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Neurodevelopmental Rehabilitation for Toddlers With Complex Heart Defects

2013년 8월 25일 업데이트: Brian McCrindle, The Hospital for Sick Children
The purpose of this project is to investigate the feasibility of using a home-based, parent-delivered model for providing neurodevelopmental rehabilitation programmes to infants who have had surgery for a complex heart defect.

연구 개요

상세 설명

Neurodevelopmental deficits are a common morbidity among children who receive surgical treatment for complex congenital heart defects in infancy. Over 40% of children with complex heart defects will have neurodevelopmental deficits that persist throughout childhood even after a successful surgical procedure in infancy1. These deficits are typically related to basic motor perceptual motor or visual motor skills. Problems integrating what is seen (visual perceptions) with body movement (motor skills) makes it difficult for children to participate in peer play and limits their ability to succeed in school, thereby having a significant impact on the child's quality of life.

Traditional, therapist-delivered rehabilitation programmes to address these delays in neurodevelopment have not previously been attempted. It would be difficult to provide direct rehabilitation programmes to these patients given that their defects are rare and few patients are located within the same geographical area. Home-based, parent-delivered rehabilitation programmes have previously been shown to be effective at improving the motor skills of school-age children with complex heart defects5. Since a home-based parent delivered model would enable the participation of infants regardless of geographic location, the feasibility of using such a model for delivering neurodevelopmental rehabilitation should be investigated.

연구 유형

중재적

등록 (실제)

20

단계

  • 2 단계

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

    • Ontario
      • Toronto, Ontario, 캐나다, M5G 1X8
        • The Hospital for Sick Children

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

1년 (어린이)

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

아니

연구 대상 성별

모두

설명

Inclusion Criteria:

Families will be eligible to participate in this study if the child:

  • Had the arterial switch operation (for transposition of the great arteries) or has had a Glenn procedure (for functional single ventricle).
  • Is medically stable for normal infant activities.
  • Is between 12 and 24 months of age in January 2010.

Exclusion Criteria:

Families will be excluded from study participation if:

  • The child has a recognized syndrome or other disability affecting neurodevelopment.
  • The child has had a medical procedure in the 3 months preceding the baseline study assessment.
  • The cardiologist responsible for the child's care refuses to allow the child's participation.
  • The child performs substantially above age-appropriate developmental milestones during the initial assessment (in which case an intervention is unlikely to have a detectable additional benefit).

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 지지 요법
  • 할당: 해당 없음
  • 중재 모델: 단일 그룹 할당
  • 마스킹: 없음(오픈 라벨)

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
실험적: All Subjects
A total of 20 children and their parents will be recruited for this study. Ten children will have had the Glenn procedure and 10 infants will have had the arterial switch operation.
Participation in the study will require the parent and child to attend two assessment visits in addition to completing a series of parent and infant activities on a daily basis throughout the 10-week intervention period. The parent-led activities will include activities such as walking with the child, stacking blocks, rolling a ball to the child, hiding a toy under a blanket for the child to find, encouraging the child to kick a rattle while the child is lying on his/her back, or crawling or rolling in different directions.

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
Change from baseline in child's neurodevelopmental status at four months using the Peabody Development Motor Scales
기간: Baseline and four months
The Peabody Development Motor Scale has demonstrated validity and reliability for children from birth to 5 years of age. Six subtests (reflexes, stationary, locomotion, object manipulation, grasping, visual-motor integration) yield gross, fine and total motor quotient scores.
Baseline and four months

2차 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
Parents opinion on the home-based neurodevelopmental rehabilitation programme
기간: at 4 months
During the final assessment, the researcher will interview the parent to obtain their perspective on delivering the study activities at home.
at 4 months
Research students experience and perception of guiding a home-based, parent-delivered rehabilitation programme
기간: at 4 months
Research students participating in this project will also be interviewed regarding their experiences and perceptions of guiding a home-based, parent-delivered rehabilitation programme.
at 4 months

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

수사관

  • 수석 연구원: Brian McCrindle, MD, The Hospital for Sick Children, Toronto Canada

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작

2009년 10월 1일

기본 완료 (실제)

2010년 6월 1일

연구 완료 (실제)

2010년 6월 1일

연구 등록 날짜

최초 제출

2010년 11월 10일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2010년 11월 10일

처음 게시됨 (추정)

2010년 11월 11일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (추정)

2013년 8월 27일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2013년 8월 25일

마지막으로 확인됨

2013년 8월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

이 정보는 변경 없이 clinicaltrials.gov 웹사이트에서 직접 가져온 것입니다. 귀하의 연구 세부 정보를 변경, 제거 또는 업데이트하도록 요청하는 경우 register@clinicaltrials.gov. 문의하십시오. 변경 사항이 clinicaltrials.gov에 구현되는 즉시 저희 웹사이트에도 자동으로 업데이트됩니다. .

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