小児崩壊性障害の縦断的および生物学的研究
2005年6月23日 更新者：Eunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development (NICHD)
目的:
I. 小児期崩壊性障害と自閉症および自閉症以外の発達遅延の発達過程 (言語習得、診断の安定性、結果の予測因子、および制限された興味と行動) を比較します。
Ⅱ．発端者と家族の分子遺伝学に関するデータを収集します。
調査の概要
詳細な説明
プロトコルの概要:
患者は、2 ～ 3 歳で次の質問票で評価され、5 ～ 9 歳で再び評価されます。自閉症診断面接 (ADI)。自閉症診断観察スケジュール (ADOS);認知機能の評価;表現力と受容力のある言語。適応機能;負担と機能評価の測定;異常行動チェックリスト;コナーズ評価尺度 - 親と教師のバージョン。および自閉症行動チェックリスト
MRI と脳波検査が行われ、分子遺伝学的研究のために患者と家族から血液サンプルが採取されます。
研究の種類
観察的
入学
220
連絡先と場所
このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。
研究場所
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Connecticut
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New Haven、Connecticut、アメリカ、06520
- Yale Child Study Center
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Illinois
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Chicago、Illinois、アメリカ、60637
- University of Chicago Cancer Research Center
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参加基準
研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。
適格基準
就学可能な年齢
2年～9年 (子供)
健康ボランティアの受け入れ
いいえ
受講資格のある性別
全て
説明
- 心理学的に診断された (DSM-IV) 小児崩壊性障害
- 既知の遺伝的または医学的症候群（ダウン症候群または脳性麻痺）はありません
- 英語を話す必要があります
研究計画
このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
協力者と研究者
ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。
協力者
捜査官
- スタディチェア：Fred Volkmar、Yale University
出版物と役立つリンク
研究に関する情報を入力する責任者は、自発的にこれらの出版物を提供します。これらは、研究に関連するあらゆるものに関するものである可能性があります。
一般刊行物
- Volkmar FR, Klin A, Marans WD, et al.: Childhood disintegrative disorder. In: Cohen DJ, Volkmar FR.: Handbook of autism and pervasive developmental disorders. 2nd ed., New York, NY: John Wiley, 1997, pp 47-59.
研究記録日
これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。
主要日程の研究
研究開始
1997年5月1日
試験登録日
最初に提出
1999年10月18日
QC基準を満たした最初の提出物
1999年10月18日
最初の投稿 (見積もり)
1999年10月19日
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (見積もり)
2005年6月24日
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
2005年6月23日
最終確認日
2003年10月1日
詳しくは
本研究に関する用語
キーワード
追加の関連 MeSH 用語
その他の研究ID番号
- 199/13682
- YALE-5P01HD0300830
- YALE-HIC-5895
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