軽度の精神遅滞を持つ個人のハンドグリップ強度、トランクコントロール、機能性能の関係
プロジェクトの範囲と制限このプロジェクトは、軽度の知的障害(MID)の個人における手握り強度、トランク制御、および機能性能の関係を調べることを目的としています。 中間に直面している人は、運動能力の欠陥による日常生活の活動と社会的相互作用に重大な課題を抱えています。 ハンドグリップ強度は、全体的な筋肉の強さと独立性の基本的な指標と考えられていますが、トランクコントロールは姿勢の安定性と動的運動の調整の両方に重要な役割を果たします。
このプロジェクトは、これらの個人の物理的および機能的パラメーターを科学的に評価し、日常生活活動に対する運動制御の影響を強調しようとしています。 この研究は、リハビリテーションセンターに参加している知的障害のある人や病院を訪れる健康な個人を含む、12〜18歳の個人に限定されています。 この制限により、特定のグループのニーズを集中的に検討することができますが、調査結果の一般化可能性をより多くの人口に制限する可能性もあります。
調査の概要
詳細な説明
研究の目的この研究の目的は、軽度の知的障害のある個人の手握り強度、トランク制御、および機能的パフォーマンスの関係を決定することです。 この点で、この研究の目的は、これらの個人の運動制御と機能的独立に影響を与える物理的要因を調べることを目指しています。 トランクの安定性と全体的な機能能力に対するハンドグリップ強度の影響を明らかにすることにより、この研究はこれらの個人の専門的なリハビリテーションプログラムの開発に貢献しようとしています。
研究の質問は、軽度の知的障害のある個人の手握り強度、トランク制御、および機能的パフォーマンスの間に重要な関係がありますか?
仮説H0(帰無仮説):軽度の知的障害のある個人の手握り強度、トランク制御、および機能性能の間に関係はありません。
H1(研究仮説):軽度の知的障害のある個人では、手握り強度、トランクコントロール、および機能性能の間には肯定的かつ有意な関係があります。
軽度の知的障害のある個人の手握り強度を測定し、それを正常な集団と比較する研究の目的。
これらの個人のトランク制御レベルを決定し、手握り強度との関係を調べる。
機能的パフォーマンス(日常生活活動への参加レベル)を評価し、ハンドグリップ強度との相関を決定する。
調査結果に基づいてリハビリテーションプログラムで強調されるべき重要な物理的パラメーターを特定する。
軽度の知的障害のある個人で一般的に観察される研究運動制御と機能的制限の重要性は、日常生活への参加に悪影響を与える可能性があります。 ハンドグリップの強さは、日常の活動における全体的な筋肉の強さと独立性の両方の重要な指標です。 この研究の結果は、特別なニーズを持つ個人に合わせた物理的リハビリテーションと作業療法アプローチを開発するための科学的根拠を提供する可能性があります。 さらに、この研究の目的は、これらの個人の生活の質を改善するためのターゲットを絞った介入の重要性を強調することです。
特定の集団に焦点を当てることにより、この研究では、実用的で適用可能な調査結果を提供し、専門センターで実施された同様の研究の参照として機能します。
研究の種類
入学 (実際)
連絡先と場所
研究場所
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Malatya
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Malatya、Malatya、トルコ(Türkiye)、44280
- Malatya Training and Research Hospital
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参加基準
適格基準
就学可能な年齢
- 子
- 大人
健康ボランティアの受け入れ
サンプリング方法
調査対象母集団
説明
包含基準:
- 軽度の精神遅滞の臨床診断
- 12歳から18歳の個人
- ハンドグリップ強度測定を実行するのに十分な物理的能力
除外基準:
- 整形外科または神経障害によるトランク制御の障害
- 評価への積極的な参加を妨げる心理的または身体的状態
- 測定結果に影響を与える可能性のある健康な個人の精神疾患または身体障害
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
コホートと介入
グループ/コホート |
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Mild Intellectual Disability Group
Adolescents aged 12-18 years with a clinical diagnosis of mild intellectual disability according to DSM-5 criteria, who were able to understand and follow simple verbal instructions and had no orthopedic or neurological limitation preventing completion of the assessments.
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Typically Developing Group
Typically developing adolescents aged 12-18 years without a diagnosis of intellectual disability, neurodevelopmental disorder, neurological disease, orthopedic condition, or serious systemic disease that could affect completion of the assessments.
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この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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Mean Hand Grip Strength in kilograms (kg)
時間枠:At the single study assessment visit (Day 0)
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Handgrip strength was measured separately for the right and left hands using a digital hand dynamometer.
Three trials were performed for each hand in a standardized seated position, and the mean of the three trials was recorded in kilograms.
Higher values indicated greater handgrip strength.
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At the single study assessment visit (Day 0)
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Trunk Muscle Endurance Assessed With the McGill Test Battery
時間枠:At the single study assessment visit (Day 0)
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Trunk muscle endurance was assessed in seconds using the McGill trunk endurance test battery, consisting of the trunk flexor endurance test, trunk extensor endurance test, right side bridge test, and left side bridge test.
The duration for which each standardized test position was maintained was recorded in seconds.
Longer durations indicated greater trunk muscle endurance.
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At the single study assessment visit (Day 0)
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Functional Mobility Assessed With the Timed Up and Go Test
時間枠:At the single study assessment visit (Day 0)
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Functional mobility was assessed using the Timed Up and Go Test.
The time required to complete the standardized test was recorded in seconds.
Shorter completion times indicated better functional mobility.
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At the single study assessment visit (Day 0)
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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Functional Stair Mobility Assessed With the Timed Up and Down Stairs Test (TUDS)
時間枠:At the single study assessment visit (Day 0)
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Functional stair mobility was assessed using the Timed Up and Down Stairs Test (TUDS).
The time required to ascend and descend the stairs according to the standardized test protocol was recorded in seconds.
Shorter completion times indicated better functional stair mobility.
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At the single study assessment visit (Day 0)
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協力者と研究者
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出版物と役立つリンク
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
一次修了 (実際)
研究の完了 (実際)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
本研究に関する用語
キーワード
その他の研究ID番号
- 2025/6862
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