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L'impatto di un intervento genitoriale sui comportamenti sanitari dei giovani latini (FPNG+)

23 febbraio 2024 aggiornato da: Sonia Vega-Lopez, Arizona State University

Effetti multilivello di un intervento genitoriale per migliorare i comportamenti sanitari dei giovani latini

Lo scopo di questo studio è verificare se un programma genitoriale può essere utilizzato per prevenire l’uso di sostanze tra i giovani latini e allo stesso tempo promuovere un’alimentazione sana. Coppie di studenti di 7a elementare e uno dei loro genitori saranno iscritti allo studio e assegnati in modo casuale a tre gruppi: un intervento genitoriale esistente incentrato sulla prevenzione dell'uso di sostanze (FPNG), l'intervento genitoriale potenziato che ha anche contenuti nutrizionali (FPNG+) e un programma di confronto incentrato sul successo accademico. Solo i genitori parteciperanno alle sessioni di intervento. I dati verranno raccolti dal genitore e dal suo studente di 7a elementare per vedere come questi programmi hanno influenzato l'uso di sostanze, l'alimentazione e la genitorialità. I ricercatori ipotizzano che le famiglie che ricevono il FPNG+ avranno abitudini nutrizionali migliori rispetto alle altre condizioni. Gli studenti sia del FPNG che del FPNG+ avranno tassi di utilizzo di sostanze inferiori rispetto al programma di successo accademico. Inoltre, verranno studiati gli effetti delle strategie genitoriali e dei fattori socioculturali sui risultati FPNG e FPNG+.

Panoramica dello studio

Stato

Terminato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

I giovani latini sono una popolazione a rischio di malattie croniche a causa dei crescenti tassi di sovrappeso e obesità, della mancata aderenza alle raccomandazioni sull’alimentazione e sull’attività fisica e dei maggiori tassi di consumo di tabacco, alcol e altre droghe rispetto ai giovani di altri gruppi etnici. I genitori sono un importante agente di cambiamento per i giovani grazie alla loro capacità di creare un ambiente domestico che promuova comportamenti salutari (compresa la prevenzione dell'uso di sostanze e un'alimentazione sana) e al ruolo dei genitori come fornitori di risorse per la famiglia (compreso il cibo). Gli interventi genitoriali sono efficaci nel prevenire l’uso di sostanze tra i giovani latini, ma pochi studi hanno utilizzato un approccio familiare per promuovere un’alimentazione sana. Pertanto, l’obiettivo generale del progetto proposto è quello di estendere la portata di Families Preparing the New Generation (FPNG), un programma genitoriale esistente che ha dimostrato di aiutare a ridurre l’uso di sostanze tra i giovani latini, per promuovere anche un’alimentazione sana. La prospettiva dell'eco-sviluppo fornirà le basi teoriche per il progetto volto a studiare il rischio e la resilienza nell'uso di droga e nei comportamenti nutrizionali dei giovani latini. Gli obiettivi principali dello studio sono (1) testare gli effetti di un programma genitoriale potenziato dalla nutrizione (FPNG+) sull'uso di sostanze e sulla nutrizione tra i giovani latini, (2) esplorare come il miglioramento delle competenze genitoriali influisce sugli effetti dell'intervento potenziato e (3) comprendere l'impatto dei fattori sociali e culturali sul funzionamento del programma potenziato. Il gruppo di ricerca cercherà innanzitutto il contributo dei membri della comunità per creare un programma nutrizionale che sia accettabile per i genitori latini degli studenti delle scuole medie. I ricercatori collaboreranno quindi con l'American Dream Academy (ADA), un'organizzazione che offre un programma di successo accademico alle famiglie delle scuole medie in tutta l'area di Phoenix, per reclutare 1.494 famiglie che hanno uno studente di seconda media per partecipare allo studio. Ai genitori di diverse scuole verrà offerto uno dei tre programmi di 10 settimane (assegnati a ogni singola scuola): FPNG+ (prevenzione dell'uso di sostanze e alimentazione sana), FPNG (solo prevenzione dell'uso di sostanze) e il programma di confronto ADA (incentrato sul successo accademico ). I dati verranno raccolti dallo studente di 7a elementare e dal suo genitore partecipante prima dell'inizio del programma, immediatamente dopo la sua fine e 16 settimane dopo, per confrontare il modo in cui i programmi influenzano l'alimentazione, l'uso di sostanze e la genitorialità. In un sottogruppo di 126 famiglie (42 per ciascun programma), i ricercatori esploreranno come il programma FPNG+ influisce sul diabete e sui fattori di rischio cardiovascolare e se il programma induce cambiamenti nei tipi di alimenti disponibili a casa dei partecipanti. Per questo, i ricercatori raccoglieranno campioni di sangue capillare dai partecipanti per misurare l’emoglobina glicosilata (un indicatore di rischio di diabete) e il colesterolo (un indicatore di rischio cardiovascolare) e la pressione sanguigna, nonché un elenco di alimenti che i partecipanti consumano a casa. L’obiettivo a lungo termine è progettare e diffondere programmi che contribuiscano ad aiutare i genitori ad assistere i propri figli adolescenti a sviluppare e mantenere comportamenti di stile di vita positivi e duraturi al fine di prevenire l’uso di sostanze e le malattie croniche.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

