緊急脱出室シミュレーションが生徒の知識、不安、満足度に及ぼす影響

この研究はランダム化比較研究タイプです。 研究対象者は、保健科学大学ハミディエ看護学部で学び、2023～2024学年度に救急看護コースを受講する合計40人の学生で構成された。 サンプルは、同じ日付範囲にこのコースを受講し、研究への参加に同意した看護学生で構成されていました。 この研究では、コンピューターベースのランダム化方法 (https://www.random.org/) を使用して、参加者を介入グループ (n=20) と対照グループ (n=20) の 2 つの均等なグループに分けました。 研究の性質上、参加者と主任研究者は盲検化されませんでしたが、評価者はグループについて盲検化されました。 救急看護訓練の範囲内の従来の訓練方法に加えて、14週間の救急看護訓練後に介入グループにエスケープルームアプリケーションが適用されました。 14週間の救急看護教育の範囲内で、対照群には従来の訓練方法以外の介入は適用されなかった。 参加者からのデータは、個人情報フォーム、緊急看護知識テスト、VAS 満足度尺度、州不安目録を使用した対面インタビューを通じて収集されました。 参加者は申請前に研究について知らされ、個人情報フォームに記入しました。 緊急看護知識テスト、VAS 満足度スケール、および状態不安目録が、避難室シミュレーションの適用の直前と直後に両方のグループに実施されました。 申請から 1 週間後と 1 か月後に、両方のグループに知識テストが再度適用されました。 データ収集には約 30 分かかりました。 データの分析は、IBM SPSS Statistics バージョン 25.0 (IBM Corporation、ニューヨーク州アーモンク) を使用して実行されます。 データの評価にはパーセンテージ、平均、標準偏差、中央値などの記述統計手法が使用され、正規分布の検査にはコルモゴロフ・スミルノフ分布検定が使用されます。 変数の特性に応じて、カテゴリデータにはカイ二乗検定が使用され、t 検定/Mann Whitney-U 検定、測定データには一元配置 ANOVA/Kruskall Wallis 検定、および Tukey の HSD 検定/Mann が使用されます。ホイットニー U 検定は、これらの検定におけるグループ間の差異を決定するために使用されます。 統計的有意性は、p<0.05 レベルで評価されます。