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Effectiveness of Educational Games to Implementation Clinical Practice Guidelines to Family Medicine Residents in Spain. (EDUCAGUIA)

6 febbraio 2018 aggiornato da: Isabel Del Cura-Gonzalez, Gerencia de Atención Primaria, Madrid

Educaguia Project: Clinical Trial, Randomised by Clusters, to Assess the Effectiveness of a Strategy With Educational Games to Implementation pf Clinical Practice Guidelines to Family Medicine Residents in Spain.

A multicenter study to evaluate the effectiveness of a teaching strategy based on the incorporation of educational games with simulated settings versus usual practice based on diffusion for the implementation of clinical practice guidelines in Family Medicine Residency Program. The impact of the new strategy will be measured in improving knowledge and skill acquisition in clinical decision making of Family Medicine Residency Program after 6 months. Effectiveness will also be measured a month and 12 months after intervention.

Panoramica dello studio

Descrizione dettagliata

Objective: To evaluate the effectiveness of educational games to implementation practice guidelines to acquire skills in clinical decision-making by family medicine residents in Spain.

Secondary objectives: To describe the strategies utilized in Residency Program in Family Medicine in Spain to teach the use of practice guidelines. To identify barriers and facilitators for the use of practice guidelines for family medicine residents.

Setting: Unit Family Medicine in Spain. Study design: Multicentric cluster randomised controlled clinical trial. Population: Family Medicine Residents of second and third year. Sample size: 394 residents (197 in each arm). The randomization units will be units (clusters). The units of analysis are professionals (residents). Variables: Main outcome variable measured in both groups: assess of skill levels and number of correct answers about clinical questions in diabetes, anxiety disorders, antibiotic prescription and insomnia clinical practice guidelines in primary care.

Sociodemographic variables and educational variables for each subject and variables regarding Residency Program in Family Medicine.

Intervention: EDUCAGUIA plan. Incorporating educational games online for each guideline.

Statistical Analysis: Primary and secondary effectiveness. Adjusting by contextual and individual variables factors with mixed effects models (lineal regression) (dependent variable: points obtained in educational games in each guide).

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

202

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

      • Madrid, Spagna, 28035
        • Gerencia de atención primaria

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

18 anni e precedenti (Adulto, Adulto più anziano)

Accetta volontari sani

Sì

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Inclusion Criteria:

  • Second and third year residents in Family Medicine Program.

Exclusion Criteria:

  • Giving up the Family Medicine Program.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Altro
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Educaguia intervention
Implementation of practice clinical guidelines with educational games
Health professionals (residents) play with educational games in order to acquire knowledge and skill about management of clinical practice guidelines.
Comparatore attivo: Control group
Implementation of clinical practice guidelines with standard practice care
Health professional will learn how to manage a clinical practice guidelines with standard clinical practice.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Assessing clinical decision-making skills
Lasso di tempo: Change from Baseline skills at 6 months
Outcomes of a test designed to assess problem solving and clinical decision making skills about anxiety disorders, diabetes, insomnia and prescription antibiotics prescription after six months after intervention.
Change from Baseline skills at 6 months

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Assessing clinical decision-making skills
Lasso di tempo: Change from Baseline at 1 month and 12 months
Outcomes of a test designed to assess problem solving and clinical decision making skills about anxiety disorders, diabetes, insomnia and prescription antibiotics prescription after 1 month and 12 months after intervention.
Change from Baseline at 1 month and 12 months

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Investigatori

  • Investigatore principale: Isabel del Cura, MD PhD, Reserch Unit. Gerencia de Atención Primaria Madrid, Servicio Madrileño de Salud. Madrid. Spain.

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

17 gennaio 2017

Completamento primario (Effettivo)

1 dicembre 2017

Completamento dello studio (Effettivo)

1 dicembre 2017

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

29 aprile 2014

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

5 agosto 2014

Primo Inserito (Stima)

6 agosto 2014

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

7 febbraio 2018

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

6 febbraio 2018

Ultimo verificato

1 febbraio 2018

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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