844

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

  • Stati Uniti
    • Arizona
      • Phoenix, Arizona, Stati Uniti, 85004
        • Arizona State University

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

12 anni e precedenti (Bambino, Adulto, Adulto più anziano)

Accetta volontari sani

Sì

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Giovani: età 12-14
  • Giovani: iscritti al 6°, 7° o 8° grado al momento del reclutamento dai programmi dell'American Dream Academy (ADA)
  • Adulti: età pari o superiore a 18 anni
  • Adulti: genitore/tutore/tutore di un giovane idoneo

Criteri di esclusione: nessuno

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Prevenzione
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Prevenzione dell'uso di sostanze/nutrizioni
Curriculum genitoriale e nutrizionale mirato alla prevenzione dell’uso di sostanze e al miglioramento della dieta.
Comportamentale: Prevenzione dell'uso di sostanze/nutrizioni
Programma genitoriale incentrato sul miglioramento della dieta e sulla prevenzione dell'uso di sostanze
Altri nomi:
  • FPNG+
Comparatore attivo: Solo prevenzione dell’uso di sostanze
Curriculum genitoriale mirato esclusivamente alla prevenzione dell’uso di sostanze.
Comportamentale: Solo prevenzione dell’uso di sostanze
Programma per genitori incentrato solo sulla prevenzione dell’uso di sostanze
Altri nomi:
  • FPNG
Comparatore fittizio: Programma di successo accademico
Il programma di controllo si concentrava solo sul successo accademico.
Comportamentale: Programma di successo accademico
Programma incentrato sul successo accademico e sull'accettazione al college
Altri nomi:
  • Realizzare il sogno americano (RAD)

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Frequenza recente di assunzione di alcol da parte degli adolescenti
Lasso di tempo: (T1) Settimana 0, (T2) Settimana 10-12, (T3) Settimana 24-26
Domanda: Negli ultimi 30 giorni, quante volte hai... bevuto più di un sorso di birra, vino o liquore? Scala: 0 = 0; 1 = 1-2 volte; 2 = 3-5 volte; 3 = 6-9 volte; 4 = 10-19 volte; 5 = 20-39 volte; 6 = 40 o più volte
(T1) Settimana 0, (T2) Settimana 10-12, (T3) Settimana 24-26
Quantità di assunzione di alcol recente da parte dell'adolescente
Lasso di tempo: (T1) Settimana 0, (T2) Settimana 10-12, (T3) Settimana 24-26
Domanda: quante bevande alcoliche (più di un sorso di birra, vino o liquore) hai bevuto negli ultimi 30 giorni? Scala: 0 = Nessuno; 1 = Una bevanda; 2 = 2-3 drink; 3 = 4-7 drink; 4=8-15 drink; 5=16-30 drink; 6=Più di 30 drink
(T1) Settimana 0, (T2) Settimana 10-12, (T3) Settimana 24-26
Strategie di resistenza ai farmaci
Lasso di tempo: Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)

Domande del sondaggio: cambiamento nelle risposte dei giovani alle offerte sull'uso di sostanze negli ultimi 30 giorni. La scala varia da 0 (mai risposto in questo modo) a 5 (risposto in questo modo più di 10 volte).

Cambiamento nell'intenzione dei giovani di utilizzare sostanze misurato come probabili risposte a ipotetiche offerte sull'uso di sostanze. La scala va da 1 (decisamente no) a 4 (decisamente sì).
Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Indice di autoefficacia per la genitorialità
Lasso di tempo: Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Una misura della convinzione dei genitori di essere in grado di svolgere ruoli/responsabilità genitoriali
Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Supporto sociale dei genitori
Lasso di tempo: Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Punteggio del questionario sul supporto sociale, scala da 1 a 7. Punteggi più alti significano maggiore supporto sociale.
Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Auto-agenzia dei genitori
Lasso di tempo: Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Misura il senso di competenza genitoriale del genitore e la capacità di influenzare positivamente lo sviluppo del bambino. Scala da 1 a 5, con punteggio più alto=più agenzia.
Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Sottoscala del funzionamento familiare complessivo: monitoraggio dei genitori
Lasso di tempo: Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Domande del sondaggio (genitori) che misurano: cambiamento nel monitoraggio dei genitori. Media di una scala a 9 elementi, in cui ogni domanda è misurata su una scala a 5 punti (1=Mai, 5=Sempre).
Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Funzionamento familiare complessivo: coinvolgimento dei genitori
Lasso di tempo: Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Da Gorman-Smith, Tolan, Zelli & Huesmann (1996) - Questi item misurano il grado di coinvolgimento del genitore nella vita del bambino. Agli intervistati viene chiesto di indicare quanto spesso intraprendono determinate interazioni con i propri figli (Q1-2) e quanto spesso il bambino è coinvolto in attività familiari (Q3-10). Per le prime due domande (quando è stata l'ultima volta che genitori e figli hanno parlato di certe cose), la scala va da 1 (non lo so) a 5 (ieri o oggi). Per le domande da 3 a 10, le attività includono: quanto spesso il giovane aiuta nelle attività divertenti della famiglia, quanto spesso i genitori e il giovane hanno una conversazione amichevole, se il giovane aiuta nelle faccende domestiche o nelle commissioni, ecc. La scala va da 1 (quasi mai) a 5 (spesso). I valori dei punti vengono sommati (MIN=10, MAX=50) e quindi divisi per il numero totale di elementi. Punteggi più alti indicano maggiori livelli di monitoraggio e coinvolgimento dei genitori.
Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Funzionamento generale della famiglia: sostegno alla famiglia
Lasso di tempo: Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Domande del sondaggio (genitori) che misurano: cambiamento nel sostegno familiare,
Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Funzionamento familiare complessivo: conflitto familiare
Lasso di tempo: Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Sottoscala che misura il conflitto familiare.
Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Funzionamento familiare complessivo: familismo
Lasso di tempo: Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Domande del sondaggio (genitori) che misurano la sottoscala del familismo.
Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Acculturazione: scala di orientamento messicano
Lasso di tempo: Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
La Acculturation Rating Scale for Mexican Americans-II (ARSMA-II) chiede ai partecipanti di indicare su una scala likert a cinque punti (Per niente (1) e Estremamente spesso o quasi sempre (5)) la misura in cui si impegnano in determinati comportamenti culturali . La sottoscala di orientamento messicano (MOS) è composta da 17 comportamenti orientati al messicano, che chiede ai partecipanti di indicare sulla scala likert a cinque punti (per nulla (1) e molto spesso o quasi sempre (5)) la misura in cui si impegnano in comportamenti messicani. comportamenti orientati. Vengono calcolate le medie per ciascuna sottoscala, il punteggio più alto indica un maggiore orientamento messicano.
Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Sottoscala Acculturazione-Orientamento anglo
Lasso di tempo: Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
La Acculturation Rating Scale for Mexican Americans-II (ARSMA-II) chiede ai partecipanti di indicare su una scala likert a cinque punti (Per niente (1) e Estremamente spesso o quasi sempre (5)) la misura in cui si impegnano in determinati comportamenti culturali . La sottoscala di orientamento anglo-orientato (AOS) è composta da 13 item, che chiede ai partecipanti di indicare sulla scala likert a cinque punti (per nulla (1) e molto spesso o quasi sempre (5)) la misura in cui si impegnano in comportamenti anglo-orientati. . Vengono calcolate le medie per ciascuna sottoscala, il punteggio più alto indica un orientamento anglo più elevato.
Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Inventario multidimensionale dello stress acculturativo
Lasso di tempo: Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)

Misura la frequenza con cui una persona ha vissuto determinate situazioni di acculturazione e quanto queste sono state stressanti.

La scala va da 0 (No, non mi è successo) a 5 (Estremamente stressante). Viene creato il punteggio medio, dove valori più alti indicano un maggiore stress acculturativo.
Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Risultati nutrizionali: assunzione di frutta
Lasso di tempo: Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Screener dietetico NCI: variazione nell'assunzione di tazze di frutta stimate al giorno
Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Risultati nutrizionali-verdure
Lasso di tempo: Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Screener dietetico NCI: variazione nell'assunzione di tazze stimate di verdure al giorno
Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Esiti nutrizionali: alimenti ricchi di zuccheri
Lasso di tempo: Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Screener dietetico NCI: variazione nell'assunzione di zuccheri aggiunti: cucchiaini stimati al giorno
Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Questionario sull'alimentazione dei bambini: risultati relativi al peso
Lasso di tempo: Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Sottoscala di 3 item che misura la frequenza con cui i genitori discutono alcuni argomenti legati al peso con i loro adolescenti (1=Mai o raramente; 5=Quasi ogni giorno).
Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Questionario sull'alimentazione dei bambini: risultati relativi alla salute
Lasso di tempo: Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Sottoscala di 3 item che misura la frequenza con cui i genitori discutono determinati argomenti relativi alla salute con i loro adolescenti (1=Mai o raramente; 5=Quasi ogni giorno).
Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Insicurezza alimentare
Lasso di tempo: Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)

Questa scala a cinque voci si basa su una scala di insicurezza alimentare convalidata a 18 voci (Blumberg et al., 1999), da utilizzare quando le risorse non consentono l’utilizzo dell’intera scala. Valuta l’insicurezza alimentare e la fame su base finanziaria nelle famiglie con e senza figli. Le domande 1 e 2 valutano se il cibo acquistato non è durato e se non potevano permettersi pasti equilibrati; scala da 1=spesso vero a 3=mai vero. Il resto delle domande riguarda le azioni che il genitore ha dovuto intraprendere a causa della mancanza di cibo; si misura su una scala a tre punti dove 1=No, 2=Sì e 3=Non lo so.

