Percorsi 2 successo
9 aprile 2026 aggiornato da: University of Minnesota
Pathways 2 Successo: uno studio sui programmi di prevenzione scolastica a sostegno dello sviluppo positivo degli adolescenti
Questo studio prevede una sperimentazione controllata randomizzata a 3 bracci progettata per studiare la fattibilità e l'accettabilità di tre interventi preventivi progettati per ridurre il rischio di escalazioni nei problemi di condotta adolescenziale.
Gli studenti delle scuole superiori identificati per essere a rischio di problemi di condotta saranno assegnati in modo casuale a una delle tre opzioni di intervento, tra cui un programma basato sulla consapevolezza, un programma basato sulla consapevolezza aumentata da una nuova app mobile e un programma di abilità di vita.
Le valutazioni relative ai risultati di intervento saranno completate da adolescenti, genitori/tutori e insegnanti al basale, 2 settimane dopo l'intervento e al follow-up di 3 mesi.
Panoramica dello studio
Stato
Reclutamento
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Interventistico
Iscrizione (Stimato)
120
Fase
- Fase 2
- Fase 1
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Contatto studio
- Nome: Nicole Morrell
- Numero di telefono: 612-624-2600
- Email: morre006@umn.edu
Luoghi di studio
-
-
Minnesota
-
Minneapolis, Minnesota, Stati Uniti, 55414
- Reclutamento
- University of Minnesota
-
Contatto:
- Timothy Piehler
- Email: tpiehler@umn.edu
-
-
Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
Accetta volontari sani
No
Descrizione
Criteri di inclusione:
- Uno studente di 9 ° o 10 ° grado in un distretto scolastico partner
- Referral a causa dell'elevato rischio sociale/emotivo indicato su uno strumento di screening standardizzato o un rinvio da parte del personale di supporto scolastico a causa delle preoccupazioni sui problemi di condotta basati sulla scuola
- Gli adolescenti e i loro genitori devono essere fluenti in inglese
Criteri di esclusione:
- Attualmente riceve servizi di istruzione speciale (cioè un IEP) a causa di un disturbo comportamentale o emotivo
- Diagnosi esistenti di disturbo dello spettro autistico, disturbi pervasivi dello sviluppo, disabilità dello sviluppo/intellettuale o gravi disturbi psichiatrici che richiedono un trattamento specializzato per la salute mentale (ad es. Psicosi, bipolare, disturbo da uso di sostanze, ecc.)
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Prevenzione
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: L'apprendimento di respirare (L2B)
randomizzato all'apprendimento di respirare (L2B) Intervento di consapevolezza
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Un intervento a 6 sessioni e basato su gruppo che aiuta i giovani a sviluppare capacità di consapevolezza
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Sperimentale: App L2B+
randomizzato all'apprendimento di respirare più la condizione dell'app
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L'apprendimento di respirare più la condizione dell'app, l'intervento L2B a 6 sessioni aumentata da un'applicazione mobile progettata per supportare l'uso delle capacità di consapevolezza nella vita quotidiana
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Sperimentale: Competenze per il successo
randomizzato alle abilità per il successo
|
Un intervento di abilità di vita a 6 sessioni progettato per supportare il processo decisionale e le relazioni sane
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Aggiungi la salute di sé della delinquenza
Lasso di tempo: Basale; fino a 15 settimane; Attraverso il completamento dello studio, circa 6 mesi
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Una scala di valutazione utilizzata per valutare il numero di volte nell'ultimo mese che gli adolescenti hanno commesso 17 diversi atti antisociali. Una scala di valutazione utilizzata per valutare il numero di volte nell'ultimo mese che gli adolescenti hanno commesso 17 diversi atti antisociali. I punteggi vanno da 0 a 17, con punteggi più alti che riflettono un maggiore impegno nei comportamenti delinquenti. |
Basale; fino a 15 settimane; Attraverso il completamento dello studio, circa 6 mesi
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Inventario di valutazione comportamentale del funzionamento esecutivo - Forma di screening della seconda edizione
Lasso di tempo: Basale; fino a 15 settimane; Attraverso il completamento dello studio, circa 6 mesi
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Una scala di valutazione di 12 elementi che valuta il funzionamento esecutivo una scala di valutazione di 12 elementi che valuta il funzionamento esecutivo.
I punteggi sono riportati come punteggi T, con punteggi più alti che riflettono maggiori livelli di difficoltà di funzionamento esecutivo.
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Basale; fino a 15 settimane; Attraverso il completamento dello studio, circa 6 mesi
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Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Timothy Piehler, University of Minnesota
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
12 marzo 2025
Completamento primario (Stimato)
28 febbraio 2027
Completamento dello studio (Stimato)
28 febbraio 2027
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
7 febbraio 2025
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
13 febbraio 2025
Primo Inserito (Effettivo)
17 febbraio 2025
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
13 aprile 2026
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
9 aprile 2026
Ultimo verificato
1 aprile 2026
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- STUDY00024346
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .