Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Markedsføring av nettbasert utdanningsprogram (web-based)

16. januar 2024 oppdatert av: Alexandria University

En randomisert kontrollforsøk av nettbasert utdanningsprogram som fremmer respons og vilje til å håndtere overgrep mot eldre blant gerontologiske sykepleiere.

Eldremishandling er et gjennomgående og bekymringsfullt problem, spesielt ettersom den globale befolkningen eldes. Gerontologiske sykepleiere spiller en sentral rolle i å identifisere, forebygge og reagere på eldremishandling.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Et virtuelt-basert utdanningsprogram designet for å endre sykepleieres reaksjoner på vold mot eldre voksne er et omfattende og interaktivt initiativ som tar sikte på å utstyre helsepersonell med kunnskapen, ferdighetene og holdningene som er nødvendige for å håndtere og dempe tilfeller av vold innenfor denne sårbare demografien. Dette programmet utnytter digitale plattformer, som inkluderer multimedieelementer, som videoer, casestudier og interaktive simuleringer, for å skape en engasjerende og oppslukende læringsopplevelse. Læreplanen er omhyggelig kuratert for å dekke ulike fasetter av vold mot eldre voksne, og omfatter typer overgrep, risikofaktorer, identifiseringsstrategier og evidensbaserte intervensjonsteknikker.

Nøkkelkomponenter i det virtuelle programmet inkluderer scenariobaserte læringsmoduler som simulerer virkelige situasjoner sykepleiere kan møte, slik at de kan øve på passende svar i et risikofritt miljø. I tillegg inneholder programmet teoretiske rammer og etiske betraktninger for å veilede sykepleiere i å forstå kompleksiteten av vold mot eldre voksne og formulere empatiske og effektive svar.

Interaktivitet er et fokuspunkt, med virtuelle diskusjoner, fora og samarbeidsaktiviteter som fremmer kunnskapsdeling og jevnaldrende læring. Programmet integrerer vurderinger for å måle deltakernes forståelse og oppbevaring av materialet, og fremmer en kontinuerlig læringsprosess.

Dessuten understreker det virtuelle programmet viktigheten av tverrfaglig samarbeid, og oppmuntrer sykepleiere til å jobbe sammen med annet helsepersonell, sosialtjenester og rettshåndhevende instanser for å skape et omfattende og støttende nettverk for eldre voksne som opplever vold.

Støttemekanismer etter programmet, som tilgang til ressurser, ekspertkonsultasjoner og pågående fora, bidrar til å opprettholde den oppnådde kunnskapen og fremme et praksisfellesskap forpliktet til å ta opp vold mot eldre voksne. Totalt sett fungerer dette virtueltbaserte utdanningsprogrammet som en dynamisk og responsiv plattform, som gir sykepleiere mulighet til å proaktivt adressere og reagere på tilfeller av vold mot eldre voksne på en helhetlig og medfølende måte.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Antatt)

100

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiekontakt

Studer Kontakt Backup

  • Navn: eman taha

Studiesteder

    • Please Select A Country
      • Alexandria, Please Select A Country, Egypt, 21913
        • Rekruttering
        • Alexandria University
        • Ta kontakt med:

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • vilje til å gå inn

Ekskluderingskriterier:

  • kom inn på tidligere program om eldremishandling

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Forebygging
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: nettbasert utdanningsprogram
sykepleiere som gikk inn i et nettbasert utdanningsprogram om eldremishandling vil vise høyere respons og vilje til å håndtere eldremishandling (høy score i REAGERA-P-skalaen) enn de som ikke deltok
fremme respons og vilje hos gerontologiske sykepleiere i håndtering av eldreovergrepssaker. Ved å bruke et strengt eksperimentelt design, søker denne forskningen å bidra med evidensbasert innsikt som kan informere pedagogiske strategier for å styrke sykepleiere i å ivareta velvære til eldre individer.
Ingen inngripen: sykepleiere i kontrollgruppe
ikke-intervensjonsgruppe

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
nettbasert utdanningsprogram
Tidsramme: tre måneder
sykepleiere som har deltatt i et nettbasert utdanningsprogram om eldremisbruk vil vise en høyere poengsum i Responsing to Elder Abuse in GERiAtric Care - Spørreskjema for leverandør for å håndtere overgrep mot eldre (total poengsum varierer fra 15 til 75, en høyere poengsum på mer enn 50 i å svare til Elder Abuse in GERiAtric Care - Provider spørreskjema- REAGERA-P skala) enn de som ikke deltok
tre måneder

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Studiestol: eman taha, Faculty of nursing, Alexandria university, Egypt

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Antatt)

1. februar 2024

Primær fullføring (Antatt)

30. mars 2024

Studiet fullført (Antatt)

30. april 2024

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

5. januar 2024

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

16. januar 2024

Først lagt ut (Antatt)

19. januar 2024

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Antatt)

19. januar 2024

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

16. januar 2024

Sist bekreftet

1. januar 2024

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • 91-c

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere