Valutazione dell'efficacia della realtà virtuale come strumento di apprendimento per le tecniche di rilassamento nella riduzione delle emicranie pediatriche e del mal di testa del tipo di tensione

Sperimentale: Allenamento di relax con la realtà virtuale

Allenamento di rilassamento delle sessioni di psicoeducazione usando il biofeedback e la realtà virtuale

Comportamentale: Sperimentale: allenamento di rilassamento con la realtà virtuale

Questo gruppo trarrà beneficio da 8 sessioni di psicoeducazione consegnate attraverso moduli video visti insieme allo psicologo. Inoltre, verrà implementato un intervento per addestrare i bambini alla respirazione addominale e al rilassamento muscolare. Questa formazione sarà condotta utilizzando apparecchiature biofeedback integrate in vari ambienti virtuali. Gli esercizi per i compiti saranno assegnati loro dopo ogni sessione.

Comparatore attivo: Allenamento di relax senza VR

Allenamento di rilassamento delle sessioni di psicoeducazione usando il biofeedback

Comportamentale: Sperimentale: allenamento di rilassamento senza VR

Questo gruppo trarrà beneficio da 8 sessioni di psicoeducazione consegnate attraverso moduli video visti insieme allo psicologo. Inoltre, verrà implementato un intervento per addestrare i bambini alla respirazione addominale e al rilassamento muscolare. Questa formazione verrà condotta utilizzando apparecchiature biofeedback visualizzate sullo schermo di un computer. Gli esercizi per i compiti saranno assegnati loro dopo ogni sessione.

Comparatore attivo: Gruppo di controllo

Sessioni di psicoeducazione

Comportamentale: Nessun intervento: gruppo di controllo

Questo gruppo trarrà beneficio da 8 sessioni di psicoeducazione consegnate attraverso moduli video inviati alle loro case.

Frequenza di mal di testa

La frequenza del mal di testa viene valutata utilizzando un questionario sociodemografico.

Intensità di mal di testa

L'intensità del mal di testa viene valutata usando un questionario sociodemografico, misurato su una scala analogica visiva (VAS) che va da 0 a 10.

Autoefficacia

L'autoefficacia del bambino correlata al funzionamento mentre nel dolore viene misurata usando la valutazione pediatrica dell'autoefficacia della malattia cronica (PRCISE). Questo strumento di auto-relazione è composto da 15 articoli classificati su una scala di tipo Likert che va da 0 ("per niente sicuro") a 10 ("molto sicuro"). I punteggi più alti indicano una maggiore autoefficacia.

Coping Strategie per la gestione del dolore

Le strategie di coping utilizzate per la gestione del dolore sono valutate utilizzando il questionario Kidcope. Questo questionario valuta le strategie di coping utilizzate per affrontare le principali preoccupazioni per la salute che hanno colpito il bambino nell'ultimo mese (distrazione, ritiro sociale, ristrutturazione cognitiva, autocritica, incolpamento degli altri, risoluzione dei problemi, regolamentazione emotiva, pensiero piovrante, supporto sociale e dimissioni).

Esistono due versioni del questionario. Il primo è progettato per bambini di età compresa tra 7 e 12 anni ed è composto da 15 articoli. Il secondo è personalizzato per gli adolescenti dai 13 ai 18 anni e comprende 10 articoli. In entrambe le versioni, i partecipanti indicano se usano ogni strategia e se li aiuta a gestire il loro dolore.

I punteggi sono calcolati per tre sottoscale: coping positivo, coping evitante e coping negativo. Un punteggio più alto indica una maggiore tendenza a utilizzare l'approccio di coping valutato.

Diario giornaliero

Un diario quotidiano che valuta l'evento di mal di testa (frequenza e intensità) e l'uso di strategie di coping (frequenza e utilità percepita). Ciò richiede al bambino di documentare le proprie esperienze su base giornaliera.

Soddisfazione dell'intervento

Un questionario di soddisfazione personalizzato in merito all'intervento.

Questionario di senso di presenza

Questo questionario valuta il senso di presenza sperimentato durante l'immersione VR. È composto da 16 articoli, ciascuno classificato su una scala di tipo Likert che va da 0 ("fortemente in disaccordo") a 4 ("fortemente d'accordo"). I punteggi vanno da 0 a 64, con punteggi più alti che indicano un più forte senso di presenza.

Cambiamento nel questionario per la malattia del simulatore

Cambiamento nella malattia del simulatore usando il questionario sulla malattia del simulatore (SSQ) che è uno strumento usato per misurare la misura in cui i bambini sentono la malattia del simulatore a causa della loro immersione in VR (ad esempio nausea, affaticamento degli occhi, vertigini, ecc.). Questo questionario è composto da 10 articoli classificati su una scala di tipo Likert da 0 ("No") a 2 ("molto"). I punteggi vanno da 0 a 20, con punteggi più alti che indicano una maggiore presenza di sintomi di malattia simulatore.

Rappresentazioni del dolore

La percezione del dolore dei bambini viene valutata utilizzando il questionario per le percezioni del dolore per i giovani (PPQ-IP). Questo questionario include quattro sezioni: rappresentazione cognitiva, che valuta le credenze riguardo alle conseguenze del dolore, del controllo percepito, della coerenza della malattia e della recidiva (i punteggi vanno da 0 a 100); Rappresentazione emotiva, che valuta le emozioni sia reattive che anticipate legate al dolore, con punteggi che vanno da 0 a 100 per frequenza e intensità; Identità, che misura la frequenza dei sintomi associati alla condizione del dolore e al suo trattamento (i punteggi vanno da 0 a 15); e percepite cause di dolore.

Punteggi più alti sulle sottoscale di conseguenze, coerenza della malattia e recidiva riflettono credenze più forti sull'impatto negativo della condizione del dolore, una comprensione più chiara della condizione e la percezione di natura ciclica e ricorrente. Al contrario, i punteggi più alti sulla dimensione di controllo indicano un maggiore senso di controllo percepito.

Catastrofizzazione del dolore

La catastrofizzazione del dolore viene misurata usando la scala di catastrofizzazione del dolore per i bambini (PSC-C), che valuta vari pensieri ed emozioni che i bambini possono avere quando sperimentano dolore. La scala è composta da tre sottoscale: ruminazione, amplificazione e impotenza. Include 13 articoli classificati su una scala di tipo Likert a 5 punti. I punteggi totali vanno da 0 a 52, con punteggi più alti che indicano maggiori livelli di catastrofizzazione del dolore.

Disabilità funzionale

La disabilità funzionale viene valutata utilizzando il colloquio di limitazione dell'attività del bambino (CAL-21), uno strumento a 21 elementi con scale Likert a 5 punti. I punteggi totali vanno da 0 a 52, con punteggi più alti che indicano maggiori limiti.

Qualità della vita

La qualità della vita viene valutata utilizzando "Inventaire Systémique de Qualité de Vie Pour Enfants" (ISQVE). Questa scala valuta la qualità della vita dei bambini in 20 diversi settori della vita: sonno, dieta, dolore fisico, salute, abbigliamento, aspetto fisico, camera da letto, relazioni con i nonni, relazioni con la madre, relazioni con il padre, relazioni con i fratelli, contatti con gli amici, come i miei amici parlano di me, performance accademica, attività sportive o fisiche pratiche, non-sport extracurricolari, autonomia, obsità di autorità, tolleranza a frotte.

La scala misura in cui il bambino si percepisce, dove fissano il loro obiettivo e il divario tra questi due.