Il programma di leadership condivisa 5R nei gruppi di camminata per anziani

Il programma manualizzato 5RS mira a sviluppare le qualità di leadership dei peer leader insegnando loro come creare, incarnare, far progredire e incorporare un senso collettivo di "noi" nei loro team. Più specificamente, 5RS è costituito da due componenti chiave che implicano (1) l'implementazione di una struttura di leadership condivisa e (2) il rafforzamento delle capacità di leadership identitaria dei peer leader nominati (Fransen et al., 2020).

Fransen, K., Haslam, SA, Steffens, NK, Mallett, C.J., Peters, K., Mertens, N. e Boen, F. (2020). Tutto per noi e noi per tutti: Presentazione del programma di leadership condivisa 5R. Psicologia dello sport e dell'esercizio, 51, 101762. https://doi.org/10.1016/j.psychsport.2020.101762 Haslam, SA, Steffens, NK, Peters, K., Boyce, RA, Mallett, CJ e Fransen, K. (2017). Un approccio di identità sociale allo sviluppo della leadership: il programma 5R. Rivista di psicologia del personale, 16(3), 113-124. https://doi.org/10.1027/1866-5888/a000176

Per valutare l'identificazione dei partecipanti con il loro gruppo ambulante, gli investigatori utilizzano la misura di identificazione del gruppo a 4 elementi (ad esempio, "Sono contento di essere un membro di questo gruppo ambulante."), come suggerito da Doosje et al. (1995). Gli aspetti cognitivi, valutativi e affettivi dell'identificazione sono valutati su una scala Likert a 7 punti che va da 1 (fortemente in disaccordo) a 7 (fortemente d'accordo).

Doosje B, Ellemers N, Spears R. Variabilità intragruppo percepita in funzione dello stato e dell'identificazione del gruppo. J Exp Soc. Psicol. 1995;31(5):410-36.