Hätäpakohuoneen simulaation vaikutus opiskelijoiden tietoon, ahdistukseen ja tyytyväisyyteen
Hätäpakohuoneen simulaation vaikutus opiskelijoiden tieto-, ahdistuneisuus- ja tyytyväisyystasoon: satunnaistettu kontrolloitu tutkimus
Tämä tutkimus on satunnaistettu kontrolloitu tutkimustyyppi. Tutkimusjoukko koostui yhteensä 40 opiskelijasta, jotka opiskelevat Terveystieteellisen yliopiston Hamidiye Hoitotieteen tiedekunnassa ja suorittavat ensihoitokurssin lukuvuonna 2023-2024. Otos koostui hoitotyön opiskelijoista, jotka suorittivat tämän kurssin samalla ajanjaksolla ja suostuivat osallistumaan tutkimukseen.
Tässä tutkimuksessa osallistujat jaettiin kahteen yhtä suureen ryhmään: interventio (n=20) ja kontrolliryhmä (n=20) käyttäen tietokonepohjaista satunnaistusmenetelmää (https://www.random.org/). Tutkimuksen luonteesta johtuen osallistujia ja päätutkijaa ei sokeutettu, kun taas arvioija sokeutui ryhmille.
Perinteisen päivystyskoulutuksen koulutusmenetelmän lisäksi interventioryhmään sovellettiin pakohuonesovellusta 14 viikon ensihoitajakoulutuksen jälkeen.
Vertailuryhmässä ei sovellettu 14 viikon päivystyskoulutuksen puitteissa muuta interventiota kuin perinteinen koulutusmenetelmä. Perinteisessä opetuksessa kerronta-, kysymys-vastaus- ja keskustelutekniikoita käytettiin visuaalista ja tekstiä sisältävässä powerpoint-esityksessä luokkahuoneessa.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Yksityiskohtainen kuvaus
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
-
Istanbul, Turkki, 34668
- University of Health Sciences
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Sisällön kriteerit:
- Vapaaehtoinen osallistuminen tutkimukseen
- Sairaanhoitajaopiskelijana
- Olen suorittanut ensihoitokurssin lukuvuonna 2023-2024 tiedekunnassa, jossa tutkimusta tehdään
Poissulkemiskriteerit:
- Tiedonkeruulomakkeiden täyttö puutteellisesti
- Halu jättää opiskelun.
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Yksittäinen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Pakohuoneen simulaatioryhmä
Interventioryhmä: Perinteisen päivystyskoulutuksen koulutusmenetelmän lisäksi tähän ryhmään sovellettiin pakohuonesovellusta 14 viikon hätäsairaanhoitajakoulutuksen jälkeen.
|
Tutkimuksen soveltaminen: Pakohuoneen valmistelu ja toteutus Asianomaisten tiedekunnan jäsenten valmistelema pakohuonepelin skenaario koostuu aiheista Triage, Basic Life Support, Advanced Life Support ja Traumat, jotka sisältyvät hätäsairaanhoitajan kurssin opetussuunnitelmaan. Pakohuonepeliin osallistuville oppilaille annettiin 30 minuuttia aikaa ratkaista huoneessa olevat pulmat, seurata vihjeitä, etsiä poistumisavain ja paeta. Ratkaistakseen pulmia, avatakseen riippulukkoja ja löytääkseen tiettyjä esineitä pakohuoneesta, oppilaiden oli vastattava kysymyksiin Triage-, Basic Life Support-, Advanced Life Support- ja Traumas -kysymyksistä ja onnistuttiin poistumaan huoneesta ajoissa. |
|
Ei väliintuloa: Kontrolliryhmä
Kontrolliryhmä: Tähän ryhmään ei sovellettu muuta interventiota kuin perinteinen koulutusmenetelmä 14 viikon ensiapukoulutuksen puitteissa.
Perinteisessä opetuksessa käytettiin kerronta-, kysymys-vastaus- ja keskustelutekniikoita visuaalista ja tekstiä sisältävässä powerpoint-esityksessä luokkahuoneessa.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Tietotaso
Aikaikkuna: 5 minuuttia ennen ja jälkeen toimenpiteen, 1 viikko ja 1 kuukausi toimenpiteen jälkeen
|
Tutkijoiden kirjallisuuden mukaisesti luoma tietotesti koostuu 20 kysymyksestä, jotka kyseenalaistavat Hätäsairaanhoitajakurssin oppimistavoitteet ja pakohuoneskenaarion opetustulokset.
Jokainen tietokokeessa opiskelijoille esitetystä 20 kysymyksestä arvioitiin 5 pisteellä.
|
5 minuuttia ennen ja jälkeen toimenpiteen, 1 viikko ja 1 kuukausi toimenpiteen jälkeen
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Tyytyväisyystaso
Aikaikkuna: 5 minuuttia puuttumisen jälkeen
|
Visual Analogue Scalea (VAS) käytettiin visualisoimaan opiskelijoiden tyytyväisyyttä ensihoitokoulutukseen.
Opiskelijat arvioivat itseään asteikolla 1 (erittäin tyytymätön) 10:een (erittäin tyytyväinen) ja merkitsivät tyytyväisyytensä visuaalisella asteikolla.
|
5 minuuttia puuttumisen jälkeen
|
Muut tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Ahdistustason ahdistus
Aikaikkuna: 5 minuuttia ennen ja jälkeen toimenpiteen
|
Opiskelijoiden ahdistustasoa mitattiin State-Trait Anxiety Inventory -tutkimuksella.
|
5 minuuttia ennen ja jälkeen toimenpiteen
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- 01.02.2024/124
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .