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Webベースの教育プログラムの推進 (web-based)

2024年1月16日 更新者:Alexandria University

高齢者看護師の高齢者虐待への対応と対処意欲を促進するウェブベースの教育プログラムのランダム化対照試験。

高齢者虐待は、特に世界人口の高齢化が進むにつれて、蔓延している憂慮すべき問題です。 老年病看護師は、高齢者虐待の特定、予防、対応において極めて重要な役割を果たしています。

調査の概要

詳細な説明

高齢者に対する暴力に対する看護師の対応を変えることを目的としたバーチャルベースの教育プログラムは、この脆弱な層における暴力の事例に対処し軽減するために必要な知識、スキル、態度を医療専門家に提供することを目的とした包括的で対話型の取り組みです。 このプログラムはデジタル プラットフォームを活用し、ビデオ、ケーススタディ、インタラクティブなシミュレーションなどのマルチメディア要素を組み込んで、魅力的で没入型の学習体験を作り出します。 カリキュラムは、虐待の種類、危険因子、特定戦略、証拠に基づいた介入技術など、高齢者に対する暴力のさまざまな側面をカバーするために細心の注意を払って作成されています。

仮想プログラムの主要コンポーネントには、看護師が遭遇する可能性のある現実世界の状況をシミュレートするシナリオベースの学習モジュールが含まれており、リスクのない環境で適切な対応を練習できるようになります。 さらに、このプログラムには理論的枠組みと倫理的考慮事項が組み込まれており、看護師が高齢者に対する暴力の複雑さを理解し、共感的で効果的な対応を組み立てることができます。

インタラクティブ性が焦点であり、仮想ディスカッション、フォーラム、共同作業により知識の共有とピアラーニングが促進されます。 このプログラムには評価が統合されており、参加者の教材の理解と定着度を測定し、継続的な学習プロセスを促進します。

さらに、このバーチャル プログラムでは、専門分野を超えた協力の重要性を強調し、看護師が他の医療専門家、社会サービス、法執行機関と連携して、暴力を受けている高齢者のための包括的で支援的なネットワークを構築することを奨励しています。

リソースへのアクセス、専門家による相談、継続的なフォーラムなどのプログラム後のサポートメカニズムは、得られた知識を維持し、高齢者に対する暴力に取り組む実践コミュニティの育成に貢献します。 全体として、この仮想ベースの教育プログラムは動的で即応性のあるプラットフォームとして機能し、看護師が全体的かつ思いやりのある方法で高齢者に対する暴力の事例に積極的に対処し、対応できるようにします。

研究の種類

介入

入学 (推定)

100

段階

  • 適用できない

連絡先と場所

このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。

研究連絡先

研究連絡先のバックアップ

  • 名前:eman taha

研究場所

    • Please Select A Country
      • Alexandria、Please Select A Country、エジプト、21913
        • 募集
        • Alexandria University
        • コンタクト:

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

  • 大人

健康ボランティアの受け入れ

はい

説明

包含基準:

  • 参入意欲

除外基準:

  • 高齢者虐待に関する以前のプログラムに参加しました

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか?

デザインの詳細

  • 主な目的:防止
  • 割り当て:ランダム化
  • 介入モデル:並列代入
  • マスキング:独身

武器と介入

参加者グループ / アーム
介入・治療
実験的:ウェブベースの教育プログラム
高齢者虐待に関するウェブベースの教育プログラムに参加した看護師は、参加しなかった看護師よりも、高齢者虐待に対処する高い反応と意欲を示す(REAGERA-P スケールで高スコア)
高齢者虐待事件に対処する際の老年科看護師の対応と意欲を促進する。 この研究は、厳密な実験計画を採用することで、高齢者の健康を守る看護師の力を養うための教育戦略に役立つ証拠に基づいた洞察に貢献することを目指しています。
介入なし:対照群の看護師
非介入グループ

この研究は何を測定していますか?

主要な結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
ウェブベースの教育プログラム
時間枠:3ヶ月
高齢者虐待に関するウェブベースの教育プログラムに参加した看護師は、高齢者虐待に対処するためのGERiAtric Care - Providerのアンケートでの高齢者虐待への対応でより高いスコアを示します(合計スコアの範囲は15から75で、対応で50を超える高スコア)高齢者医療における高齢者虐待 - プロバイダーアンケート - REAGERA-P スケール)に入力していない人よりも
3ヶ月

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

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捜査官

  • スタディチェア:eman taha、Faculty of nursing, Alexandria university, Egypt

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始 (推定)

2024年2月1日

一次修了 (推定)

2024年3月30日

研究の完了 (推定)

2024年4月30日

試験登録日

最初に提出

2024年1月5日

QC基準を満たした最初の提出物

2024年1月16日

最初の投稿 (推定)

2024年1月19日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (推定)

2024年1月19日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2024年1月16日

最終確認日

2024年1月1日

詳しくは

本研究に関する用語

その他の研究ID番号

  • 91-c

医薬品およびデバイス情報、研究文書

米国FDA規制医薬品の研究

いいえ

米国FDA規制機器製品の研究

いいえ

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

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