Le relazioni del cyberbullismo e del bullismo con la salute mentale tra gli adolescenti taiwanesi

Contesto e significato: sebbene il problema del bullismo tra gli adolescenti sia evidentemente in aumento e rappresenti una seria preoccupazione sociale, spesso non viene rilevato, trascurato e si nota solo dopo che sono emersi esiti gravi. Negli ultimi anni, insieme alla rapida espansione di Internet, dei servizi di social network (SNS) e degli smartphone, è cresciuto il bullismo attraverso tali mezzi elettronici, il "cyber-bullismo". Rispetto al bullismo tradizionale, il cyberbullismo è di natura unica e potenzialmente più pericoloso in termini di invisibilità, mancanza di controllo, dove consente la comunicazione con una vasta gamma di persone in qualsiasi momento e in qualsiasi luogo. Questo studio si basa su uno studio con metodi misti. Gli investigatori sperano che lo studio degli investigatori possa contribuire alla comprensione più profonda dell'entità e dell'impatto del bullismo tra gli adolescenti a Taiwan e per informare l'ordine pubblico e i futuri programmi di intervento sanitario che potrebbero essere utili non solo per Taiwan ma anche per l'Asia, come nel complesso, poiché molti paesi asiatici ora soffrono di problemi simili di bullismo tra gli adolescenti poiché i paesi condividono caratteristiche di sviluppo simili (diffusione di Internet, SNS e smartphone) con stili di vita e valori simili.

Scopo dello studio: lo scopo di questo studio è indagare la prevalenza del bullismo tradizionale e del cyberbullismo e l'associazione tra cyberbullismo e bullismo tradizionale con la salute mentale tra gli adolescenti taiwanesi.

Disegno dello studio: in questa ricerca verrà utilizzato un disegno di ricerca con metodi misti con studio qualitativo seguito da uno studio quantitativo. Gli studenti delle scuole superiori saranno inclusi a Taiwan. Per la fase qualitativa di questo studio, verrà utilizzato il campionamento intenzionale per reclutare gli studenti. Per la fase quantitativa dello studio, il campionamento sarà condotto mediante procedura di campionamento proporzionale alla dimensione della probabilità. Per la fase qualitativa di questo studio, verranno utilizzate interviste approfondite per sviluppare il questionario quantitativo. Verrà utilizzato un questionario anonimo sviluppato a partire dal qualitativo per misurare la variabile autostima, depressione, ideazione suicidaria, bullismo tradizionale e cyberbullismo.

Analisi dei dati: per lo studio qualitativo, tutte le interviste saranno registrate, trascritte, analizzate mediante procedura di analisi tematica. I dati quantitativi saranno analizzati statisticamente utilizzando il software SAS. I dati descrittivi saranno calcolati per tutte le variabili. Verranno eseguite regressioni multiple per comprendere la relazione tra variabili socio-demografiche, cyberbullismo, bullismo tradizionale, autostima, depressione e ideazione suicidaria separate per genere.