Viene conteggiato il numero totale di risposte affermative: le domande 1 e 2, "Spesso" e "A volte" sono considerate risposte affermative; La domanda 3 "Sì, alcuni mesi ma non tutti i mesi" e "Sì, quasi ogni mese" sono considerate risposte affermative; Domande 4 e 5, "Sì" è considerata risposta affermativa. Il valore minimo è 0, il valore massimo è cinque. Un punteggio più alto indica un livello più elevato di insicurezza alimentare.
Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Peso corporeo (kg)
Lasso di tempo: Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Peso corporeo misurato in chilogrammi (kg) per genitori e giovani. Calcolato prendendo la media di 3 letture di peso consecutive.
Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Altezza
Lasso di tempo: Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Altezza misurata per genitori e giovani in centimetri. Calcolato prendendo la media di tre letture consecutive.
Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Indice di massa corporea per i genitori
Lasso di tempo: Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
BMI calcolato (indice massimo corporeo) per i genitori stimato dividendo il peso (in kg) per l'altezza (in m) al quadrato, con l'unità di misura kg/m^2. In genere, 18,5-24,9 è considerato un peso sano; 25,0-29,9 è in sovrappeso; e pari o superiore a 30,0 indica obesità.
Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Pressione sanguigna sistolica
Lasso di tempo: Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Misurazione della pressione sanguigna sistolica utilizzando un misuratore automatico di pressione sanguigna. Calcolato prendendo la media di tre misure consecutive. L'intervallo normale è inferiore a 120 mm Hg (unità di millimetri di mercurio).
Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Pressione sanguigna diastolica
Lasso di tempo: Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Misurazione della pressione sanguigna diastolica utilizzando un misuratore automatico di pressione sanguigna. Calcolato prendendo la media di tre misure consecutive. L'intervallo normale è inferiore a 80 mmHg (unità di millimetri di mercurio).
Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Colesterolo totale
Lasso di tempo: Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Colesterolo totale misurato tramite prelievo di sangue prelevato dal dito. Il colesterolo totale si misura in milligrammi di colesterolo per decilitro di sangue. I punteggi pari o superiori a 200 mg/dl sono considerati alti.
Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Emoglobina glicosilata (HbA1c)
Lasso di tempo: Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
HbA1c misurata tramite prelievo di sangue prelevato dal dito utilizzando un dispositivo per il punto di cura; questo misura i livelli medi di zucchero nel sangue negli ultimi 3 mesi. Per le persone senza diabete, il range normale del livello di emoglobina A1c è compreso tra il 4% e il 5,6%.
Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Dieta dei genitori e degli adolescenti: energia totale (kcal)
Lasso di tempo: Settimana 0 (t1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Energia totale derivante dal cibo (kcal) basata sui richiami alimentari di 24 ore
Settimana 0 (t1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Dieta dei genitori e degli adolescenti - Fibra alimentare totale (g)
Lasso di tempo: Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Fibra alimentare totale in grammi, sulla base di richiami alimentari di 24 ore.
Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Ambiente alimentare domestico - Disponibilità di verdure
Lasso di tempo: Settimana 0 (Tempo 1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Versione modificata dell'Home Food Inventory convalidato con adattamenti culturali che includono gli alimenti comunemente consumati dai latini utilizzati per inventariare il numero di diversi articoli vegetali presenti in casa. Reporting sulla variabile: n. di vegetali presenti in casa.
Settimana 0 (Tempo 1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
BMI% per i giovani
Lasso di tempo: Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Percentile BMI, che esprime il BMI di un bambino rispetto ai bambini statunitensi che hanno partecipato a sondaggi nazionali dal 1963-65 al 1988-94. In genere, le categorie di stato del peso sono le seguenti: il peso sano è considerato dal 5° percentile a meno dell'85° percentile; Dall'85° al 95° percentile indica sovrappeso, mentre al di sopra del 95° percentile indica obesità.
Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Dieta per genitori e adolescenti: % calorie dai grassi
Lasso di tempo: Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Percentuale di calorie giornaliere che provengono dai grassi
Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Dieta per genitori e adolescenti: % calorie dai carboidrati
Lasso di tempo: Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Percentuale di calorie giornaliere provenienti da fonti di carboidrati
Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Dieta per genitori e adolescenti - % calorie provenienti dalle proteine
Lasso di tempo: Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Percentuale di calorie giornaliere che provengono da fonti proteiche
Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Dieta per genitori e adolescenti - % calorie da grassi saturi
Lasso di tempo: Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Percentuale di calorie giornaliere provenienti da fonti di grassi saturi
Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Dieta per genitori e adolescenti - % calorie da grassi monoinsaturi
Lasso di tempo: Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Percentuale di calorie giornaliere provenienti da fonti di grassi monoinsaturi (MUFA).
Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Dieta per genitori e adolescenti - % calorie da grassi polinsaturi
Lasso di tempo: Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Percentuale di calorie giornaliere provenienti da fonti di grassi polinsaturi (PUFA).
Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Dieta dei genitori e degli adolescenti - Zuccheri totali (g)
Lasso di tempo: Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Zuccheri totali nella dieta quotidiana, misurati in grammi.
Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Dieta per genitori e adolescenti - Zuccheri aggiunti (g)
Lasso di tempo: Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Zuccheri aggiunti totali nella dieta quotidiana, misurati in grammi. Questo non include alimenti come la frutta, che contengono zuccheri naturali.
Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Dieta per genitori e adolescenti - Cereali integrali (oz)
Lasso di tempo: Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Cereali integrali totali nella dieta quotidiana, misurati in once equivalenti (oz).
Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Dieta per genitori e adolescenti - Cereali raffinati (oz)
Lasso di tempo: Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)
Totale dei cereali raffinati nella dieta quotidiana, misurati in once equivalenti (oz).
Settimana 0 (T1), Settimana 10-12 (T2), Settimana 24-26 (T3)

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Arizona State University

Collaboratori

National Institute on Minority Health and Health Disparities (NIMHD)

Investigatori

  • Investigatore principale: Flavio F Marsiglia, PhD, Southwest Interdisciplinary Research Center, Arizona State University

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Pubblicazioni generali

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

26 settembre 2018

Completamento primario (Effettivo)

31 marzo 2022

Completamento dello studio (Effettivo)

31 marzo 2022

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

22 marzo 2018

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

24 aprile 2018

Primo Inserito (Effettivo)

7 maggio 2018

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

26 febbraio 2024

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

23 febbraio 2024

Ultimo verificato

1 febbraio 2024

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

  • ASU6797
  • 2U54MD002316-11 (Sovvenzione/contratto NIH degli Stati Uniti)

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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