- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT00004458
Längsschnitt- und biologische Untersuchung der Desintegrationsstörung im Kindesalter
ZIELE:
I. Vergleichen Sie den Entwicklungsverlauf (Spracherwerb, diagnostische Stabilität, Prädiktoren für das Ergebnis und eingeschränkte Interessen und Verhaltensweisen) der desintegrativen Störung im Kindesalter mit dem von Autismus und nicht-autistischen Entwicklungsverzögerungen.
II. Sammeln Sie Daten zur Molekulargenetik von Probanden und Familienmitgliedern.
Studienübersicht
Status
Detaillierte Beschreibung
PROTOKOLLÜBERSICHT:
Die Patienten werden mit den folgenden Fragebögen im Alter von 2-3 Jahren und erneut im Alter von 5-9 Jahren bewertet: Das Autismus-Diagnose-Interview (ADI); Der Autismus-Diagnose-Beobachtungsplan (ADOS); Bewertung der kognitiven Funktion; Expressive und rezeptive Sprache; Adaptives Funktionieren; Belastungs- und Funktionsbewertung; Die Checkliste für abweichendes Verhalten; Die Connors-Bewertungsskala – Version für Eltern und Lehrer; und Autismus-Verhaltens-Checkliste
Es werden ein MRT und ein EEG durchgeführt und Blutproben von Patienten und Familienmitgliedern für molekulargenetische Untersuchungen entnommen.
Studientyp
Einschreibung
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Connecticut
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New Haven, Connecticut, Vereinigte Staaten, 06520
- Yale Child Study Center
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Illinois
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Chicago, Illinois, Vereinigte Staaten, 60637
- University of Chicago Cancer Research Center
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
- Psychisch diagnostiziert (DSM-IV) als Desintegrative Störung im Kindesalter
- Kein bekanntes genetisches oder medizinisches Syndrom (Down-Syndrom oder Zerebralparese)
- Muss Englisch sprechen
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Mitarbeiter und Ermittler
Mitarbeiter
Ermittler
- Studienstuhl: Fred Volkmar, Yale University
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Volkmar FR, Klin A, Marans WD, et al.: Childhood disintegrative disorder. In: Cohen DJ, Volkmar FR.: Handbook of autism and pervasive developmental disorders. 2nd ed., New York, NY: John Wiley, 1997, pp 47-59.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (SCHÄTZEN)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (SCHÄTZEN)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 199/13682
- YALE-5P01HD0300830
- YALE-HIC-5895
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