- ICH GCP
- 미국 임상 시험 레지스트리
- 임상시험 NCT00529906
주의력결핍 과잉행동장애에 대한 내표현형, 분자유전학적 연구
주의력결핍/과잉행동장애에 대한 내표현형, 분자유전학적 연구
연구 개요
상태
상세 설명
주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)는 주의력 결핍, 과잉행동, 충동성을 특징으로 하는 질환으로 조기에 발병하고 유전성이 높으며 임상적으로 이질적이고 장기적으로 개인, 가족 및 사회에 엄청난 영향을 미치는 장애입니다. 전 세계 학령기 아동의 5-10%(대만에서는 7.5%)와 성인의 2-4%에 영향을 미칩니다. 실행 기능, 상태 조절 및 지연 회피와 관련된 신경심리학적 결손은 유전 가능성, ADHD와의 복제된 연관성, ADHD와의 가족-유전 중복이 ADHD의 바이오마커에 적합함을 보여줍니다. ADHD에 대한 풍부한 분자유전학 연구에도 불구하고 ADHD의 유전적 병인은 결정적이지 않았으며 중국 인구에서 ADHD에 대한 표현, 내피형 및 유전적 변이에 대한 정보가 제한적입니다. 본 공손한 연구는 가족 기반 부모 통제 연합 연구로 ADHD의 유전적 마커를 영향을 받은 것과 영향을 받지 않은 것의 이분법적 범주화, 정량적 표현형(ADHD의 증상 차원 및 중증도) 및 내표현형(신경심리학적 측정)을 사용하여 식별하는 것을 목표로 합니다. .
구체적인 목표:
- 가족 재발 위험이 가장 큰 ADHD 및 신경 심리학적 결함의 구성 요소를 결정하기 위해;
- DRD4, DAT1, DRD5, HTR1B, SNPA-25, 5-HTT, DBH, CHRNA4, CHRNA7 등과 같은 후보 유전자 분석을 수행하여 문헌에서 긍정적인 유전적 결과가 있는 연구를 복제합니다.
- 다음 후보 유전자, CHRNA4 및 CHRNA7 및 업데이트된 유전적 발견에 대한 일배체형 태그 SNP를 사용하여 잠재적인 유전적 변이를 식별합니다.
7-18세의 ADHD 프로밴드 200명과 그들의 부모(n=400) 및 형제자매(n=150)를 3년 동안 모집합니다. , 각각). 측정에는 (1) 정신병리학(K-SADS-E) 및 사회적 기능(SAICA)에 대한 인터뷰, (2) ADHD 증상을 측정하기 위한 자가 관리 설문지(CPRS-R:S, CTRS-R:S, SNAP-IV)가 포함됩니다. 및 성인 ADHD 등급 척도) 및 동반이환 상태(ASRI 및 CBCL), 및 (3) 신경심리학적 검사: WISC-III, CPT, CANTAB 및 시간 인식 작업. DNA를 수집하고 분석합니다. 전송/비평형 테스트(TDT) 및 정량적 TDT가 데이터 분석에 사용됩니다.
우리는 200개 ADHD 가족의 임상, 신경 심리학 및 유전적 데이터베이스 구축, 여러 후보 유전자 스크리닝 완료, ADHD에 대한 잠재적 유전 변이 식별, ADHD 진단 및 증상과의 연관성 결정 및 내 표현형을 대만 샘플. 장기 목표는 ADHD의 기본 유전자의 생물학적 발현에 가까운 행동 표현형 및 내 표현형을 식별하는 것입니다. 이 파일럿 연구에서 ADHD의 유전적 병인을 식별하기 위한 다양한 접근법의 발견은 ADHD에 대한 향후 분자 유전학 연구를 위한 가장 유망한 접근법을 결정하는 데 도움이 될 것입니다.
연구 유형
등록 (실제)
연락처 및 위치
연구 장소
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Taipei, 대만
- National Taiwan University Hospital
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
연구 대상 성별
샘플링 방법
연구 인구
설명
포함 기준:
프로밴드 피험자의 포함 기준은 다음과 같습니다.
- (1) DSM-IV 및 ICD-10에 의해 각각 정의된 ADHD 또는 과잉운동 장애(HD)의 임상 진단을 받은 피험자가 첫 번째 방문 및 후속 방문 시 정식 위원회 인증 아동 정신과 의사에 의해 이루어짐 방문;
- (2) 연구를 수행할 때 연령 범위는 7~18세입니다.
- (3) 피험자는 적어도 한 명의 생물학적 부모를 가집니다.
- (4) 부모가 모두 한족이다. 그리고
- (5) 피험자 및 그의 친부모(및 형제가 있는 경우)는 유전자 연구를 위한 완전한 표현형 평가 및 채혈 또는 타액 수집을 위해 본 연구에 참여하는 데 동의합니다.
제외 기준:
- 발의 대상자는 현재 기준을 충족하거나 DSM-IV에 정의된 다음 조건의 병력이 있는 경우 연구에서 제외됩니다.
- 정신분열증,
- 분열정동장애,
- 기질적 정신병 또는 전반적인 발달 장애.
- 또한 피험자가 채혈, 타액 채취 또는 협측 면봉 채취에 완전히 협조하지 않는 경우에도 연구에서 제외됩니다.
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 관찰 모델: 가족 기반
- 시간 관점: 다른
공동 작업자 및 조사자
수사관
- 수석 연구원: Susan Shur-Fen Gau, MD, PhD, Dept of Psychiatry, National Taiwan University Hospital
간행물 및 유용한 링크
일반 간행물
- Chiang HL, Gau SS. Impact of executive functions on school and peer functions in youths with ADHD. Res Dev Disabil. 2014 May;35(5):963-72. doi: 10.1016/j.ridd.2014.02.010. Epub 2014 Mar 11.
- Gau SS, Chiang HL. Association between early attention-deficit/hyperactivity symptoms and current verbal and visuo-spatial short-term memory. Res Dev Disabil. 2013 Jan;34(1):710-20. doi: 10.1016/j.ridd.2012.10.005. Epub 2012 Nov 5.
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작
기본 완료 (실제)
연구 완료 (실제)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (추정)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
추가 관련 MeSH 약관
기타 연구 ID 번호
- 200612114R
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