

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Tervezési részletek

  • Elsődleges cél: Megelőzés
  • Kiosztás: Véletlenszerűsített
  • Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
  • Maszkolás: Nincs (Open Label)

Fegyverek és beavatkozások

Résztvevő csoport / kar
Beavatkozás / kezelés
Kísérleti: Abuse Prevention Program Condition
The abuse prevention program will address: (1) BEFORE -- (a) Learning about problem of abuse and what abuse is; (b) Knowing about types of abuse, who the abusers are and where abuse happens; (c) Planning ahead and identifying safe people; (2) DURING -- (a) Rejecting abuse by saying "no;" (b) Getting away if possible/staying safe and paying attention, (c) Staying calm and getting home; and (3) AFTER -- (a) Telling your safe person, (b) Knowing what to do and what not to do, and (c) Reporting the abuse and getting help to cope with the event.
The abuse prevention program will be comprised of nine shared learning modules for the individual with Intellectual Disabilities (ID) and a care provider. Each shared module will contain an action step in the Individual Response Plan and will include video, guided practice and workbook activities to equip persons with ID with a range of judgment, decision-making skills and the efficacy needed for identifying, rejecting, and reporting abuse.
Aktív összehasonlító: Control condition
During the study the control group will receive 12 activity sheets from the ESCAPE-NOW curriculum. Six activity sheets will be given at the initial meeting and half way through the study the remaining activity sheets will be mailed to the dyads. We chose these activity sheets because they provide abuse information that was designed for individuals with ID.
The control group will receive worksheets from the ESCAPE-NOW curriculum.

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Abuse Protection Concept Questionnaire
Időkeret: Pre, post (9 weeks), and 2 month follow-up
This questionnaire assesses change in knowledge and attitude about various types of abuse in individuals with Intellectual Disability (ID). The questionnaire includes three sub scales. The first sub-scale is comprised of five open ended questions. Score answers range from 0 to 3 with a total score of 15. Higher scores reflect higher knowledge. The second sub-scale presents structured questions about the five types of abuse. The total possible score for the first part of the second sub-scale is 5 -- with higher score reflecting greater knowledge. Participants are then shown five pictures depicting types of abuse. Each correct response was awarded a point for a total of five. The total possible score for sub-sale 2 is 10. Sub-scale 3 is a 20 item forced choice -- yes (1) , no (0), don't know (0) - that assesses knowledge and attitudes. with a total possible sub-score of 20 -- higher score equals higher knowledge.
Pre, post (9 weeks), and 2 month follow-up
Abuse Protection Decision Making and Task Analysis Check Sheet
Időkeret: Pre, post (9 weeks), and 2 month follow-up
This checklist assesses change in knowledge required by people with ID to recognize and report abuse. It consists of five vignettes of abusive situations and two non-abusive. Each vignette has a a possible score of 10. The total possible score for all seven vignettes is 70 with higher scores reflecting greater knowledge.
Pre, post (9 weeks), and 2 month follow-up

Másodlagos eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Glascow Social Self-Efficacy Scale
Időkeret: Pre, post (9 weeks), and 2 month follow-up
Change in social self-efficacy in people with moderate to mild intellectual disabilities as measured by the 17-item self-efficacy scale. A three point response format is used to answer each question: not at all, a little bit, or a lot. Responses are scored 0,1, and 2 respectively giving a range of 0-34. Higher values represent better outcomes.
Pre, post (9 weeks), and 2 month follow-up
Test of Interpersonal Competence and Personal Vulnerability
Időkeret: Pre, post (9 weeks), and 2 month follow-up
Change in the 20-item multiple-choice interpersonal competence and vulnerability of individuals with ID. Each question has three answers with only one best answer for each question.Scoring is from 0 to 1 with 1 being the best answer. Scores range from 0 to 20 with higher scores showing improvement in interpersonal competence and personal vulnerability.
Pre, post (9 weeks), and 2 month follow-up
Social Vulnerability Questionnaire
Időkeret: Pre, post (9 weeks), and 2 month follow-up
Change in social vulnerability in individuals with ID as measured by 45 items that assess social vulnerability. Care provider rates individual with ID on a 4-point Likert scale (1=not true or never to 4= very true or always). Scores range from 45 to 180. Lower scores reflect improvements in social vulnerability.
Pre, post (9 weeks), and 2 month follow-up

Egyéb eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Adults with ID Consumer Satisfaction
Időkeret: Post (9 weeks)
This consumer satisfaction scale for people with ID consists of 15 items and 1 open-ended question that assesses relevance and clarity of materials and program use barriers. The 15 items are rated on a three point scale -1= not at all; 2= somewhat; and 3= a lot. The total possible score was 45. Higher scores reflect greater satisfaction with the program.
Post (9 weeks)
Learning Partner Consumer Satisfaction
Időkeret: Post (9 weeks)
This consumer satisfaction scale for the care giver (Learning Partner) consists of 31 items, and 1 open-ended question to assess usability and effectiveness of materials. The five point scale ranged from 1= strongly agree to 5= strongly disagree. The total possible score was 155 with lower scores reflecting greater satisfaction with the program.
Post (9 weeks)

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete (Várható)

2022. október 4.

Elsődleges befejezés (Várható)

2022. november 30.

A tanulmány befejezése (Várható)

2022. december 31.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

2019. június 22.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2019. június 24.

Első közzététel (Tényleges)

2019. június 26.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)

2023. február 15.

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2023. február 13.

Utolsó ellenőrzés

2023. február 1.

Több információ

A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések

Egyéb vizsgálati azonosító számok

  • AbusePhaseII
  • R44HD079119-02 (Az Egyesült Államok NIH támogatása/szerződése)

Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)

Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?

IGEN

IPD terv leírása

De-identified individual participant data for all primary and secondary outcome measures will be made available.

IPD megosztási időkeret

Data will be available within 6 months of study completion.

IPD-megosztási hozzáférési feltételek

Data access requests will be reviewed by an external independent reviewer. Requestors will be required to sign a data access agreement.

Az IPD megosztását támogató információ típusa

  • STUDY_PROTOCOL
  • NEDV
  • ICF
  • ANALYTIC_CODE
  • CSR

Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok

Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz

Nem

Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz

Nem

Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .

Klinikai vizsgálatok a Abuse Prevention Program

3
Iratkozz fel